【必備】游戲小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游戲小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
今天是活動課，我們和老師玩了畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：先抽簽，再戴上帽子，向后面去把右手放在肩膀上，彎下腰，左三圈，右三圈，然后走到黑板前面畫鼻子。
第一個是我，開始了，同學(xué)們用滿臉笑容的樣子看著我，我又緊張又興奮。于是我靈機一動，心想：我把鼻子畫錯地方，讓同學(xué)們哄堂大笑一場。我開始畫鼻子了。開始我不知道畫哪就畫了鼻子的'下面，老師說：“你這是畫了個媒婆吧！”同學(xué)們都哄堂大笑，連老師也情不自禁的笑了。
第二次，為了不讓同學(xué)們再一次笑話我，我小心翼翼地把鼻子畫上。可是，我又聽到笑聲，摘下帽子，滿臉疑惑的看了看，發(fā)現(xiàn)鼻子又畫錯地方了。真是太讓我驚訝了。
我只能抽懲罰牌了，于是我表演了“呆若木雞”、“學(xué)公雞叫十聲”、“做鬼臉”、“圍教室繞三圈，邊跑邊說我再也不尿床了”。
我真高興能和同學(xué)們一起玩畫鼻子的游戲。
游戲小學(xué)作文 篇2
星期四的下午，老師在教室里宣布玩一個游戲，那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽的有點奇怪，花生怎么能變成夾子呢？
聽到老師說玩游戲，我們?nèi)嗔⒖谭序v起來，有的歡呼，有的高興地拍桌子，有的興奮的一蹦三尺高……首先，老師把花生發(fā)到個個同學(xué)的位置上，每人只有2顆花生。這兩顆花生，外面黃澄澄的，而里面卻是兩三顆的花生了，有一個花生像個冰糖葫蘆，另一個花生像一個小人在做操，真有趣啊！頓時，我心里蹦蹦亂跳的，非常緊張。我想：這花生是干什么的，花生變“夾子”，奇怪了。老師笑咪咪地說：“第一個環(huán)節(jié)開始了，這個游戲的規(guī)則是：選出兩位同學(xué)，要在5秒之內(nèi)，把花生變成夾子，夾在耳朵上或是在嘴巴下面，誰先完成，誰就贏了。”老師說：“那誰上來比賽啊！”個個同學(xué)都爭先恐后的'說：“我來，我來。”“謝韶華，陳紫盈，就你們倆吧！”老師笑咪咪地說。謝韶華自信滿滿地上了講臺，陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺，像小兔子一樣。當(dāng)老師說：“準(zhǔn)備……開始。”看，謝韶華馬上把花生打開了個小口，立刻夾到嘴上，陳紫盈把花生一不小心的一打，破了，等陳紫盈弄好了，時間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張，他們也是吧！謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏了。
第二個環(huán)節(jié)開始了，規(guī)則跟剛剛的一樣，不過，這次是同學(xué)比賽。“呯！呯！”我心里在這么緊張干嘛！”準(zhǔn)備……開始。”老師笑咪咪地說。教室里立刻安靜了下來，我立刻把一個花生打開了一個小口，然后立刻拿起來向上夾，誰知掉了下來，還沒等我弄好，時間已經(jīng)過了，這一次我輸了，不過失敗者也不要灰心，下次還有機會！今天玩的游戲真有趣！
雖然，我輸了，可是，我的內(nèi)心是快樂的。因為，別人贏了，別人很快樂，那我也會快樂。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天上課時，老師對我們說：“今天我們玩游戲吧！”我們聽了，有的高興得跳起來了，有的聽了，說：“老師是不是騙我們的。”有的說：“這游戲會不會很難玩。”
老師說今天玩的游戲是傳話，老師把手?jǐn)n成“喇叭”的樣子，把一句話傳給第一個人，第一個人也是這樣傳給后面的.人。傳到我了，我再把話兒傳給后面的人，直到最后一個人。結(jié)果他把話傳錯了。
第一組的人開心極了，我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。
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