有關游戲小學作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游戲小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲小學作文 篇1
“兩人一背”，一聽到這個詞語，你們一定會感到十分好奇：兩個人應該有兩個背，怎么只有一個背呢？難道是連體嬰兒？難道是一個人少了背？不，不是，我們正在玩一個叫做“兩人一背”的游戲呢！
兩人一背的游戲規則是這樣的.：兩個人平坐在地上，背靠著背，雙腳伸直。要求兩位同學同時站起來，要頭背緊貼，手不能碰任何地方。哪隊用時少，哪隊就是大贏家。
比賽終于開始了，男生隊和女生隊準備好了。男生隊本來要先上場，可是他們卻不敢，就說：“女士優先，男士靠邊。”于是，馬老師和奚璐瑤組成的女生隊只好無可奈何地走上了場。裁判黃雨晨說：“開始。”馬老師和奚璐瑤背貼得很緊，頭貼得也很緊。馬老師很放松，奚璐瑤很緊張，看起來很想自己隊能贏。她們的手不能著地，只好在空中亂揮，就像八爪魚一樣。馬老師和奚璐瑤找到了竅門：雙腿彎曲，擺成八字形。奚璐瑤把整個人都壓在馬老師身上，馬老師艱難地往上動了一下，人一下子起來了許多，接著奚璐瑤一下子也起來了，馬老師和奚璐瑤終于同時站了起來。她們用時三十二秒，已經很不錯了，她們給男生隊造成了很大壓力。
接下來就由杜浩天和許柯銘組成的男生隊上場了。他們那狼狽的樣子，一看就會輸。只聽黃雨晨說了一聲：“開始。”他們兩個人就用全身力氣，可是怎么也站不起來，他們就像兩條蚯蚓一樣，扭來扭去。最后，他們也像女生隊一樣，以一人做墊背，支撐另一人，也站起來了。他們用了三十五秒，以三秒之差落敗給女生隊。
雖然，大家在游戲中遇到了一些困難和問題，但是他們還是很團結，最終完成了游戲。這個游戲告訴我們：要相信自己的隊友，要團結友愛，才能取得勝利！團結，是我們制勝的法寶。
游戲小學作文 篇2
誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰地之王，他是一種槍戰類型的大型網絡游戲。在游戲里，我比較愛玩“冰凍工廠”場景，在那里我打死的壞人最多，被傷害的'次數也挺多的。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的次數少了。
我還愛玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂，我們要把他們一個個全部干掉，否則他們拿起方磚會把我們8個人廢了。我們每個人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識到也不能多玩，這樣的游戲權且是對緊張學習生活的調劑吧。
游戲小學作文 篇3
星期日的下午，我完成了學校的作業、彈鋼琴和閱讀故事書，全家人都覺得很放松但卻有些無聊，因此我提議大家一起玩“地產大亨游戲”來打發時間。
在游戲的過程中，大家說說笑笑，有時還真是緊張刺激。每個人都可以買許多土地和蓋房子，如果走到“機會”的'空格上，還可以抽一張卡片，有時候會抽到“立刻坐牢”，真是氣死人了！而這個時候其他的人都會開心的哈哈大笑。
經過了一段時間之后，有的人變得很有錢，有的人變得很窮，最后姐姐走到了爸爸的“香港旅館”而破產，游戲也因此結束。每個人都很開心的渡過了一個有趣的下午！
爸爸告訴我們，這是個好玩虛擬的游戲，真正的財富和成就是需要靠自己不斷的學習和努力才能心安理得的獲得，凡事都不可能不勞而獲的。人的一生總有些高低起伏，在人生的路上，踏出的每一步都要謹慎小心。
游戲小學作文 篇4
爸爸，您的優點很多，可以說“Somany”，但是，我想給您提個小建議：不要再整天的打電腦游戲了。
自從20xx年下旬，您對您的“朋友”可以說“朝夕相處”。每天放學回家，我第一個聽見的不是游戲的伴奏聲就是重重的敲擊鍵盤聲，您看見了我，總是幾句淡淡的問候：“回來了，寫作業去吧。”“今天作業多不多？歇會兒就寫吧。”我放下書包，剛把作業從書包里那出來，卻聽見一陣陣的游戲伴奏聲。這怎么能讓我靜下心來寫作業呢？您常常告誡我，不能沉迷于游戲之中，而您呢？爸爸，我知道這是您的'業余愛好，可是電腦有輻射，對身體不好，您整天做在電腦前打游戲，它能給您帶來什么樣的好處呢？我勸您還是少打些電腦游戲吧。
前一段時間，您還想往游戲里充值如果不是我和媽媽極力阻止，您恐怕都要“走火入魔”了。我就不明白。一款游戲的吸引力能有多高，它既不能當飯吃，又不能當水喝，況且錢是辛辛苦苦掙來了，不是大風刮來的，連一年級小學生都明白的道理，難道您不明白嗎？就算您往游戲里充值，得到的只不過是一些虛幻的游戲道具罷了。上學期的期末考試成績出來了，我從三年級就穩坐的第一名，滑落到了第三名，這對向來就爭強好勝的我是一個多么大的打擊啊！會到家，我連拖鞋還沒換，您就問我考得怎樣。我不明白，您平日里總沉迷與電腦中，并不太關心我的學習，而考試成績一出來，您就問我考得怎樣。如此的“關心”不太合適吧？
爸爸，長時間打游戲不僅對身體不好，而且對我的學習也沒有幫助，在此，兒子真誠的對您說：“爸爸，您別再打了！”
游戲小學作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽做了一個非常好玩的游戲---找子游戲。
讓我來教你怎么玩吧！其實，這個游戲很簡單的，而且還是我發明的呢！誰先用三秒鐘的時間說出一個帶“子”的詞，就可以晉級了，一直比拼到只剩下最后一個人的時候，那他就是勝利者。
我先開頭：“瓜子”。媽媽說：“兒子”。爸爸說：“種子”。這下好了，帶“子”的`詞都說出來了呢！什么：孫子、弟子、孩子、梨子、果子、蟲子、丸子、個子……只要是帶“子”的詞，全部都跑出來了。今天的收獲真不小呀，記錄的本子都快被“擠爆”了。
小朋友們，除了上面的“子”，還有什么“子”呢？快告訴我吧，讓我多“收”點“子”哦。
游戲小學作文 篇6
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個小組，每一個小組發一條手絹，每個小組找到一個地方，然后游戲開始。
我和小組的同學興高采烈地來到一棵樹下。首先讓一個同學拿著手絹，圍 成一個圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個同學就把手絹放到了小明身后，機靈的`小明馬上摸到他后面有一條手絹，他敏捷地往后一轉，抓起手絹箭一般地向那個同學跑去。小明飛快地跑，那個同學拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個同學。同學們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個操場立刻沸騰起來了。最后，那個同學被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來，然后帶我們回到教室。
同學們依依不舍還沉浸在歡樂的游戲中呢！
游戲小學作文 篇7
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的'位置并蹲下。同時，身后有手絹的小朋友發覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發現了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時才發現手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。
游戲小學作文 篇8
我有個游戲迷老爸（話外音：游戲迷是你自己吧），那可是貨真價實，而且為之瘋狂！不信？看看下面，他游戲迷的特征就知道了！
特征一：游戲技術超快成長。游戲迷指數：三顆星
去年，我和媽咪來到老爸這度過寒假（老爸在外地）。我們玩了一種游戲——連連看！老爸覺得這游戲既不會向別的網絡游戲讓青少年沉迷，又可以在無聊的時候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩，還跟著我們一起玩。開始老爸真算得上是一竅不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但動作慢，平時腦子挺靈活的他看這個卻這么也看不到（一樣的）。這次，我們再來，他的技術真是突飛猛進，比我都厲害一倍，用他的話來說就是“如行云流水一般”怎么樣，厲害吧！
特征二：再累也要玩一把。游戲迷指數：四顆星
因為職業關系，爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來的勁，回來如果看到電腦是開的`，就要打上一把。我們要他休息，他還會找借口。（對了，老爸的癩工也是一流哦~）
特征三：廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數：五顆星
老爸中午總是比較晚回來，我們等他回來就要吃飯，可他就要玩游戲，然后他就癩功哄功一起上我們沒辦法。吃完他還要玩，我和同學的聊天耽誤了他也不管。因此，我們還引發了幾場家庭糾紛呢。
唉，沒辦法。瞧，他又要催我下來，好打游戲呢！！
【游戲小學作文】相關文章：
游戲小學作文09-20
游戲小學作文(經典)11-15
紙杯游戲小學作文02-21
(精選)有趣的游戲小學作文02-25
傳話的游戲小學作文11-16
游戲的啟示小學作文02-12
有趣的游戲小學作文02-07
有趣的游戲小學作文10-16
童年的游戲小學作文02-24
做游戲小學作文03-07