我的姐姐小學作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的姐姐小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的姐姐小學作文 篇1
我的姐姐叫盛心懿，是一名初中生，今年是十五歲。一米五七的個頭，中等身材，白白凈凈的臉上鑲著一個秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐特別寬容。記得小時候，不管我多么調皮，姐姐從來都沒有教訓我，打罵我。有一次，姐姐家賣了一臺電子琴，姐姐十分喜歡。趁姐姐上廁所的時候，我好奇地玩起電子琴來，玩著玩著，一不小心把一個琴鍵給弄了下來。我意識到自己又闖了大禍，嚇得哭了出來。姐姐聽到我的.哭聲便急忙跑了過來。我以為姐姐這次一定會打我的，結果姐姐并沒有打我，而是問我：“手有沒有弄傷？”
姐姐不僅寬容，還很愛看書。一次，我和姐姐一起看書。忽然，我感覺有些困了，便和姐姐說好我先去睡覺，等她也困了，就睡覺。于是，我便躺在床上睡著了。大約過了一個多小時，我睡醒了。發現姐姐還沒有睡。就走過去問：“姐姐，你怎么還不睡？休息一會兒吧。”可姐姐說：“我在看一會兒。”
這就是我的姐姐，一個寬以待人，勤奮刻苦的人。
我的姐姐小學作文 篇2
我的姐姐今年24歲了，她的臉蛋圓圓的，眼睛大大的，身體微胖，臉上總是帶著笑容。她是一名小學的語文老師，學生們都親切的叫她“小谷老師”。
我的姐姐整整比我大14歲，我們一起出去玩，還真鬧了不少笑話呢!
有一次，我和姐姐在小區里蕩秋千，一個小朋友也想玩，可是我還沒玩夠，姐姐勸告我，我也不聽，那個小朋友帶著哭腔說：“阿姨，快管管您的兒子吧!讓我玩會秋千吧!”姐姐一聽這個小朋友的話，笑得合不攏嘴，我也是哈哈大笑，說：“小朋友，那是我姐，可不是我媽呀!”我邊說邊從秋千上下來，把秋千讓給了小朋友。在回家的路上，姐姐還笑道：“真是的，我有那么老呀!居然說我是你媽媽!”我樂呵道：“誰讓你大我十幾歲了，老姐姐!”我們嬉笑著回家了。
雖然姐姐比我大14歲這事，鬧了不少笑話，可是，我真是慶幸我有一位這么大的姐姐，有了姐姐，我遇到什么困難都不怕!
還記得那次，老師讓每個人做幾個手工燈謎，這可難住我和媽媽了，我趕緊向姐姐求救，姐姐二話沒說解答應了。姐姐先在網上找到燈謎的樣本，然后讓我準備好卡紙，我們做了好幾天，才做出十幾個，看著那些漂亮的燈謎，我開心的說：“有姐姐真好!姐姐，我要怎么感謝你呢?”姐姐說：“不用感謝，只有你燈謎聯歡時，多猜中幾個燈謎，多的獎品就行了!”我爽快的答應了!
姐姐還是我的“免費保姆”。有一陣子，媽媽工作比較忙，沒有時間管我，我就每天和姐姐“相依為命”。姐姐每天接送我，中午給我做好飯，晚上再輔導我寫作業，我睡后，又把我的衣服洗了，真是一位優秀的`“保姆”，我能為“保姆”做的就是—聽話。和姐姐在一起真的很開心!
我有一個幸福的家，一個善良的媽媽，一個溫和的爸爸，還有一個愛護我的姐姐，我真是世界上最幸福的人了!
我的姐姐小學作文 篇3
“姐姐，你還在嗎……”曉撫摸手鐲上刻的字，淚水悄悄涌出眼睛，滑落下冰冷的臉龐，直投地板的懷抱。說起這手鐲，還有一段歷史呢—— “來，曉，來參觀一下吧。嗯？”當流星拉著曉的手時，曉已經當她是姐姐了。
“曉你好可愛呀，當我的妹妹吧！”“好。”曉羞答答的`回答。“好，這個手鐲給你吧。”流星微微笑著說。曉看了看，上面寫著：流星花園。“啊，那是我的名字啊，我叫流星。要好好帶著哦，妹妹～”曉抬起她的頭，臉上掛著幸福的微笑。
她沒想到，她們之間的情誼竟如此單薄，薄的一摔就破。 有一天，流星打著電話，說了一句：“你真沒用！”曉以為姐姐再說她，說：“你是壞蛋！”流星剛打完電話，一聽，扇了她一巴掌。曉捂著臉，說：“你個大壞蛋，你不是我的姐姐！”說完把手鐲甩掉地板上，手鐲立刻摔成幾段，“流星花園”這幾個字已摔得很模糊了。流星花園只留下流星一個人了。寂寞。 寂寞……
過了幾個月，流星要走了。“流星——”“曉，你怎么來了？”“流星，我是來道別的。”曉說，她也很后悔和她鬧別扭。“曉，妹妹，你知道嗎，我很想聽你叫我姐姐。”流星慈愛的說。 “姐，姐，姐姐！”曉撲到流星身上哭起來，“妹妹，你的手鐲，我還保存著呢。來，戴上吧。”“嗯。” ——回憶結束，就是這段感情，值得曉去保護。
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