【精選】游戲小學(xué)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的游戲小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
今天我們班玩了一個(gè)有趣的游戲—“畫(huà)嘴巴”。老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的朝潮蟹。它左邊的鉗子比右邊的鉗子大，可愛(ài)極了。瞧，它的背是橙黃色的，加上白色的腹部和一雙水汪汪的'眼睛。它望著我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友你們好，我很可愛(ài)吧？美中不足的是沒(méi)有嘴巴，請(qǐng)你們幫我畫(huà)上可愛(ài)的小嘴吧？”麗萍第一個(gè)提出要幫小螃蟹畫(huà)嘴巴，而她的同桌怡寧當(dāng)“指揮官”。老師拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折了又折，然后蒙住麗萍的眼睛，讓麗萍在原地轉(zhuǎn)五圈，可是麗萍只轉(zhuǎn)了四圈，有些同學(xué)急著喊：“才四圈，還差一圈呢！”轉(zhuǎn)完五圈的麗萍分不清東西南北。怡寧著急地想去扶她，但是不行，因?yàn)橛螒蛞?guī)則是指揮官只能用嘴巴指揮。教室里熱鬧非凡，一邊是怡寧著急地指揮“向左，往右轉(zhuǎn)，向前一步，再向前一小步”，一邊是男生故意給錯(cuò)誤的提示。在一陣忙活后，麗萍還是把嘴巴畫(huà)歪了，可愛(ài)的螃蟹變成“歪嘴螃蟹”，全班捧腹大笑，當(dāng)她把紅領(lǐng)巾拿下一看，也哈哈大笑。更有意思的是宇杰，蒙著眼睛的宇杰轉(zhuǎn)了五圈后，心急的他不顧指揮官的指揮，一意孤行，結(jié)果把嘴巴畫(huà)在腳上，頓時(shí)，成了一只受傷的螃蟹，把同學(xué)們樂(lè)的前仰后翻。最后，老師說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不容易了。還有誰(shuí)想上來(lái)試一試？”惠貞和杰平自告奮勇，在杰平和幾位熱心女生的指揮下，惠貞準(zhǔn)確地給螃蟹畫(huà)上了小嘴，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。那只可愛(ài)的朝潮蟹樂(lè)呵呵的看著我們。
游戲小學(xué)作文 篇2
我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點(diǎn)九九九。說(shuō)起來(lái)，我們班的驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個(gè)例子來(lái)。
那天第三節(jié)課后課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨(dú)只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠(yuǎn)四個(gè)“四大天王”用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去。
休息5分鐘，我覺(jué)得休息夠了，便去欣賞有關(guān)自然的`手抄報(bào)。“刺刺……”好刺耳啊，我不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來(lái)源，那個(gè)放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子。“糟了，”一個(gè)同學(xué)冒出來(lái)說(shuō)“電路斷了！”“啊？”同學(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上，老師嚴(yán)嚴(yán)地問(wèn)：“是誰(shuí)干的。”“是—徐—輝”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說(shuō)了，紙飛機(jī)不要帶，現(xiàn)在全校電路斷了，你、周思遠(yuǎn)、劉闖、竺路遙，今天玩過(guò)紙飛機(jī)的到那邊站者！！”
這下“四大天王”可慘了，活該！
游戲小學(xué)作文 篇3
星期天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)匯華作文培訓(xùn)班，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室，老師走上講臺(tái)笑瞇瞇的宣布：我們今天要玩過(guò)“七”游戲。
教室里立刻沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)老師，啥是“過(guò)七”游戲？有的同學(xué)似乎明白了老師的意思，高興的跳了起來(lái)，有的同學(xué)低著頭在本子上寫(xiě)著數(shù)字……老師喊了一聲“安靜”，便宣布了游戲規(guī)則。
從數(shù)字1—100凡是帶“七”或者“七”的倍數(shù)都要喊“過(guò)”，從第一排第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一條龍循環(huán)下去，中間思考時(shí)間不能超過(guò)5秒，否則就要淘汰。最后賽出冠軍、亞軍、季軍，老師會(huì)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲開(kāi)始了，第一排第一個(gè)同學(xué)許源煒大聲喊“一”接著二”、“三”……同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，信心百倍，等到了蘇澤瑞時(shí)，蘇澤瑞高聲喊了“七”，話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍，大聲的說(shuō)道：“你說(shuō)錯(cuò)了，錯(cuò)了。”蘇澤瑞這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸了摸自己的頭，垂頭喪氣的離開(kāi)了自己的座位。就這樣游戲仍在激烈的進(jìn)行著，淘汰的人越來(lái)越多，我也越來(lái)越緊張，馬上就輪到我了，我稀里糊涂聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)喊了“41”，我脫口而出“42”，不好！自己竟然會(huì)說(shuō)錯(cuò)了，我被淘汰了，心里很是難過(guò)，也有點(diǎn)遺憾，這么簡(jiǎn)單的.游戲，我竟然沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)。也失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)呀！
經(jīng)過(guò)幾次激烈的比賽，冠軍張博涵、亞軍牛炫吉、季軍郭梓玉，這次游戲就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，它給我留下了深刻的印象，使我時(shí)常想起。
游戲小學(xué)作文 篇4
今天體保課，老師讓我們做木頭人游戲，跟紅綠燈的游戲規(guī)則很相似。
老師把我們分成四級(jí)，而我們組最慘，因?yàn)槲覀兘M的成員都不知道木頭人怎么玩，所以玩得有些亂。剛開(kāi)始還好，前面部分游戲規(guī)則大家還記得清楚，玩得也很好，可到了后面部分我們沒(méi)記清楚，就亂抓了起來(lái)。漸漸地，大家你想一點(diǎn)、我想一點(diǎn)，終于弄清楚了，但是這時(shí)候老師卻叫我們回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了操常
雖然，我們沒(méi)有很好地理解游戲規(guī)則，中途出現(xiàn)了差錯(cuò)，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
游戲小學(xué)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機(jī)，這次春游我們?nèi)昙?jí)還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠(yuǎn)處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦大家是八仙過(guò)海——各顯神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開(kāi)始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著我，跟我玩捉迷藏！
過(guò)了一會(huì)兒，我們的音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細(xì)地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現(xiàn)身，我急得直跺腳。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專(zhuān)心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當(dāng)老師一聲令下集合的'時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開(kāi)心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開(kāi)心？我依然笑著回答：重在參與嘛！
經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲，也讓我明白了游戲的結(jié)果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。
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