【必備】游戲小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的游戲小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

游戲小學(xué)作文 篇1
今天是活動課,我們和老師玩了畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是:先抽簽,再戴上帽子,向后面去把右手放在肩膀上,彎下腰,左三圈,右三圈,然后走到黑板前面畫鼻子。
第一個是我,開始了,同學(xué)們用滿臉笑容的樣子看著我,我又緊張又興奮。于是我靈機一動,心想:我把鼻子畫錯地方,讓同學(xué)們哄堂大笑一場。我開始畫鼻子了。開始我不知道畫哪就畫了鼻子的'下面,老師說:“你這是畫了個媒婆吧!”同學(xué)們都哄堂大笑,連老師也情不自禁的笑了。
第二次,為了不讓同學(xué)們再一次笑話我,我小心翼翼地把鼻子畫上。可是,我又聽到笑聲,摘下帽子,滿臉疑惑的看了看,發(fā)現(xiàn)鼻子又畫錯地方了。真是太讓我驚訝了。
我只能抽懲罰牌了,于是我表演了“呆若木雞”、“學(xué)公雞叫十聲”、“做鬼臉”、“圍教室繞三圈,邊跑邊說我再也不尿床了”。
我真高興能和同學(xué)們一起玩畫鼻子的游戲。
游戲小學(xué)作文 篇2
星期四的下午,老師在教室里宣布玩一個游戲,那就是“有趣的花生變“夾子”的游戲。聽的有點奇怪,花生怎么能變成夾子呢?
聽到老師說玩游戲,我們?nèi)嗔⒖谭序v起來,有的歡呼,有的高興地拍桌子,有的興奮的一蹦三尺高……首先,老師把花生發(fā)到個個同學(xué)的位置上,每人只有2顆花生。這兩顆花生,外面黃澄澄的,而里面卻是兩三顆的花生了,有一個花生像個冰糖葫蘆,另一個花生像一個小人在做操,真有趣啊!頓時,我心里蹦蹦亂跳的,非常緊張。我想:這花生是干什么的,花生變“夾子”,奇怪了。老師笑咪咪地說:“第一個環(huán)節(jié)開始了,這個游戲的規(guī)則是:選出兩位同學(xué),要在5秒之內(nèi),把花生變成夾子,夾在耳朵上或是在嘴巴下面,誰先完成,誰就贏了。”老師說:“那誰上來比賽啊!”個個同學(xué)都爭先恐后的'說:“我來,我來。”“謝韶華,陳紫盈,就你們倆吧!”老師笑咪咪地說。謝韶華自信滿滿地上了講臺,陳紫盈蹦蹦跳跳的上了講臺,像小兔子一樣。當(dāng)老師說:“準(zhǔn)備……開始。”看,謝韶華馬上把花生打開了個小口,立刻夾到嘴上,陳紫盈把花生一不小心的一打,破了,等陳紫盈弄好了,時間早已經(jīng)到了。我心里非常緊張,他們也是吧!謝韶華緊張的臉都紅了。這一次游戲謝韶華贏了。
第二個環(huán)節(jié)開始了,規(guī)則跟剛剛的一樣,不過,這次是同學(xué)比賽。“呯!呯!”我心里在這么緊張干嘛!”準(zhǔn)備……開始。”老師笑咪咪地說。教室里立刻安靜了下來,我立刻把一個花生打開了一個小口,然后立刻拿起來向上夾,誰知掉了下來,還沒等我弄好,時間已經(jīng)過了,這一次我輸了,不過失敗者也不要灰心,下次還有機會!今天玩的游戲真有趣!
雖然,我輸了,可是,我的內(nèi)心是快樂的。因為,別人贏了,別人很快樂,那我也會快樂。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天上課時,老師對我們說:“今天我們玩游戲吧!”我們聽了,有的高興得跳起來了,有的聽了,說:“老師是不是騙我們的。”有的說:“這游戲會不會很難玩。”
老師說今天玩的游戲是傳話,老師把手?jǐn)n成“喇叭”的樣子,把一句話傳給第一個人,第一個人也是這樣傳給后面的.人。傳到我了,我再把話兒傳給后面的人,直到最后一個人。結(jié)果他把話傳錯了。
第一組的人開心極了,我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。
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