四季小學(xué)作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四季小學(xué)作文，歡迎大家分享。
四季小學(xué)作文1
俗話說“桂林山水甲天下”，可我卻并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為“山西山水甲天下”！
我從小就生活在生活在一個(gè)地方，那就是山西。在這里，我度過了十三個(gè)春夏秋冬，在每一個(gè)季節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品嘗它的特色…
在春天，我隨爸爸來到了綿山。抬頭望去，山峰高聳入云，仿佛像是一個(gè)巨人屹立在我的腳下。往上攀登，一路放眼瀏覽，耐寒的花兒爭奇斗艷，春風(fēng)拂面而來，風(fēng)一吹，花兒們都開始跳起了華爾茲，呈現(xiàn)在我眼前的，是無限的春的問候，讓我整個(gè)人心曠神怡。不知不覺我們來到了半山腰，在亭子中眺望只見山下的人都和火柴一樣，再看看遠(yuǎn)處，仿佛自己就像仙人一樣在山中進(jìn)修……這就是家鄉(xiāng)的春天，我愛家鄉(xiāng)的春天。
在夏天的傍晚，我們漫步在汾河邊，路旁的草兒堅(jiān)毅不拔得屹立在泥土里。我不禁開始佩服這小草們，他們在眾多植物中顯得平凡至極，然而，他們并沒有因?yàn)樽约旱钠椒玻艞壸穼ど慕锹洌⑶遥麄冊跒槿藗冊忈尩氖菆?jiān)韌不拔地堅(jiān)強(qiáng)毅力！我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)做一根小草，即使平凡，也要努力讓自己做到不平凡！花兒們一個(gè)個(gè)都在像路人們炫耀著自己艷麗的顏色，傍晚的微風(fēng)吹來，汾河上蕩漾起瀾瀾的微波，是所有在汾河邊漫步的'人都神清氣爽…這就是家鄉(xiāng)的夏天，我愛家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，汾河旁的小路上灑滿了落葉，好像是為人們奏響一曲秋天的交響曲。路旁人們都在放風(fēng)箏，臉上洋溢著許久沒有露出的笑容。汾河上照映著那一抹夕陽，它在為人們展現(xiàn)它最后一絲生機(jī)。她好像是有一股堅(jiān)毅的力量，在支撐她走完生命的盡頭。抬頭放眼望去，一群大雁朝著春暖花開的南方飛去，他們整齊的隊(duì)伍感染到了我，他們那種團(tuán)結(jié)的精神讓我回味無窮…路旁的草兒漸漸泛黃，但它仍有一種生機(jī)展現(xiàn)在我的眼前。這就是家鄉(xiāng)的夏天，我愛家鄉(xiāng)的夏天。
冬天，樹枝已是光禿禿的，剛下完的雪花灑落在上面，給冬添加了一分寂靜與無奈…踩在白的剔透，軟的酥酥的雪上面，我感受到了冬的美麗。孩子們在雪地上打滾，雖然他們的手已經(jīng)凍的沒有知覺了，可他們還是對雪有一種說不出來的留戀！在學(xué)校里，平時(shí)課間都沒有什么人在下面的時(shí)候，卻在這下雪天不約而同的出現(xiàn)。大家你看我，我看你，終于有人說道，咱們玩打雪仗吧！我們放聲一笑，立馬抓起腳底的雪，毫不猶豫地砸在對方的身上！此刻，我們把一切的煩惱，都揮灑在這來之不易的雪上，那一刻，大概也許每個(gè)人都是無憂無慮的，這也許是我們喜愛冬天的原因！在這個(gè)季節(jié)，汾河早已結(jié)冰，它仿佛像沉睡的母親，再等待春孩子的呼喚。這就是家鄉(xiāng)的冬天，我愛家鄉(xiāng)的冬天…
我愛家鄉(xiāng)春天的堅(jiān)韌毅力，夏天的生機(jī)勃勃，秋天的天高氣爽，冬天地歡聲笑語！這就是家鄉(xiāng)的四季，它的景色，讓我永生難忘！
四季小學(xué)作文2
時(shí)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，四季輪回，春夏秋冬，四季交替，四季又向人們展示不同的風(fēng)格。
春天新舊交替，天空陰晴不定，似正要擺脫冬的枷鎖。春是明亮的，綠油油的，嫩嫩的。聶魯達(dá)的春天是愛小青的春天。“我要在你身上做春天在櫻桃樹上做的事。”韋羅斯特的春天那樣柔美，愛米莉狄金森微笑著，彎下腰彬彬有禮地說：“親愛的三月，請進(jìn)我是多么高興”詩人對春天撒嬌：“是誰敲門，準(zhǔn)是四月。”她佯裝有怨：“他在別處呆了一年，當(dāng)我有客，才來看我。”米沃什的春天有著從容安靜：“霧一早就散了，我在花園里干活，蜂鳥停在忍冬花上。”但是我只留戀充滿愛的春天，春天既不陰郁也不明亮，還是朦朧中的春得了一種懷鄉(xiāng)病，所以他回家探親了，我們相認(rèn)了，送走了末初，伸開雙手迎接初春，春天像母親的手拂過，怕驚動(dòng)了他那被凍僵的寶貝們，天上的星就像滿天的春花。
人間的春天走了又走，唯有詩人里的春天依然存在，那些文字，永遠(yuǎn)地春意盎然，青春永駐。
我喜歡盛夏的永晝，我喜歡黃昏的那抹凄涼，在漫長的夏季里，我領(lǐng)悟到了看到了別人沒經(jīng)歷過的，我并愛夏天的炙熱，盛夏的蟬叫那么聒噪，夏像一片反光鏡，反射出了不好的一面。
秋天棲息在牧羊女的眼里秋天是火紅火紅的，走進(jìn)楓林，那一片血淋淋地楓似向人炫耀著，但有人忠愛楓葉的那種血淋淋的感覺，楓葉如火，燃燒了秋天，火勢如浪滔，翻巷而來，讓人嘆為觀止，秋高氣爽，山河壯麗，多么富有詩情畫意啊！可有人歡喜有人憂，歡喜是減少了夏天的聒噪，憂的是，秋的開始，預(yù)示著冬的到來。
秋天把田野染上美麗的顏色，秋天是個(gè)爽朗的季節(jié)，然而憂郁侵噬著我的大腦，九月的太陽當(dāng)空照，照得農(nóng)民樂呵呵，憨厚的笑容融進(jìn)了背后的田野，九月的陽光比春天的陽光強(qiáng)烈，秋天像無言的歌，不經(jīng)意流露出對人們的眷戀，摘朵銀白色的云朵，乘上它遠(yuǎn)航駛向世界的盡頭。
落葉像無數(shù)中彈的蝴蝶飄落，因?yàn)槿~落，曾經(jīng)的青春不復(fù)存在，流戀的歌聲彌漫著用久不竭的.小情感，但憑沙啞的嗓怎么嘶力地挽留，青春卻已不再回頭。
陽光不再蹦蹦跳跳，像無知的孩子一下變得有心事，白雪紛飛，冬穿著銀亮的鎧甲來到了人間，滲骨的寒風(fēng)是冬來臨的符號，漫天飛舞的雪花，是從天上下降落到人間的天使，雪的純潔諷刺著人類的貪婪，嫉妒使人蒙蔽雙眼，雨就是來解化人們的，人們應(yīng)該覺悟，冬的愛是滲骨的，可它的愛是純潔無暇的，保護(hù)這份純潔，銘記這份愛！
春天的風(fēng)是柔軟的，夏天的風(fēng)是炙熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是滲骨的。柔軟的沙，熱的如火，涼的如冰。
四季小學(xué)作文3
春天，是一個(gè)鳥語花香、生機(jī)勃勃的季節(jié)。但我更喜歡春天的細(xì)雨，雨水順著枝條往下落，好似一串水淋淋的音符，在滴答滴答地唱著兒歌。嫩綠的小草從土里冒出頭來，享受著春天的甘霖，漸漸長出嫩嫩的細(xì)芽，開始打造這綠色的地毯。當(dāng)雨越下越大時(shí)，好像給地球洗了一個(gè)澡 ，簡直煥然一新。春雨同時(shí)也洗走了我的煩惱和憂傷。
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。早上，陽光明媚，太陽像鍍了一層金黃。空氣清新，使人心情舒暢，精神煥發(fā)。下午依舊是晴空萬里，火熱的太陽把大地烤得像一個(gè)火球一樣，如果此時(shí)有一陣風(fēng)吹來，會(huì)感覺特別涼爽，是一種難得的享受。傍晚時(shí)分，晚霞燒紅了整片天空，世界仿佛一下子變得溫柔起來。操場上有老師們在散步;同學(xué)們在嬉戲追趕;教室里有同學(xué)在寫作業(yè)。一天的疲憊和炎熱褪去，此時(shí)大家都感覺輕松和舒暢。所以我喜歡夏天這種時(shí)溫時(shí)熱的態(tài)度。
秋天，不像春天那般百花齊放，但它以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著我們。我特別喜歡看中秋節(jié)那皎潔的.月亮，又圓又亮。在深秋時(shí)，天空像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨沖刷得一塵不染。黃澄澄的田野里，到處是一片豐收的景象，每到這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙都忙不過來。我喜歡這迷人的秋天。
冬天，是我最盼望的一個(gè)季節(jié)。我們小孩子個(gè)個(gè)穿的像包子似的，在雪地里打雪仗、堆雪人，快活極了!大人們說冬天太冷，都不愿意出門。但我覺得冬天就像雪花一樣，潔白美麗，給整個(gè)世界帶來純潔，也讓所有辛苦奔走的人們放慢腳步。
我喜歡陽光明媚的春天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡豐富的秋天，但我更喜歡潔白無瑕的冬天
我愛四季2 四季變化多端，春天芽苞初放，夏天綠樹成陰，秋天果實(shí)累累,鮮果飄香，冬天狂風(fēng)大作，雪花滿天飛舞，雪白一片。
春天，大地?fù)Q上了淡綠色的新裝，剛剛蘇醒的小草連忙從地下探出頭來，它告訴我們春天來了，它像春天的傳訊人，樹木長出一個(gè)個(gè)又小又綠的嫩芽，一個(gè)挨著一個(gè)，像春天的音符，剛剛解凍的小溪，發(fā)出清脆的聲音，叮叮咚咚像春姑娘在彈鋼琴。
夏天，大地?fù)Q上了濃綠色的新裝，樹木長出又大又薄的葉子，投下一片綠綠的濃陰，讓人們在樹底下乘涼，像一把遮陽傘。
秋天，大地?fù)Q上了金黃色的新裝，秋天是人們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵S多的農(nóng)作物和水果都成熟了，例如在田地里挺立的玉米，金黃色的玉米把皮剝開一顆顆玉米呈現(xiàn)在眼前，像天上的繁星一樣多，不可計(jì)數(shù)。果園里的蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果等等還有很多。
冬天，大地?fù)Q上了雪白色的新裝，大雪紛飛，落葉早己被厚如棉被的積雪蓋住了，大樹因此沒有了明友，但冬天是公平的，每到冬天大樹就會(huì)交到別的朋友，這個(gè)好朋友就是——雪。雪落到樹上，大樹便披上了它雪白色的披風(fēng)，英姿颯爽,威風(fēng)凜凜。像堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵，像久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，像寒風(fēng)中盡職的交警。
我愛四季，它不但美麗而且公平，四季不論春,夏,秋,冬都能讓我收獲快樂，所以我愛四季。
四季小學(xué)作文4
最美的愛，就得把所愛的人的幸福置于自己的幸福之上。
---------題記
美在春風(fēng)里。和煦的春風(fēng)拂走了寒冬留下的白雪的痕跡，使沉睡的大地又重新蘇醒過來。春天是團(tuán)結(jié)的象征，一切景物都綻開出自己迷人的一面，一切只是為了給春天增添自己那嫵媚的一筆，一切只是為了讓人們感受春天的氣息，春天的美麗。還 記得那場SARS風(fēng)暴么？它讓我們失去了一大批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，他們倒在崗位上。但在那些日子里，沒有一位醫(yī)務(wù)人員在疾病面前低頭，更沒有畏縮，他們把一切都化為了動(dòng)力，他們放棄家庭，甚至于放棄自己，在每一個(gè)隔離區(qū)里拼搏著……我們在他們的無私上擁有生命，我們在他們的身軀上擁有健康，我們在他們的事跡里找到了美麗的白衣天使的英雄含義。
美在夏日里。春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了，空氣充滿了甜醉的氣息。夏日是母愛的體現(xiàn)。學(xué)子們將要在這個(gè)夏日了實(shí)現(xiàn)他們的理想，母愛以她們獨(dú)特的魅力給予學(xué)子們最大的支持。關(guān)心、愛護(hù)、體貼充滿了整個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)他們在這烈日的照耀下做著習(xí)題時(shí)，母親們總會(huì)盛上一碗涼涼的豆湯，給他們解熱；當(dāng)他們看書、溫習(xí)到深夜時(shí)，母親們總會(huì)披著睡衣，來敲門并勸他們該休息了……也許母愛是每個(gè)母親與生俱來的，也許母愛是世上最平常的，也許一個(gè)動(dòng)作，一句語言，你會(huì)看得很淡。可是，平凡的愛才顯得最真，平凡的深處有著不平凡的意義。
美在秋風(fēng)里。時(shí)間不停地向前流去，天氣漸漸涼爽起來。在這樣的季節(jié)里，最耀眼的便是那火紅的楓葉，楓葉代表著友誼，它不會(huì)因時(shí)間和距離而隕落。正如蘇軾寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。每當(dāng)看到楓葉，那些曾經(jīng)被我深埋在心底的關(guān)于友誼的經(jīng)歷，又如初春的魚兒們，隨著心中湖水的解凍浮上心頭。秋天，邁入新的.臺階，我的朋友們，有的不同班，有的不同校，有的……雖然沉默代替了親密的接觸，但我相信友誼會(huì)在綠葉里永遠(yuǎn)年輕；雖然微笑代替了語言上的交流，但我相信友誼會(huì)在默契中增長……友誼的可貴，不能用天平來衡量；友誼的價(jià)值，不能用金錢來換取。友誼，一生都需要。
美在寒冬里。秋風(fēng)掃落葉，寒冬刮北風(fēng)。很快，一年一度的春節(jié)來到了我們身邊，我們和親戚朋友們一起吃年夜飯，不時(shí)從門縫里吹進(jìn)一絲寒風(fēng)，使我們不直地打了個(gè)寒噤，然而我們卻覺得平時(shí)從未過的溫暖，一股暖流直穿心田，不知是因?yàn)樽老碌幕馉t正散發(fā)著熱，還 是……飯后，一家人圍坐在火爐旁，磕著瓜子，喝著熱茶，扯著家常，周圍洋溢的歡聲笑語使我們霎時(shí)明白歡樂其實(shí)很簡單。我們珍惜這樣的團(tuán)聚，因?yàn)闆]有多少時(shí)光可以再來體會(huì)有家真好的感覺。珍惜、永存這感覺。
后記：愛，就是如此簡單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無時(shí)無刻不沐浴在美的陽光下。音符的高低代表著美的程度，友情、親情、愛國之情已深深駐扎在我們的心里。不要吝嗇你的愛，把它送給每一個(gè)人，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間就是大美之世界。
四季小學(xué)作文5
是誰？輕輕地，輕輕地?fù)芘业念^發(fā)，撫摸我的面孔？那么溫暖，那輕柔．像媽媽甜蜜
的吻，像爸爸愛憮的手．
啊！是春天溫暖的風(fēng)．
是誰？散發(fā)著熱氣？烘烤著我的手臉，烘烤著我的全身，好象把火焰搬到附近．
啊！是夏天炎熱的風(fēng)．
是誰？送來了涼爽？那么舒適，那么愜意．像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動(dòng)．
啊！是秋天涼爽的風(fēng)．
是誰？這樣的力氣？锨掉我的`帽子，扯掉我的圍巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
啊？是冬天寒冷的風(fēng)．
風(fēng)兒，風(fēng)兒，你的面孔怎么不同．
我喜愛風(fēng)，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風(fēng)，我的心會(huì)與它同歡樂共悲傷：當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí)，我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當(dāng)它哭泣時(shí)，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風(fēng)，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來一絲清爽，還會(huì)給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風(fēng)在人群在飛揚(yáng)，吹起女孩輕柔的長發(fā)，讓長發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風(fēng)在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉(xiāng)村的田野里，風(fēng)掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風(fēng)中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望
有人喜愛風(fēng)，有人厭惡風(fēng)，有人說風(fēng)給人帶來了樂趣，有人說風(fēng)給人帶來了災(zāi)難：海嘯能帶來洪災(zāi)，臺風(fēng)能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯(cuò)，這些災(zāi)難的確是由風(fēng)所引起的，但是追根溯源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟愖约海怯捎谖覀優(yōu)E砍亂伐，才導(dǎo)致了這樣的局面，風(fēng)只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
一年四季的風(fēng)啊！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂了小朋友。
夏天，我們在上體育課熱得汗流浹背時(shí)，你會(huì)及時(shí)地送來一陣涼風(fēng)，你是那么善良友好，急人所急。可是，有時(shí)候你也愛跟人們
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬喚著叫你，可你卻怎么也不出來。
秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。
冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來。
風(fēng)啊，你是人類的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
四季小學(xué)作文6
故鄉(xiāng)是一道美麗的風(fēng)景，故鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，故鄉(xiāng)也是我們生命的源泉。我的故鄉(xiāng)—衡陽也是這樣的，它的四季變換著，變換著美景。
春天是一個(gè)大地復(fù)蘇、充滿希望讓新生萌發(fā)的季節(jié)。小河流動(dòng)著，慢慢地融化著冰，變成一滴滴的水流向遠(yuǎn)方；樹枝脫下了棉衣，抽出了嫩綠的葉芽。春雨前，農(nóng)民夫婦們買來了新種，把種子一撒，蓋上土，期待有一天破土而出。柳樹被風(fēng)拂過，就像千百根掛起來的風(fēng)鈴，還像數(shù)不勝數(shù)的翠綠濃發(fā)，更像一條條嶄新的絲帶。這真像春姑娘在與我們玩捉迷藏。我突然想起一句詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。我們背著書包，在田地里自由穿梭，聞著花香，聽著風(fēng)聲。
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃、生命力非常旺盛的季節(jié)。小河上閃爍著白茫茫的光芒。我最喜歡跟朋友去河邊抓魚、抓蝌蚪。在那顆粗枝大葉的樹上，棲息著眾多黑乎乎的知了，發(fā)出了刺耳的“知了、知了”的聲音!在我的故鄉(xiāng)還有一種甜甜蜜蜜的水果——砂糖橘，那是故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，小巧玲瓏好吃極了。在沼澤里，生活著一種不怕骯臟的`美麗植物——荷花，它有粉色和白色的花瓣，里面有綠色蓮蓬期待著重見天日。在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯們都在汗流浹背的辛苦勞作著，他們在挖田、除草和澆水，可愛的小朋友在旁邊快樂地幫著“倒”忙。
秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)。我在草坪上撿到了許多形狀各異、顏色眾多的葉子。楓葉是火紅的，就像一只小雞的爪印，梧桐葉就像一個(gè)巨大的手掌。這些葉子讓我們做出了許多剪貼畫，有小魚、漁夫……還有人們的一張張笑臉。秋天還是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，感到身體隨風(fēng)飄動(dòng)。秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)，麥子被風(fēng)吹過，金燦燦的麥浪在眼前搖擺，隱約中看到了一些人影，他們在割麥子，眼前放映著他們的笑容，這是豐收帶來的喜悅。果園里柿子變成了一盞盞燈籠、蘋果害羞的漲紅了臉。我們架著梯子，一步步的爬上了樹，呀！摘下了一個(gè)一個(gè)，大家像傳送接力棒一樣，將沉甸甸的果子傳到了筐子里。
冬天是一個(gè)白色寂靜的季節(jié)，大樹脫下了衣服，蓋上了厚厚的棉被，雪白的、晶瑩的雪，鋪在地上，躺下來就像十床棉被鋪在床上一樣柔軟。大伙們拿著鏟子、掃把把雪堆得像山一樣。這時(shí)就是我們打雪仗、堆雪人的最好時(shí)機(jī)。房屋里，媽媽買來了白蘿卜和魚，把蘿卜切成一條一條的，放在了衣架上，蘿卜會(huì)慢慢的風(fēng)干，魚也是這樣的切成幾塊，曬在陽臺上，用魚干和蘿卜做出來的食物——蘿卜炒魚干，美味極了！當(dāng)然，一年就這樣過去，新年也即將到來，媽媽會(huì)帶著我和姐姐收拾房屋，整理這一年來我們的收獲。
如今，我雖然離開了故鄉(xiāng)，但是我還是忘不了故鄉(xiāng)的美景和樂趣，也忘不了那一個(gè)個(gè)和諧的場景。我愛你，我的故鄉(xiāng)！
四季小學(xué)作文7
春姑娘。
3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒有人不被她吸引，我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。
就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來了最不愿意聽到的聲音：“原來你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪矗 庇谑牵覙O不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。
不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過的時(shí)候顯出一絲悲傷？
夏精靈
3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認(rèn)，那不知名的花很美，像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光，會(huì)快樂的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書里的金銀器，但又沒他們那般傲氣。花蕊細(xì)，長。
這花大概是風(fēng)的.孩子，穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細(xì)膩。
果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。
在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。
整個(gè)晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道。或許，是在對我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。
我閉上眼，嘴角上揚(yáng)。說不清，到底是在微笑，還是在傷感。
四季小學(xué)作文8
聆聽自然，無論你是身在繁華的都市，還是身在寂靜的鄉(xiāng)村，大自然總是讓人贊嘆不已。是啊！自然就像是一幅意境唯美的中國畫，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞這山川秀水，白云藍(lán)天。自然又像是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，用心去傾聽那鳥兒的啼叫，用心去聆聽那潺潺的水聲；大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸花兒的芬芳，草兒的清香。
大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那優(yōu)美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木，無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具韻味。
春天的到來，令大自然充滿了勃勃生機(jī)，它就如同一位姑娘般靜悄悄的來到這大地上，用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過來，為遼闊無垠的大地套上一層輕盈的綠紗，看啊！小溪里的水開始緩緩而又有節(jié)奏的流動(dòng)了，小草開始慢慢從惺松的土壤里鉆出來了，花兒也開始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí)，春雨在朦朦朧朧的下著，滋潤著這生靈萬物，滋潤著這沉睡了一個(gè)漫長冬天的大地。
轉(zhuǎn)眼間，夏日的炎熱趕走了春天的滋潤，是啊！相比之下，夏天是快節(jié)奏，大地上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的`淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見，卻換來了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉(xiāng)村，火紅的太陽烘烤著金黃的大地，麥浪滾滾，而遠(yuǎn)方的，都是那依舊巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流動(dòng)，而是像趕集的人一般，迅雷樣的流走。是啊！夏天的旋律是急促的，不僅是自然，就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng)，看著那田間揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，割著那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月，五月人信忙”的詩句了。
如果說夏天如同一首快節(jié)奏的歌謠，那么秋天便是一首極富韻味的古詩了，在許多人的眼里，秋天就像美人遲暮，是那樣的凄婉。秋葉隨著時(shí)光的流逝而緩緩落地，似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間，不應(yīng)再虛度歲月，當(dāng)人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí)，仿佛又重新看到了新希望，看到了未來。
時(shí)光繼續(xù)流逝，不知不覺間來到了冬天的世界，是的，冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的熱情奔放，也沒有秋天的秋高氣爽。但是，冬天卻具有它獨(dú)特的韻味，當(dāng)大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí)，那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚(yáng)，是那么的美，是那么的充滿趣味。是啊！冬天如同一位默默無語的環(huán)衛(wèi)工人，無聲無息地給予人們無限快樂的回憶。
是啊！自然如此美麗，而四季便是它的聲音，不同的季節(jié)便代表著不同的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而優(yōu)揚(yáng)。最后，讓我們一同傾聽自然獨(dú)有的悠然。聆聽自然的心跳，感受那四季的不同韻味，欣賞大自然在不同季節(jié)的美麗。
四季小學(xué)作文9
一年四季有鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，涼風(fēng)襲襲的秋天和雪花紛飛的冬天。在這四季之間，有著瞬息萬變的氣象，如：下雨，晴天，下雪，臺風(fēng)等。其中，我最喜愛的就是那不一樣程度的雨。
一般下雨前會(huì)經(jīng)過閃電，打雷這兩個(gè)必不可少的程序。有些人們，個(gè)性就是小孩，此時(shí)他們會(huì)不喜愛下雨，可就是我卻認(rèn)為只要你細(xì)心觀察著雨，那就自然能發(fā)現(xiàn)雨也會(huì)有它自我獨(dú)特的美。
春的雨就是細(xì)密柔和的，它喚醒了沉睡已久的大地，驅(qū)走了嚴(yán)冬，帶來了新一年生機(jī)勃勃的景象。煙霧般的春雨籠罩著世界，尤其就是在一些山清水秀，風(fēng)景如畫的地方，一點(diǎn)兒都不比仙境差。樹木伴隨著春風(fēng)托著雨點(diǎn)在微風(fēng)中翩翩起舞；小草頂著“雨帽子”慢慢地從大地母親的懷抱中掙脫了出來；花兒吮吸著露水含苞欲放；動(dòng)物們結(jié)束了甜美的夢，開始了新的生活旅程。
夏天的雨就是瘋狂的，如同老天發(fā)怒了一樣狂暴。黃豆般大小的不斷落在行人的身體上，可就是人們并沒有退縮，頑強(qiáng)的雨他們作斗爭。但就就是因?yàn)檫@樣，此時(shí)很多人會(huì)在下雨天像一只“落湯雞”一般狼狽不堪的回到家，嚴(yán)重的還會(huì)凍成傷風(fēng)、感冒。夏天的雨雖然有很多令人煩惱的地方，可就是你們想一下，這何曾不就是好事呢？要明白，很多的地方有干旱，有多少的男女老少渴死，？多少戶家庭要應(yīng)對著生死離別？下雨就是他們最渴望的事，就是每一個(gè)人的夢想。所以我們要珍惜水資源，哪怕就是雨水。
秋天來了。秋天的雨宛如就是一只專門來提醒農(nóng)民伯伯去收割農(nóng)田作物的小鬧鐘，它總就是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的報(bào)道。秋天就是一個(gè)五谷豐登，農(nóng)民近忙活了一年最之后收獲結(jié)晶的好日子，雨后的蔬菜水果更加新鮮，上方還沾有清新的露珠，看起來就讓人口水連連，垂涎欲滴。秋雨還就是涼爽的，下雨時(shí)，你伸開臂膀，一顆顆細(xì)小的水珠邊飄飄悠悠的.呆在了你的手臂上，冷冷的，涼涼的，這種感覺舒服極了。
冬天，一個(gè)大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽的時(shí)期。大雪紛飛，白色掩蓋了整個(gè)世界。冬天可就是也有雨的哩！冬天的雨往往伴隨著雪花而落，能夠說就是雪的融化形態(tài)，所以雪花有多冰，雨也不會(huì)有太多的差距，感覺似乎相同。他們就是冬爺爺?shù)南笳鳎瑺敔數(shù)娜堪ㄋ晕叶季褪潜洌瑖?yán)酸的。此時(shí)冬天雖然寒冷，就是一年的最后，但也代表著新的一年不久后將會(huì)了到來。
雨啊！你有時(shí)溫和，有時(shí)瘋狂，有時(shí)涼爽，有時(shí)冰冷，雖然有著不一樣的性格，但卻始終都就是雨。你嫵媚而不妖媚，細(xì)小而強(qiáng)勁，有時(shí)還會(huì)帶給人們完美的童年回憶。
期望雨不停的下著。
四季小學(xué)作文10
春天
窗外，滴滴答答的，對，春雨，像花針，密密的，細(xì)細(xì)的，就著么斜織著。
一雙炯炯有神的眼睛正看著這一切——一個(gè)小孩，就趴在這窗上，眼中似乎有些什么疑惑。突然，他轉(zhuǎn)過頭來，對著正閉目養(yǎng)神的爺爺說：“爺爺，這雨，像什么呀？”爺爺睜開眼，笑了：“春雨嘛，像夢想，打在大地上。”“它們打在大地上是為了什么？”“嗯嗯！大地就像人們的心田，夢想正滋潤著它們吶！”
孩子似懂非懂，用小手托住下巴，皺著眉，思忖了一陣，又問：“那么，爺爺?shù)男奶镆彩潜粔粝霛补嗟膯幔俊睜敔斝χ嗣殻骸笆茄剑驈臓敔攣淼竭@個(gè)世上，夢想就如同春雨一般，有時(shí)很輕柔，但有時(shí)卻很無情。”
雨下著，孩子也一直看著，想著。
夏天
孩子長大了，他依舊趴在窗上。
那兒，是個(gè)荷塘，魚兒在水里靜憩著，不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，真可愛！耳邊不時(shí)傳來陣陣響亮的歌聲——是誰呢？乍一看，大荷葉上，一只青蛙在賣弄他的歌喉，呵！難道他想成為一個(gè)出色的歌唱家？也許吧！
好多荷苞啊！看！還有蜻蜓，它們在隨夏風(fēng)的旋律輕舞呢！好一幅“優(yōu)習(xí)才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”！
孩子對爺爺說：“爺爺，看！‘優(yōu)習(xí)才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’！”
爺爺笑了：“對，夢想含苞欲放。”爺爺看著亭亭玉立的荷苞，問孩子：“孩子，你以后想獲得什么？又或者說，你想當(dāng)一個(gè)什么人呢？”
孩子一副諾有所思的模樣，一會(huì)兒，說：“我我想當(dāng)一個(gè)企業(yè)家！”
爺爺笑了：“好！這就是你的夢想，孩子！有了夢想，就像這荷苞，你要想實(shí)現(xiàn)開花結(jié)果之夢，就必須向著目標(biāo)努力，就像荷苞要努力吸取營養(yǎng)。”
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)朝窗外看去。
秋天
孩子長成了大人，他有了自己的成就——他成為了一個(gè)企業(yè)家，擁有自己的公司，有了美好的家庭。
他依舊趴在那窗前。
秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)曼舞空中，好一幅美麗的油畫！幽幽小徑兩旁，那邊，好幾棵果樹在風(fēng)中搖擺著長長的手臂，葉兒上，紅紅的蘋果兒醒了，好淘氣！搖呀晃呀，不小心，“嗵”一聲摔在了地上。
近處，那大片大片的谷子在秋風(fēng)中搖曳著。
多么優(yōu)美呀！
孩子對爺爺說：“爺爺，看！豐收了！碩果累累！”
爺爺笑了：“還記得當(dāng)年的夢想嗎？”
孩子只是望著窗外，應(yīng)了一聲。
“當(dāng)年你說，你想要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家。”爺爺繼續(xù)，“看，如今，你的夢想就像那樹上的甜果，稻田的稻谷！”
孩子心領(lǐng)神會(huì)。
冬天
孩子老了，爺爺去世了，留下的只有窗外孤零零的`白雪，一個(gè)銀裝素裹的世界——湖面的冰，薄薄的，樹梢上積著厚厚的一層白雪，草兒也熟睡了，遠(yuǎn)處的房屋，稀稀疏疏的，在雪里靜默著。
孩子成了他孫子的爺爺，他的孫子也就是個(gè)丁點(diǎn)兒大的小寶寶，圓圓的臉，高高的鼻梁，蠶眉下，大大圓圓的眼睛晶瑩晶瑩的，迎著窗外的一切。
夢想，又會(huì)在春風(fēng)春雨中朦朦朧朧的誕生。
四季小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)山清水秀、景色宜人的地方。四季都有不同的美景，有著獨(dú)特的韻味，我愛我的家鄉(xiāng)
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。花草樹木們都睜開了朦朧的睡眼，恢復(fù)了生機(jī)，回復(fù)了活力。溪水姐姐掙脫了冰哥哥的禁足，亮起嗓子唱起了一曲又一曲優(yōu)美的歌；春雨也來湊熱鬧，給萬物洗澡；可是奇怪的是，為什么竹筍家族一起在跟我們玩捉迷藏？原來是為了等待著春雨的呼喚。你看，這春雨一過，筍兒們都爭先恐后的冒出頭來，柳樹姑娘的辮子從毫無生機(jī)的光燥變成了春意盎然的亮綠，那小柳葉在風(fēng)中翩翩起舞，多么優(yōu)美。小草弟弟也不甘落后，掙扎了幾下，鉆出泥土，感受著春姑娘帶來的氣息。花兒也紛紛綻放，生怕無人欣賞自己一般，淘氣的威風(fēng)輕輕拂過，仿佛媽媽的懷抱般，溫暖而舒服。
夏天，不似春天的溫暖，是如火一般的熱晴。夏天雖熱，但也是勃勃生機(jī)，花兒更紅、草兒更綠、樹兒更蔥蘢了，鳥兒在林中跳躍飛舞，和同伴傾訴著夏天的喜悅。中午的太陽熱辣辣的，狗熱的耷拉著耳朵，吐著舌頭，躺在樹下乘涼，偶爾睜開眼睛看看門口，很想告訴主人這樣的天氣只適合睡睡懶覺。蟬熱得在樹上叫個(gè)不停，像是以此來疏散心中的燥熱與煩悶。早晨的清涼早已無影無蹤，整個(gè)世界像掉進(jìn)了火爐一樣。當(dāng)夕陽西下，烈日的余溫仍讓我們心浮氣躁，從屋里搬來涼椅躺著，再喝喝著茶、聽著大自然中美妙的音樂降降心中的火。晚上，全家人圍在院壩里一邊說著開心的事，一邊搓玉米粒，其樂融融。
秋天，那充滿生機(jī)的綠變成了象征衰老的枯黃。夏天的炎熱被秋風(fēng)取代，秋風(fēng)拂面，帶給人一種涼意，柳樹姐姐看著自己的秀發(fā)慢慢枯黃，漸漸掉下，傷心不以，柳葉緩緩下墜，在空中留下自己最后的軌跡，輕躺在地上，成我一層金黃的薄毯。秋天，雖然植物面臨著季節(jié)的更替，但勤勞的人們都勞動(dòng)起來，忙碌著收割稻谷，人們累得都彎了腰，汗水浸濕了衣衫，但笑容卻在臉上定格，這是豐收的`喜悅啊！
冬天，寧靜的村莊上空飄起一縷縷炊煙，只有麻雀還在地里跳來跳去尋找果腹的食物。當(dāng)天空飄下漫天潔白的雪花，吹著呼呼的寒風(fēng)。孩子們還是快樂的在茫茫雪境中奔跑，妖嬈的雪下得歡更加肆無忌憚，似乎要和孩子們的活躍一決高下。寒冷的靜寂一直持續(xù)，最終被爆竹聲打破，所有的寒冷已經(jīng)不再被放在心上，一切都被“年”變得溫暖起來。
在我心中，家鄉(xiāng)是我最熟悉的土地，她孕育了相親一代又一代，她的一景一物伴隨著我成長。家鄉(xiāng)隨著時(shí)代不斷進(jìn)步和發(fā)展，變得更加美麗，我熱愛我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)作文12
四季就是這樣的風(fēng)云變幻，它能撩起人們情感之弦。
春
春來得是那樣的無聲無息。我徜徉于羊腸小道，一旁的柳樹還是光禿禿的，但明察秋毫，卻別有洞天，一個(gè)個(gè)小腦袋破皮而出，意味著新生命即將出生。過不了多久再看花兒，那綠葉襯托著紅花，是那樣的國色天香。一陣微風(fēng)乍起，花兒陶醉了，在微風(fēng)的召喚下都不自覺的扭動(dòng)著那纖細(xì)的腰枝，真可謂是：“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。
夏
我漫步于林間小道，眺望遠(yuǎn)方，突然看見那地方起火了，于是加快步伐“飛”過去。原來虛驚一場，是楓葉。瞧，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的好樣中盡情玩耍；有像一個(gè)個(gè)紅蘋果懸掛枝頭，這讓我想起了吳承恩的《西游記》中的`人生果。見滿地的紅黃楓葉，我都眼花繚亂了，我撿起一片楓葉，但比手掌要小一些，但楓葉上的莖卻沒消失，像我們的手紋一樣。我情不自禁的躺下在那一片火海之中，還蠻嚇人的。一陣陣濃香撲鼻而來。也不知怎么的，突然下起了細(xì)雨，我躺在樹下，雨停之后，四周像是籠罩在輕紗一般，又有如夢幻的蓬萊仙島，既有美景相伴，又有娟娟細(xì)雨伴奏，真是美不勝收啊！
秋
不知不覺就到了田野了，看著那滿上遍野的黃色，哦，秋天來了，秋姑娘她吹黃了千山萬壑，大江南北。看著那一陣陣的稻浪波瀾起伏，深沉跌宕，凹凸不平。啊！豐收又來了，農(nóng)民又有好收成了。我坐在小路上，隨手撿起了一片樹葉，是啊“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我昂首觀天，半空中的飛葉很美，讓人又無限的想象。詩人為它陶醉，我亦為它顛倒。我不是詩詞人，也沒有滿腹經(jīng)綸。我只是一個(gè)普通人。但風(fēng)兒把落葉吹卷稻馬路上，不免會(huì)產(chǎn)生悲哀感因?yàn)槁祜w舞的落葉總有落地的一刻，那就意味著它稻了生命的盡頭，它將會(huì)被垃圾工掃走，長眠于地下之中。
冬
冬來的就是款，前幾日，還是風(fēng)和日麗，山峰和屋上的瓦還是褐色的，一轉(zhuǎn)眼都變成白茫茫的一片，冬姑娘用她心愛的白色蝴蝶結(jié)去灑遍人間，希望那個(gè)與人共享雪花，雪花是小朋友的至愛，雪人，是小朋友的童趣之作，冬是為小朋友而來的，雖然很冷，但是換來的卻是那無數(shù)張?zhí)煺娴男δ槨Ｄ菬o數(shù)的細(xì)細(xì)哈哈聲在空中回蕩。通天隨讓很單調(diào)，但用我們那一顆純潔的心去體驗(yàn)其中的真諦，真是另有一番情趣，走在馬路便你會(huì)聞到一陣陣清香撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來”。
世間萬物皆有靈性，拋開所有雜念，葉不要高攀于什么，一個(gè)真正能去體驗(yàn)自然的人，一定受益匪淺，神游其中，真是怡然自得。
四季小學(xué)作文13
微風(fēng)帶雨，絢麗的黃昏照向暗黑、濕滑的窄巷。那兒有個(gè)相依相偎的人影，伴隨著嘻嘻的笑聲，踏著水洼慢慢走近。是老倆口。花白的頭發(fā)是他們冒著風(fēng)雨同行的證據(jù)。臉上皺紋是愛情長跑的紀(jì)錄。這皺紋可深了，尤是嘴旁兩道。他們是大小孩，一會(huì)兒拿著雪糕搶吃，這下子連嘴也白了。在左穿右插的嬉戲中，老婆婆一個(gè)瀟灑的揮手可把雪糕跌得粉身碎骨了。天真的老婆婆也為拯救它，一個(gè)俯身，險(xiǎn)些跟雪糕去了。幸好，老公公寶刀未老，一手托著她的腰，夢幻轉(zhuǎn)身，完美落幕后，竟是破涕而笑。沒有了青春的羞澀，可多了「老人精」的風(fēng)趣、調(diào)皮。看著小孩們的悠然，令我這個(gè)滄桑的大人感到無比羨慕及可笑。
「陳總，來了來了！當(dāng)然」這條窄巷是通往地獄的快捷方式，在炙熱太陽的蒸騰下，甚是痛苦。突然，卻有一鼓清風(fēng)般的歌韻──「今年夏天，是鳳凰花開的季節(jié)」「哎！別跑！」她追著她，濺起點(diǎn)點(diǎn)水漬在白色校裙上交織成一幅山水畫，一會(huì)兒互扯發(fā)辮，長發(fā)飄飄和短發(fā)四炸的，是一種缺憾美。怎料「呀！」一聲，變了滿布污漬的小豬，一個(gè)目瞪口呆，一個(gè)像精神病的咧嘴而笑，一個(gè)卻暗往心里流淚了。忽然想起，我身旁的小豬都去哪了？「豬啊你？！活該啦！」「你找死嗎？」一場永無止鏡的唇槍舌劍就此展開。一段段回憶亦不斷涌出──那年夏天，記得你最愛吃草莓味棒冰，記得你像更年期的大嬸總莫名其妙的流著大汗，記得我們亳無儀態(tài)在空調(diào)前掀裙涼爽涼爽的`感覺。記得，不記得我們甚至?xí)r候沒再見了。
時(shí)間使萬物變得無情除了他們。樹伯伯的頭發(fā)被風(fēng)大哥狠狠搶走。秋風(fēng)，吹走香煙味和煩惱，亦推開那緊閉的心扉──「葉落了，你能把心落在我這嗎？」女孩沒響應(yīng)，只是嬌羞的背著他，男孩低著頭，也背著她走開了幾步。葉，「咔嚓」一聲如女孩的心般，她啜泣著默默回頭，「你可真把我落下了？」「當(dāng)然不是啦！」男孩立刻回頭，一聲不吭抱緊了女孩。他輕撫她的頭，并輕吻她的嘴唇。然而女孩卻像兔子般竄開了，男孩一手捉著她，再次緊緊的把她抱進(jìn)懷中，互望著，滿是對方的身影，是繁花，是彩虹，是星塵。然后，慢慢的小手牽大手，并肩而行，像梁祝化蝶般在微光消散
而墻上的涂鴉也化開了，墻，結(jié)了冰，人，滿布風(fēng)霜。相信只有他才能把這窄巷配襯得如此完美。他，瘦瘦的，像與窄巷并生。白蒼蒼，大眼睛，小嘴巴，干巴巴的身體更添詭異，像極哈里波特里的小精靈。又見他拿著食物殘?jiān)趬ι鲜┓ǎ衿嬷袔c(diǎn)潦倒。一會(huì)兒，畫出了春夏秋的人物。是他的印象還是他的故事？那他又會(huì)否是我勞碌一生所得的影子，又或只是微不足道的一點(diǎn)。
四季小學(xué)作文14
大自然非常厲害，他創(chuàng)造了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，與寒冷的冬天。他們雖然都有自己的獨(dú)特，但是卻都美的像畫一樣。
溫暖的春天到來，冰雪融化，滋潤了農(nóng)田里的禾苗。小燕子像聽到了命令一樣，初春不久，他們就飛回來了。柳樹發(fā)芽了，隨著春風(fēng)柔軟的擺動(dòng)著軟的像海綿一樣的柳條。小草像小地鼠一樣一個(gè)接著一個(gè)地從地里冒出來。小朋友們也沒閑著，他們有的出去踏青，有的去公園放風(fēng)箏，還有的出去野炊，大家都忙得不可開交。公園里，白茫茫的瓊花大片大片的開著，粉紅色的桃花，害羞地望著可愛的小朋友們做游戲，雪白的梨花跟采花粉的蜜蜂蝴蝶一起唱歌跳舞。
夏天，小小的`知了在樹上唱歌，像是在歡迎夏天的到來。美麗的池塘里開著粉紅色的荷花。小蜻蜓在荷葉間飛舞，真是應(yīng)了那句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷花望著天空好像在跟天空打招呼。小鳥站在高高的枝頭上唱著美妙的歌曲，人們坐在空調(diào)房里吃著冰爽的西瓜，小朋友們則在泳池里開心地游泳。
金風(fēng)送爽的秋天到了，莊稼豐收了。農(nóng)民伯伯們都眉開眼笑。紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，水晶晶的葡萄都成熟了。金黃的稻谷壓彎了腰，紅色的高粱咧嘴笑。一塊一塊的農(nóng)田空蕩下來，小燕子們又一次飛起來南方火紅的楓葉開了地上鋪上了一片火紅的地毯，早上醒來時(shí)銀色的銀雙給大地鋪上了一層被子。
寒冷的，冬天來了，白茫茫的雪花給大地鋪上了一層厚厚的棉被。汽車變成了小面包，樹枝變成了沾了冰淇淋的薯?xiàng)l，房屋變成了令人垂涎三尺的奶油蛋糕。看那挺拔的松柏筆直的站在那里迎接風(fēng)雪正應(yīng)了那句大雪壓青松青松挺且直。翠竹被北風(fēng)吹得東倒西歪，還掉下來竹葉。但是他始終傲立著身子。好像在說：不管風(fēng)有多大，我都會(huì)堅(jiān)持下來。松樹和翠竹的勇敢精神值得我們大家學(xué)習(xí)與贊嘆。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我忽然聞到了一股清香。直到走進(jìn)一點(diǎn)，或者隱隱約約地看到，墻角邊開著一知輕逸雅致的梅花。雪花披在小巧玲瓏的梅花上，跟梅花蓋上了一層被子。也許宋代詩人王安石的詩句遙知不是雪，為有暗香來就是這樣的場景吧。小動(dòng)物們都去哪兒了呢？哦，原來他們有的冬眠，有的遷徙。有的跟平常一樣。小螞蟻一點(diǎn)都不用愁沒有食物。因?yàn)榍趧诘乃麄円呀?jīng)在夏天把食物都準(zhǔn)備好了。小燕子們早已飛到南方過冬，因?yàn)槟抢餁夂驕嘏瘽駶櫍性S多肥嫩的蟲子。小青蛙們冬眠了，在溫暖的動(dòng)力呼呼大睡。天，雖然冷，小朋友們還是興致勃勃地穿著棉襖出來玩。他們有的跳神，有的滑冰，還有的堆雪人，打雪仗，小朋友們玩得開心極了。
大自然是非常美麗，漂亮的，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。四季雖然很美，但去也不能取代大自然。所以我不僅愛美麗的四季，也更愛千變?nèi)f化的大自然。
四季小學(xué)作文15
說起四季，人們并不陌生，當(dāng)時(shí)誰又仔細(xì)欣賞過四季的美。四季是一本無邊無際的“書”它可以讓你在任何時(shí)間去閱讀，去體會(huì)。
——題記
春天
我愛春天，春天，大地復(fù)蘇、萬物更新。微微的輕風(fēng)，吹盡了冬的嚴(yán)酷；淅淅瀝瀝的小雨，洗走了冬的承重，到處都是蓬勃的景象，到處都充滿了生機(jī)，到處都涌動(dòng)著春的氣息！
柳葉冒出了它的嫩芽，在和煦的陽關(guān)下?lián)u曳著；沉睡的種子蘇醒了，急著要從泥土了鉆出來，細(xì)細(xì)的嫩芽好奇的打量著這個(gè)喧鬧的世界；含苞欲放的花蕾爭相吐蕊，萬紫千紅的景色拉開了孕育生命的帷幕，那散發(fā)出的陣陣幽香沁人心脾，令人陶醉；柳樹的枝條爆出新芽，如垂在清野的綠梳，裝扮著著滿處過著淡淡溫情、絨絨綠意的大地！
潺潺的溪水歡快地流淌著，融化了冰雪，驅(qū)走了整個(gè)冬季的寒冷；河里的小魚愉快的擺動(dòng)著尾巴，與小蝌蚪們嬉戲在暗綠色的水草間竄過來游過去；河面上成群的鴨子羽毛浮綠水、曲項(xiàng)向天歌，盡情把“春江水暖鴨先知”的意境來演繹！
夏天
我愛夏天，愛夏天的雨。這雨，不是春雨，也不是秋雨，更不是什么綿綿細(xì)雨；它不像牛毛，不像松葉，更不像什么串珠．它是夏天的雨，夏天的傾盆大雨。給世間萬物帶來涼爽的夏雨。這時(shí)，我站在窗前，凝視著外面。
看，它像子彈般的往下墜，落在地上，發(fā)出嘩嘩的響聲。它有力的小身軀落到了地面上，濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩，有時(shí)候還酷似一朵盛開的水花兒。它和同伴們慢慢匯在一起，成了一條條流淌的小溪，在街道兩側(cè)隨處可見。讓人不禁低吟道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
秋天
我愛秋天，愛秋天的山，秋天的水，秋天的落葉，秋天的一切景物。我愛聽樹葉掉落的'“沙沙”聲，金黃的樹葉從樹枝上掉落下來，而我，正踩在金黃色的大地上，此番情景，頗有一絲情趣。
秋天的果實(shí)更加讓人感到喜悅，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，紅艷艷的柿子，真是讓人垂延欲滴呀！果園里，千種萬種的果樹爭奇斗艷，比誰的果實(shí)大，比誰的果實(shí)好看，比誰的果實(shí)美麗，每一棵果樹都是那么的有魅力！
冬天
我愛冬天。喜歡那睡意融融的冬季長夜。因?yàn)橹挥性谶@段時(shí)間里，睡眠充足的我才是最可愛的。每年都迫不及待地盼望著冬天快點(diǎn)到來，盼望著快點(diǎn)下一場大雪，盼望著和同學(xué)打一場痛快的雪仗……即使是一場不大的雪，也會(huì)讓我興奮很久。
冬季的雪花，潔白而晶瑩，像一個(gè)小不點(diǎn)似的慢慢飄下，起初一挨地就化了。可是當(dāng)它成千上萬地?fù)湎虼蟮貢r(shí)，厚厚的積雪會(huì)讓一切生命都感受到它的寒冷。冬季中，白天很短。那仿佛是告訴我，要時(shí)刻珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間很快溜走。細(xì)品每一次冬陽升起的景色，你才能體會(huì)到“溫暖”的含意。冬季的風(fēng)是猛烈的，當(dāng)我迎風(fēng)行走的時(shí)候，我便會(huì)了解“斗爭”的意境。
我愛美麗的四季，我愛這個(gè)世界賜予我的每一處景物！
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