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保護環境高中作文

時間：2025-03-11 10:29:41 保護環境

實用的保護環境高中作文錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的保護環境高中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的保護環境高中作文錦集7篇

保護環境高中作文篇1

　　人類是自然環境的產物，自然環境又養育著人類，人類與環境就像魚和水一樣，有著密切的關系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們人類為了生存，大量發展工業生產，造成了嚴重的環境污染，又反過來，影響人口素質與人類的健康，因此環境人類至關重要，我想：人類都要珍惜環境，愛護環境，更要做到保護環境，從我做起。

　　那么怎樣做到保護環境從我做起呢?首先我們應該提高對環境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，并存的時候，整個人類都應具有行為規范，在地球環境日益惡化的今天，愛護地球的環境，是地球上每一個人的責任，每個人應具有這種功德，而有的人，為了自己的.私力，來破壞環境，就不具備這種功德，同時保護環境，是社會主義兩個文明建設，存儲部分，保護環境，即使物質文明的內容，又是精神文明的內容，沒有一定的物質基礎，一定的投資，保護環境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環境的行為做斗爭，從而形成愛護環境，保護環境的社會風氣。保護環境從我做起，就是要把保護環境時刻銘記在心，在經濟高速發展的今天，環境污染，生態破壞，幾乎每時每刻各行各業全國各地都在發生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環境，我們就會從大局出發，自覺的保護環境，養成愛護環境的好習慣。保護環境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環境盡自己的一份努力，保護環境不僅在工作崗位

　　上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環境，從我做起，我們的生活環境就會有很大改善世界上有一些發達的資本主義國家，經歷了20世紀50年代和60年代環境公害的困擾，經過二三十年的努力，才使環境有了較大的改觀，人們已經養成愛護環境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會的人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。

　　保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。

保護環境高中作文篇2

　　前幾天，南京郊外大肆焚燒秸桿，導致南京被籠罩在黃塵中;第二天，北京便傳來了沙塵暴來臨的消息。我聽見這一切，不禁心想:昔日的綠色哪里去了?我們必須要找回綠色。

　　找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是漸趨麻木而不復存在的詩興;面對青山綠水這一片綠色，王羲之寫下了《蘭亭序》，柳宗元寫下了《始得西山宴游記》，歐陽修寫下了《醉翁亭記》，“醉翁之意不酒，在乎山水之間也”，劉禹錫寫下了《陋室銘》，“苔痕上階綠，草色入簾青”，另如《與朱元思書中》的“素湍綠潭，泉水潄石，冷冷作響”，以及“曲終人不見，江上數峰青，依約是湘靈”……諸如此類，數不勝數，由此可見，綠色可以激發詩興。

　　找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是生活的情趣。如今都市林立，灰色的金屬建筑，以及泛著亮光的小硬幣，乃至一張紅光滿面的紙制物，都讓人迷失了自我。找回了綠色，人類最單純、最原始的想法便可以得到實現，試想:在青山上的一座小亭子里，伴著朦朧的細雨，拂面的微風，下一局棋，那是多么的愜意。傍晚，還可以在山上觀落日，品著一杯香茗，那又是多么的快意。由此可見，綠色會讓人充滿了生活的情趣。

　　找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是找回造福子孫的福田妙果。當我們作古后，我們的'子孫卻可以享用我們集體給他們的遺產—綠色，即使有一天他們生活出現了拮據，也可以讓他們靠適度的開發青山綠水，或發展生態旅游，讓他們過了美滿的生活。雖不光澤披世，但卻也能為造福人類帶來些許貢獻，也不失為一件樂事。由此可見，綠色是“福田妙果”。

　　找回綠色，找回的不僅是青山綠水，更是人類的未來。現在的綠色已少之又少，導致自然災害頻繁，人類如果再不行動起來找回綠色，那么再發達的科技，再多的財富，都抵擋不住自然的暴怒。

　　那么，讓我們現在就行動，為了自己，為了下一代，更為了整個人類未來而行動，讓我們一起找回綠色，找回重現昔日的綠意蔥蘢，使子孫后代們長住久安。綠色，我們必定會找回你!

保護環境高中作文篇3

　　關于這個話題，是經常被我們過在嘴邊的，可是面對即將老去的祖國母親，我們付諸于行動了嗎？

　　環保這個范圍很廣，大到會危害整個地球的命運，小到也許只是彎彎腰的舉手之勞。

　　《20xx》這個著名的災難片，一定都看過吧。所有大陸都賠海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個個萬丈深淵，頃刻間，一條條可愛的生命就此對我們說了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結束后震撼了所有人，大家都不禁長舒一口氣，為沒有發生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因為二氧化碳排放過多，導致溫室效應。也或多或少帶給了我們不少災難。

　　不要認為世界末日只是虛構出來的，不要認為自己等不到那天，就算為了我們的子子孫孫，燃起環保的意識。少用一點家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的`生活，但它使天空再也沒有了湛藍般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球啊！

　　假如環保這個字眼在不引起重視，設想一下我們每天就是生活在沒有水，沒有電，無法呼吸中。打開電視，翻開報紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來的危害飽受煎熬，我們開著他們天真無暇的眼睛，是不是應該想一想也為環保所點什么呢？

　　當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？

　　是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的小事做起吧，哪怕節約一點水，一點電，一張紙。或者愛護我們的生存環境，彎彎腰，不隨地吐痰，哪怕就是這一點一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山，積水成淵么。應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，

　　往往是一些小事，人們都總是不屑去做，可是想想環保的優點和不環保的缺點都顯而易見，不要再打著環保的名號，而無所事事，而每一個人都應該好好反省，關于環保每一個人也都應該好好去思考，不要讓我們中學生來提醒已經明事理的大人，就算不是為了你自己，為了大家，為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動起來吧，讓綠色傳遞下去！

保護環境高中作文篇4

　　愛護小鳥有一次，上課了我們在等老師的時候，一只小鳥悲劇的叫著，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在說救救我，！救救我！同學們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發現小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了，同學們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養好。還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。

　　我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的.好朋友。請大家愛護環境，保護小動物。還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命！也有自己的尊嚴！快把它交給我吧，我帶它回家療養。小朋友爽快的答應了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養在一起。一天過去了，兩天過去了這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：人類在破壞環境，我就是喝了你們污染的水中毒了。另一只說：都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。我一下就被驚醒了，心里想人們不應該破壞環境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們人類的好朋友。請大家愛護環境，保護小動物。南充市順慶區實驗小學三年級:王浩嵐

保護環境高中作文篇5

　　環境的保護，是當今社會眼下極為迫切解決的難題。發生在我們身上關于這一問題的小事，數不勝數。正面教材和反面例子都有，不巧，我是后者。

　　去年夏天，我和閨蜜頂著毒辣太陽的“愛撫”出門覓食。才走了一會兒，汗水就沁濕了后背，我有些后悔：為什么不好好呆在家享受空調?出來這是作的什么死?我一邊苦著臉抱怨一邊走著，閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯，也皺著眉頭說衣服黏在身上真難受。覺得仿佛走了十萬八千里，我們看見一家店，也不管它是不是我們的目標，看見里面開著空調，“哧溜”一下就鉆了進去。

　　我和閨蜜似乎得了救一樣，開始享受“劫后余生”的美妙。像大款似的，我們點了一桌子的垃圾食品，開始胡吃海塞，毫不在意自己的形象。老板也是我們的熟人，表示對此見怪不怪。與食物的鏖戰到了尾聲，我慢斯條理地對閨蜜說：“這天兒怎么好像一年比一年熱?你有這種感覺沒?”閨蜜還在戀戰：“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣，給了她一個腦瓜蹦兒，佯裝惱怒：“好好聽我說話!”她一臉幽怨地抬起頭來，我又說：“要是這么熱的天，把冰山烤融了，冰都變成水，淹死我們咋辦?”她白了我一眼，哼哧了一聲：“杞人憂天!”話鋒一轉，她又道：“就算要融化，那不也得好久嘛，你擔心啥?”我撇了撇嘴，心想：這一年比一年熱的話，那可不就快了嗎。

　　吃飽后，我們又在店里呆了會,對這里的空調戀戀不舍。看著外面幾乎無人的.街道，我在心里把這可惡的太陽罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門，我們邊喝邊走。說是走，那速度快趕上小跑了，手里的奶茶也跟著頻度一晃一晃的。走了會兒，奶茶也喝完了，便把杯子扔進垃圾桶。垃圾桶早已堆滿，四周都是滿滿的一袋一袋的垃圾，像個小型的垃圾山，在太陽的照射下散發出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近，就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊，為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了，也就“約定俗成”了。瞥見不遠處綠化帶上立的標語，覺得真是諷刺。

　　保護環境，從小事做起，從身邊做起。我不想我們的后代，生活在一個只在書里見過大自然的社會，那，是不幸的。

保護環境高中作文篇6

　　人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環境。

　　海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。

　　陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。

　　空氣污染：這是最為直接與嚴重的了，主要來自工廠、汽車、發電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的毛病。我們若仍然漠視專家的警告，將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。

　　環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環境介質表面或者內部出現超過國家標準的'放射性物質或者射線。例如，超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準，超種類、超量、超濃度排放污染物；未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染；非法向大氣中排放有毒有害物質，造成大氣污染事故，等等。隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

　　由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的三大危機:資源短缺

　　、環境污染、生態破壞.人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自

　　凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染。

　　環境污染會降低生物生產量，加劇環境破壞。

　　環境污染源主要有以下幾方面：

　　1）工廠排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音；

　　2）人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、贓水、垃圾；

　　3）交通工具（所有的燃油車輛、輪船、飛機等）排出的廢氣和噪音；

　　4）大量使用化肥、殺蟲劑、除草劑等化學物質的農田灌溉后流出的水。

　　5）礦山廢水、廢渣。

保護環境高中作文篇7

　　放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。此時這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實。

　　曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才就是根本原因。

　　土地資源就是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，就是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的'水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。

　　有人認為酸雨就是一場無聲無息的危機，此時而且就是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅，就是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就構成了酸雨。

　　赤潮雖然自古就有，但隨著工農業生產的迅速發展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，構成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類內含多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次就是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，此時甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

　　保護環境，人人有責。

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