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    蒲公英小學作文

    時間:2025-03-15 08:12:26 蒲公英

    【精華】蒲公英小學作文九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的蒲公英小學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】蒲公英小學作文九篇

    蒲公英小學作文 篇1

      這一周對于我來說有這特殊的意義,因為我要參加一場繪畫比賽,為了這場繪畫比賽我已經準備了很久。我內心卻極為平靜,因為我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

      我有一個愛我的媽媽,然而她的愛卻讓我一點點想要逃離。今天我走在回家的路上,頭低得低低的。在不經意之間我看到了墻角一顆長相奇特的蒲公英。這不是我第一次看見蒲公英,然而這卻是我見過的最為奇特的蒲公英。

      她靜靜地立在草地上,頂著一髻二百花,好像日本看護婦。我順手拔下了它。看到它那么的罕見,使我動了愛慕之心,不由自主的我輕輕地拔下來,用手小心翼翼地捧著,放到籃子里,以免被風吹走,等這一切做好了,我就放心了。

      回到家,我呆呆地望著。不曾想起了過幾天就是我的.繪畫比賽了,面對著評委,我一緊張,怎能畫出來,但是話說回來了,小小的蒲公英在罕見的地方長出來,面對著大家,它都不曾有一絲緊張,而我……卻還不如一個蒲公英嗎? 嗯,對我發揮出正常的水平不就ok了嗎,可問題又出來了,這是我第一次去參賽,盡管是這樣想,可實際我還是不敢,我改變了現在的心態,我為什么要這么想呢,它是植物,我是人,我們都不在一個臺階上,怎么能相提并論呢?我開始反悔前面所做的一舉一動。開始反感這一個幼小的生命了,越看它越不順眼了。

      我打算扔掉它。那時,氣勢洶洶的我正打算把它扔掉,趕巧被媽媽看到了,從我手中奪去,愛不釋手的說:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?從剛才柔和的表情變得嚴厲了,好似六月的天,孩子的臉,說變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆里,對它的愛比對我的愛還多。我想方設法的想把它扔掉,它都被媽媽一次次的拯救了。

      比起蒲公英的生命,我在這世間停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是應該用我的能力來把我所能做的事更精致,更仔細呢?

      想著蒲公英,我會忍不住輕輕地說:“蒲公英,我還等著你給我鼓掌呢,我要你回來。”

    蒲公英小學作文 篇2

      在公園的一角,在一個小小的花壇里,有一顆小小的蒲公英種子,它是那么的渺小,以至于使它從不被任何人看見,但是,在它幼小的心靈里,有一個愿望:總有一天,我會大,然后我會開出又大有美的花!它一直那樣想著……

      一個月過去了,它長高了,看見了藍藍的'天,白白的云,幾個月過去了,它長出了一片又一片葉子,一年過去了,它開出了鮮艷的,金黃色的花,它是那么的婷婷玉立,蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞,小鳥在它的身邊歌唱。

      有一天,蒲公英的花凋謝了,長出了一團白絨絨的種子,它知道自己的生命即將結束,便告訴種子:“孩子們,你們即將程風而去,總有一天,你們也會像我一樣,開出鮮艷的花!”一陣風吹來,種子飄向了遠方……

    蒲公英小學作文 篇3

      假如我有七十二變的話,我想變成孫悟空,變成面五星紅旗。變成個大大的廣場。不過你們鋪我最想變成什么?其實我最想變成個蒲公英,因為蒲公英 可以自由自在的玩耍,不會有我來管,叫你不要玩這個,不要玩那個。也可以不去上學,不寫家庭作業。伴隨著我的想法,我進入了夢鄉。

      當我睜開雙眼的時候,周圍的景色都不樣了。我發現前面有根小草,便走上前問小草,“我是誰啊?我怎么會在這個地方呢?”小草說:“你是蒲公英呀,你剛剛從草地里鉆出來呀!”我自言自語地說:“我的夢想成真了?”

      風爺爺開動了環球旅行的班車,我跟著我的朋友們起上了班車。

      叮咚,草原站到了。我下車,片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時候。風爺爺叫著:“蒲公英,快上車,我們要去下站了!”我依依不舍的`上了風爺爺的車。

      叮咚,大海站到了,沒等我下車的時候,我就被大海的風景給吸引住了。到了海邊,大海和天空的顏色融合在了起。又沒等我享受好,風爺爺又叫我上車了。叮咚……

      叮鈴鈴,叮鈴鈴……什么情況?原來是媽媽給我設定的鬧鐘啊!奇怪,我是蒲公英怎么要上學了呢?原來剛才是場夢啊!啊呀!慘了,已經7點30分了,我飛快地跑了出去,我真希望這場夢能變成現實。

    蒲公英小學作文 篇4

      我在萬物復蘇、鶯歌燕舞的春天誕生了,媽媽把我摟在懷里,讓我盡情地享受她的母愛。

      時間一天天流逝著,我漸漸長大了。媽媽說,是時候讓我獨自去闖蕩了。媽媽依依不舍地放開摟著我的手臂,讓風姐姐送我去旅行。

      我的第一站是一座森林,里面有許多我的植物朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,大樹哥哥,你在森林中過得好嗎?你好,小草弟弟,你探出頭來看到了什么?你好……

      我又來到了第二站——彩色的花園。我來到這里,花朋友熱情的`招待了我。我們一起玩游戲,笑著、跑著、鬧著,花兒們都綻開了她們最獨特的笑顏。我要走了,花朋友一一跟我告別,我帶著一陣花香,隨風走了。

      綠色的田野,你是我的第三站。那里有許多動物朋友:蚯蚓哥哥、蝸牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌著,我插不上一句話,也不忍心打擾他們,就又和風姐姐飛向了天空。

      第四站的終點到了——無邊的草原。啊!草原,媽媽說,你是她的故鄉,我來到了這里非常美,有嫩綠的小草、潔白的綿羊,還有快樂的牧童。今天我來到了這里,看到了你的真面目,你比我想象的還要美!

      我又走了,隨風走了,繼續我的旅行……

    蒲公英小學作文 篇5

      大家好!我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不,高貴的`蒲公英,我住在一個小木屋旁邊,里面住著一個和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水,在奶奶的照料下,我開始生長起來了,白里透紅的莖襯托著我,青綠色的身體。在風姑娘的演奏下,我隨風起舞,一會兒跳“華爾茲”,一會兒跳“圓夢曲”。我在風蹈……

      忽然,一天我醒來撫養出來了一個小寶寶。我細心的照料著它,為它請來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我采蜜,蝴蝶姐姐翩翩舞。

    蒲公英小學作文 篇6

      假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。

      一天又一天,春天總算到來。

      隨著那淅淅瀝瀝的.春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會認識我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你在哪兒啊?”我暗暗的在哪匿笑,卻一聲兒不響。

      當你下班回來時,走過這片綠茸茸的草地,你會看到這蒲公英隨風飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。

      當你散步時,你會看到了這金黃色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。

      當你吃完晚飯時,走到綠茸茸的草地上,你會看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。

      當你正準備睡覺時,我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

      “你到哪里去了?你這壞孩子!”

      “我不告訴你,媽媽,請您不要擔心!”

      假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會認識我嗎?

    蒲公英小學作文 篇7

      縮成一個小絨球?是哪一種花朵在春天耐心地哺育著一顆顆棕色的小種子,又在夏天親眼看著她們被孩子們亦或是被風吹走?

      是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的,甚至,還有些不確定,也許我對某一種花的喜歡平等于對蒲公英的喜歡吧。但是,再沒有哪一種花,可以超過我對蒲公英的喜歡了。

      自己總是不清楚為什么會喜歡蒲公英。是因為她們的顏色?還是因為她們的面貌?又或是因為她們的美麗?我不知道。也許就是單單純純地喜歡這種名叫“蒲公英”的花朵吧。

      每年的一開始,我就會有一種莫名的.期待,期待著春天與夏天,期待著春天與夏天的蒲公英。

      春天的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂的顏色,是陽光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽光相像,所以,在每一個陽光燦爛的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔細地看一看,就會發現有零星的幾點金色,仿若陽光一般,卻又不若;往高處站一站,俯視下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闖入視野,那時會發現,突然間看到一大片耀眼的金色的感覺,是多么暢爽,就好像被被陽光籠罩著一般,暖暖的,很貼心。下雨天,細密的雨絲飄飄灑灑地落到蒲公英的花瓣上,微微向下傾斜的花瓣更顯出優雅的神態;洋洋灑灑的雨絲在落到花瓣上的那一剎那,一瞬間化作一個個輕柔的足尖,點在上面,漫步著、蹦跳著、旋轉著、飛舞著,舞動出一篇篇的華美樂章。

      夏天的蒲公英,是平淡而純潔的白色,是靜雅的顏色,是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼,純潔的顏色被陽光映照著,散發出金色與白色的光芒,舒心的感覺頓時涌上心頭。下雨天,“滴答滴答”的雨點落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點,柔弱地旋轉著落到地上,睡去了;剩下的,便會被孩子們或風吹到遙遠的地方,吹到遙遠的明天……每個夏季,我都會專門挑一片有蒲公英的原野,盡情地吹蒲公英,吹個夠,然后,再看著她們零零散散地隨風飛揚,亦或是落地,亦或是飛。

      我期待著下一個夏天,期待著下一片蒲公英的原野。

    蒲公英小學作文 篇8

      秋去春來,又是新時期的到來,歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替,新事物將其延續不休。

      蒲公英是那么嫵媚動人,路邊的土地上,它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽,迎著吹過的.春風,搖著嫩綠的枝葉,像在對路人招手,又像在宣示著自己的生命與美麗。

      但蒲公英不可能永遠的開放下去,它的種子變重新生枝,發芽,才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個角落。

      伴著輕風拂過,這些白色的種子終于離開了昔日的安樂,飛向了無國的天空,它們要以自己的力量,在新的土地上成長。

      正如我們一樣,不會永遠在父母的身邊,我們也有一天隨著時間的流逝,離開父母,像蒲公英的種子一樣,隨著柔風來到了一片新的天空,在這落地生根。

    蒲公英小學作文 篇9

      蒲公英的夢,是那么的遙遠、遙遠蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢想進入了夢鄉,在她的夢里,發生了一件不可思議的事她在夢里高高的自由飛翔,她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的`幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠,她很害怕,呼~的一聲,夢被驚醒了 蒲公英醒來后發現她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會兒后,她又想:也許離開媽媽是對的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠的天空! 現在,蒲公英有了新的夢想,她想:我現在的夢想就是要變得堅強起來!好好的面對生活!

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