寫景的作文(精選10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
我的家鄉在一個美麗的小山坡上；家鄉的景色令人陶醉。
走進家鄉，景色別有風情。最吸引人的是家鄉的小洋樓，許許多多的小洋樓一排一排的站著，像一位位士兵。我來到了一間小洋樓，小洋樓一共有三層。小洋樓的外墻是用瓷磚做的，顏色是黃色的。我走進了客廳，地板是用木板做的'。客廳的家具有：柔軟的沙發、正方形的桌子、精致的電視……來到二樓，有四個房間，房間里的床，我躺在床上，感覺到柔軟舒服。還有一層一層地書架，書架里擺滿了書，里面的書像天上的星星那么多。走到樓頂，看到農民伯伯在田野里種田，看到小孩子在玩游戲，看到其他人的小洋樓。
我聽這間小洋樓的主人說。過去，村里的人們，住的是草搭的屋子。到了雷電交加的時候，屋子就會搖動，發出令人可怕的聲音，人們都害怕�，F在，人們都建了小洋樓，他們再也不怕了。
小洋樓不但堅固，而且公路也美麗。人們現在有錢了，就建一條寬闊的公路，公路兩旁有綠茵茵的大樹，交通也方便。還有其他景色呢！有綠油油的草地，有清澈見底的小溪，還有一座座山……
我的家鄉真美麗��！
寫景的作文 篇2
細水長流，我們永遠的家，美麗的泰安人歡迎你們，歡迎到我們泰安來，登上最美麗的泰山，一起看美麗的日出，看美麗云海，看美麗的霧松，看美麗的小溪，一起聆聽美麗的傳說。
讓一條清清的小溪從我的心田緩緩流趟;在清清的溪水里，一條條美麗的小魚，在輕輕的游動;還有青青的水草，露出水面，呼吸著清新的空氣;我的心伴隨著美麗的 山風，還有美麗的鳥兒一起飄動;讓思緒成風，思緒成雨，從天空中飄落
讓思緒的羽翼，憑借一 一縷逆向的 山風 ，輕輕的降臨在歲月的山谷，讓我們踏著歲月降生的青苔，聞著濃濃的生命氣息，去尋找心中那片美麗的晴空;把一個動聽的.故事珍藏心底!
讓我們憑借蒲公英飄拂的種子;也讓我們憑借蜜蜂的殷勤;還有老農的辛勤的耕耘;把無限的溫馨==播開來;讓我的心沐浴著柔和的陽光，伴隨美麗的山風， 讓一條清清的小溪從我的心田緩緩流趟;在清清的溪水里，一 條條美麗的小魚，在輕輕的游動;還有青青的水草，露出水面，呼吸著清新的空氣;我的心伴隨著美麗的 山風，還有美麗的鳥兒 一起飄動;讓思緒成風，思緒成雨，從天空中飄落。
寫景的作文 篇3
不再來的春水作者：林鴻也許我天生就愛春水，因為大自然的生命需要你！
鳥兒在用清雅的喉嚨歌唱著，那荷塘中的牛蛙在不斷地喧吼著，那小溪中的魚兒小蝦清閑地在石縫里穿梭著，那剛破頭的胚芽快樂地從土壤里掙扎而出。春天——來了！
清晨，濃霧未散，陽光從模糊的天邊送來絲絲的光芒。綠意滿河的青萍在陽光的照耀下發出一道淺綠光芒，在模糊的濃霧中就像一江春水般地向東邊流去。
那亭亭玉立的荷花中存放著一顆閃閃發光的水晶球，水晶球旁一只肥壯的青蛙正目不轉睛地守護著。微弱的陽光照射在荷塘中，整個荷塘就像是抹上一層油蠟般地明亮光滑。
濃霧在陽光的`照耀下依然久久沒有退去，放遠望去，大自然的景物若隱若現。
走進森林，腳踩著濕潤柔軟的土壤，似乎像躺在母親的懷里。眼前的一切，模糊了我的雙眼。似乎看到了海市蜃樓，又像走進了魔幻世界。
我將慢慢地走向森林深處，就像是投進母親的懷里。一股從新鮮空氣中飄逸來的芬芳，陶醉了我的心房。我用粗壯的手輕輕地柔軟地觸摸著眼前這模糊而耀眼的大紅花，花粉灑在了我的手心里，給我帶來了大自然中無比香甜的味道。
一絲絲淡淡的光芒幫我指定方向，帶著我走出霧滿模糊的森林。眼前模糊的一切并不重要，用粗壯的手，敏感的聽覺和嗅覺觸摸過的才是真正感受到的美。
也許是天生就愛春水，從小就不像別的孩子那么渴望擁有一把小花傘。為什么要讓傘遮住大自然的洗禮呢？讓飄灑的雨絲落在我的發上、身上、還有凌亂的心上吧。
燕子是春的知己，也是我們的伙伴。從未聽過燕子的鳴叫聲，或許它是啞巴，或許它是沉靜，或許它是自由自在，無需伸鳴。但它的行動告訴了我們春天的形象。
燕子在高空自由自在輕盈地飛翔，它告訴我們太陽將和我們會面。
當燕子從我們身旁火速地飛過或是從地面火速地掠過時，它告訴我們，春雨將來臨。
細綿的雨絲從微藍天空中飄灑而來，我不需要一把小花傘。而是站在曠野中拂起瘦小的臉龐迎接著潤甜的雨絲，慢慢地滋潤心房。
不，這并不是雨，也并不是霧，而是滋潤人心甘甜的春水。所以我不需要一把小花傘，而是要在這春水的滋潤下自由自在快樂地成長。
一年又一年地逝去了，光陰如江水洶涌地流逝。
逝去的每個春天都是變幻無常，隨著光陰的流逝隨之淡忘。
逝去的十年我已長大，如今的春水已不再有以往的親切溫暖了。
曾經滋潤人心，清香甘甜的春水早已逝去，再也回不來了。
之所以我愛春水，因為她是大自然的希望��！
寫景的作文 篇4
家鄉的夏日漫長，悶熱的天氣籠罩著城鎮。我和兒時的伙伴時常踏著石路，來到田野中。
田野的中央有一塊荷塘。小時候，我經常和哥哥們在荷塘中嬉戲，玩耍。我們快樂的玩在水中，岸上的涼風一次次吹拂而來，荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風在空中自由自在的飛翔，荷塘中的荷葉也跟著風兒的節奏相互擊打，一切都如夢如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱，魚兒暢快的游動著曼妙的身姿，蜻蜓盤旋在空中，我們也倘佯在水中，玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。
四月份是一個多雨的季節，春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低，風變得更加的暴躁，雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風雨中左右搖擺，仿佛一個女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿；雨滴也擊打在荷葉上，奏出一首首春的.交響曲。風雨過后，陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時，人們都喜歡停留與荷塘，觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動，那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目，猶如一顆顆鉆石散發著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉，仔細的玩弄這托盤上的雨露，有時，我們還能發現碧綠的青蛙在雨露中游著，不時發出一兩聲清脆的叫聲。
七月份，荷塘中開始出現荷花，點點的花苞挺力在水中，翠綠的荷葉映襯著點點花苞。
八月份的荷塘一派生機，一朵朵荷花漸漸綻開，黃黃的花蕊十分的絢麗，蜻蜓，蜜蜂時常停歇在花蕊上，吮吸著香甜可口的蜜汁�；ò甑念伾彩植煌�，有的就像一張純潔的白紙，潔凈無暇，這不禁讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋，顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數的蓮蓬，我們以前乘著小船，來到荷葉之中，幫助大人采摘新鮮的蓮子。
家鄉的荷塘是如此的美麗，荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影，這一切和諧而絢爛的風景，都共同與荷塘構成了一幅完美靈動的畫卷，都把這片美麗的地方畫得更美，更加意趣盎然。
我愛家鄉的荷塘，它見證了我兒時的快樂，見證了我與伙伴間的真誠友誼。
寫景的作文 篇5
一年四季春夏秋冬，各有各的美，景象完全不同。在我的印象里，春天是五彩繽紛的，夏天是綠色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。
在一年的四個季節中，絕大多數人都喜歡春天，因為它是生機勃勃的。但是我最喜歡的卻是秋天，因為秋天很美麗。
秋天很美，借用唐朝詩人李商隱的一句詩：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天湛藍湛藍的天空下，朵朵白云漂浮在天邊。偶爾你會發現一群大雁排著整齊的“人”形飛過去，令人遐想無窮。秋天的景色富有詩意，面對此情此景，詩意不禁油然而生。
我喜歡秋天最主要的原因，就是秋天是一個果實累累的季節，是一個收獲的季節。秋天是許多水果收獲的季節，我是一個吃貨，所以喜愛秋天。
我的家鄉在農村，所以每年秋天來臨的時候，漫山遍野的枝頭掛滿果實，真是一片五彩斑斕的.美麗的景象。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，紅的高粱，金黃的玉米等壓彎了枝頭，紫色的葡萄一個個圓潤飽滿、綠色的葡萄則晶瑩剔透;有仔的、無籽的，真是樣樣齊全，品種繁多，看得人口水直下三千尺，真想摘下來一個嘗嘗。
那一邊更是一片熱鬧繁忙的景象。金黃的玉米被農民伯伯砍下來，裝進袋子里然后運回家。一眼望不到邊的玉米地霎時光禿禿的。不久，一輛輛播種機開進田地里，緊張有序的秋種開始了，寂靜的田野又呈現出人歡馬叫的景象。
秋天，果實累累令人心情愉快。秋天，也是吃貨的季節，給吃貨們帶來了無窮無盡的享受，同樣給農民伯伯奉獻出豐收的果實。
我愛秋天。
寫景的作文 篇6
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。
秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，她用她的袖子一拂，拂去了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。她輕輕一吹，小草換上金色的`衣裳。樹葉黃了像一架架小飛機，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落到地上變成黃色的地毯。楓樹林里的楓葉紅了，極目遠眺，它像一片火的海洋。田野里翻起一陣陣金浪，稻谷累彎了腰，玉米高興地露出它的“金元寶”，向人們展示它的風采；大豆興高采烈地搖起了鈴鐺，它好象要告訴人們：“我成熟了，快來把我收回家吧！”還有高粱舉起勝利的火把……它們讓農民伯伯露出燦爛的笑容�；▓@里菊花開了，它開的那么艷，有紅的、黃的、白的、粉的……她們紅似火、白似雪、粉似霞、黃似橙……五彩繽紛，光彩奪目。果園里香蕉像一條條小船，又像彎彎的月亮掛在樹梢；柿子像點起一個個紅色的小燈籠；橘子像一個個小皮球藏在樹葉叢中；葡萄像一串串瑪瑙掛在葡萄架上；石榴笑得露出了牙齒；蘋果羞紅了臉，還有……
秋天真美麗�。∥覑鄱嘧硕嗖实那锾�。
寫景的作文 篇7
鄉下，我去過很多次，雖然每次去的地方都不一樣，但都讓人流連忘返。
早晨，空氣很新鮮，是散步的好時間，當你走在路上，清新的空氣會讓你擺脫煩惱，忘掉一切不愉快。小鳥在枝頭唱歌，河水嘩嘩流的聲音，太陽公公的光輝灑到大地上……這一切就如花一般，不想城市里，一大早就能聽見喇叭聲，吵的人不能休息。
中午，大部分人都在忙農活，有的鋤地、有的除草，還有的捉蟲……忙的不亦樂乎，有的.人家種苦瓜、有的人家種茄子、還有的人家種白菜、各種各樣的菜都有，不想城里，還要花錢買菜，鄉下人家不愁沒東西吃。
下午人們把飯菜都搬到門前，大口的吃起來，等飯吃完了，夕陽漸漸的遲來了，有的像獅子、有的像白兔？還有的像小狗……
傍晚，紡織娘讓辛苦一天的人們甜甜密密的進入夢鄉……
鄉下人家不論什么季節？風景都很獨特，有時間要去多多欣賞這美麗的風景。
寫景的作文 篇8
青島的五四廣場 青島的五四廣場建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場的南側 有大型的草坪、噴泉，以及青島的標志性雕塑――“五月的 風”�！拔逶碌娘L”以螺旋上升的風的造型和火紅的顏色，充 分體現了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調和 張揚騰升的民族力量。
說起“五四廣場”這個名字，它是為了紀念青島作為“五 四運動”的導火索而得名。你可能還不知道“五四運動”是怎 么一回事，我就給你講解一下。
“五四運動”是中國近代史上首次由學生發起的反帝、反 封建的民主活動，發生在1919年5月4日。第一次世界大戰結束 后，美、英、法、日等協約國于1919年1月在巴黎召開和平會 議，中國作為戰勝國派代表參加會議。會上，中國代表提出取 消列強在華特權，收回日本從德國手中奪走的.在山東青島的權 益等條件，但都被拒絕。政府準備在和約上簽字。消息傳出后， 北京30000多學生舉行游行，中國各地留學生、僑生也舉行 愛國援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。
五四廣場有著很強的紀念意義。它仿佛時刻提醒著人們：
不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現在美好的人生。
寫景的作文 篇9
桂林山之奇，漓江水之綠…… 天下美景不計其數;可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進校園的大門，我們便看見了一個大大的“和”字，這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣，是反寫的藝術體，五顏六色。這“和”字象征著我們學校的“和”文化，希望我們每一位同學在這個和美的校園里做一個“和樂少年”。每一個采二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧，照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認識，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學，他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上，但我仍感到非�？鞓�，因為我被這濃濃的笑意給感染了。靠著文化墻，遐想著，想著想著，我仿佛也在文化墻上，我笑著跟同學們說：“我會努力的，我會成為一名優秀的.“和樂少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學校一道獨特的風景線，像這樣的景致在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習，天天進步。
寫景的作文 篇10
春天還末來得及用花環打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。
夏的激情把我的心裝滿了。
成熟的果實把菜棚都爬滿了。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的詩情，把江南溢滿了。
田家少閑月，五月人倍忙的才華，把正在收割莊稼的農民的心占滿了。
這一切正如宋代蔣捷的《一聲梅》里的一句話：紅了櫻桃，綠了芭蕉。
光是槐樹花，樟樹花，梔子花的清香，就把時間的空間擠的窄窄的了。
這來得是那么突然，不是嗎？
可夏像孩子的臉，說變就變，一會還是烈日當頭，一會就又是打雷下雨，刮風閃電。
帶陽電的云朵和帶陰電的云朵，常常會在午后熱吻，閃電，是它們的`倩影，雷聲是它們的笑語；雨滴是它們的情淚；彩虹是它們的后代。
這仿佛是那蘇軾的黑云翻墨未遮山，白雨跳雨亂入船的寫照。
這是龍舟竟渡的時節，蘆葉，芭蕉葉裹著一個多角形的傳說，千家萬戶不約而同地祭祀著一個偉大的詩魂。
是百花競爭的時節，梔子花的清香，槐樹花的幽芳，都彌漫在這空中。
秋即將分娩了，夜不再寂寞了。
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