觀察中的發現小學作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的觀察中的發現小學作文,歡迎大家分享。

觀察中的發現小學作文1
科學課上,老師叫我們去捉幾只蝸牛進行觀察,我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。
回到家,只見蝸牛在那兒一動不動像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會醒過來,我趕緊拿來小半碗水倒了下去,只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果,看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去,一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去,但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味,而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。
觀察完蝸牛吃東西,我又去書上了解了它的其他特點。原來,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有25600多顆牙齒,還有一條鋸齒狀的舌頭,科學家稱之為“齒舌”。雖然它的`牙齒很小,肉眼無法看到,但十分厲害,能咬破硬紙板呢!
一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!
觀察中的發現小學作文2
秋風輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來到草地上、池塘里、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的'小姑娘。
忽然,我看見池塘里以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘里的小魚也不見了,它們去哪兒了呢?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎么回事,這時,爸爸回來了,我連忙跑過去問:“爸爸,是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的污水換成了清水嗎?”
爸爸說:“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來了,池塘里的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因為水草都凍死了,小魚沒有東西吃了,就鉆到土里去過冬了!薄翱!那里有一條調皮的小魚不鉆到土里去,結果被凍死了!蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
觀察中的發現小學作文3
一個星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室!把!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧!庇谑牵野鸭依锏臅慷急Я顺鰜恚槐疽槐菊J真地查找。最后,終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了!拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”我想。
第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化!皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。還是再等等看吧。
第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的.是對的嘍!”
第四天上午,果真下起雨來!妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學家”了!
觀察中的發現小學作文4
人們都認為魚沒有眼皮,所以不會眨眼也不會閉眼,我原來也這么認為,一次觀察家里的燕尾魚,卻推翻了這個理論。
當時,曾老師布置了一項作業――讓我們為下一篇觀察日記做準備,于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發現到什么呀,真是浪費時間和精力,干脆換個觀察對象吧,說不定還能有些新發現。正當我準備離開時,忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!因為人人都知道,魚沒有眼皮,是不會眨眼睛的。于是,我又仔細觀察了一會兒,又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒有眼皮,不會眨眼睛的'說法是錯誤的,有的魚有眼皮并會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個重大發現告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看見了小魚眨眼睛,便夸獎我說:“不錯啊,觀察得真仔細!蔽倚睦飿纷套痰摹
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