黃河的作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的黃河的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黃河的作文 篇1
黃河之水，浪疊洪波，源遠流長。
遙想禹鑿龍門，萬民揮鎬，招喀喇昆侖之融雪，引湟渭汾洛之清瀾;使九曲回還，遠上白云，瀑落蓬萊。潤千塬之神土，納百川之流泉。一河橫空，哺育萬類，自是桑麻翠苑，黍粟有繼，藏駝回羊騰歡，蒙馬漢牛旺健。五千年文化襲傳，炎黃子孫唯母親河是稱無以感戴。
恒念黃龍圖騰，一代代群星燦爛。老聃布玄，墨翟結廬，莊釋道德，孔授仁愛，文王演易，孫子講兵。浩蕩乎儒法道墨博大精深，黃河文化根基遂成：奉忠孝，倡仁愛，敬誠信，事約儉，秉義節，求善追真;神州一統，人格精神民族理念根深葉茂世代相傳。
由此，詩經離騷生，史記漢書臻，關羽岳飛流芳，天祥繼光千古。孟姜尋夫，嫦娥奔月，木蘭投軍，孔雀悲飛。黃河文化承傳與民族同在。智慧勃發，倉頡、張衡、畢升、沈括，榮物華以興國運;勤奮天啟，酈道元、張仲景、祖沖之、李時珍，察自然匡濟黎民。泱泱中華，文明之邦光照環宇。且看韓愈、杜甫、宗元、商隱、禹錫、居易，熠熠名賢，幾人不乘黃河之舟?歐陽修、蘇東坡、辛棄疾、李清照，傳世豪筆，哪位未飲黃河之水?
情深也，生息攸關;浩淼也，興衰相因。五岳騰岱，見滔滔來兮浪花拍其四;七都繁華，見來兮滔滔波光照其五。故國文明賴以發祥，炎黃后世不忘搖籃。
嗟夫!滄海桑田，朝代序替。母親河映日月之明輝，泛戎馬之征塵，每為生靈涂炭而咆哮，常合民族憂患以呻吟。更嘆三百年間政制囿縛，守舊不進，閉關自鎖，國勢日頹——堅船利炮犯我，黃水幾成淚河。
新中國一掃屈辱，萬眾同心，重整山河!光大勤勞精神，推行現代科技。植綠林涵養甘陜，固長堤護衛中原。大河上下，電站鱗次。更作加速開發中西部計劃，海內外仁人志士一體協力，無窮潛力若黃龍飛騰，必致古文明風騷伴祖國新時期，煥發嶄新面貌，再為世界前驅。神圣矣，任重道遠。母親河，笑盈藍天。吾輩公民、全球華裔，誰不魂魄系之，信心無前!
黃河的作文 篇2
漫步在偉大祖國寬廣的大地上，每當看到溝壑縱橫的黃土高原，就讓我聯想到古老而又輝煌的母親河——黃河。她奔騰翻滾，奔流不息，述說著中華五千年悠久的歷史和燦爛的文化。
黃河你哺育了一代又一代的中華兒女。黃皮膚、黑頭發、黑眼睛的炎黃子孫。你是中華民族的搖籃，是鑲嵌在世界東方一顆璀璨的明珠。
黃河雖比不上珠穆朗瑪峰的雄偉壯觀，比不上桂林山水的柔美，但是但它氣勢磅礴，孕育了無數不屈不撓。你是中華民族文明的發祥地。
黃河從巴顏克拉山北麓起步，接納了千溪百川，一路上浩浩蕩蕩流經青海、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區，注入浩瀚大海，全長5464千米，流域面積75萬平方千米，像一條金色的巨龍，昂首綿延在我國遼闊的大地上，這蜿蜒的巨龍就象征著我們偉大堅強的祖國。
中華文化從這里出發，又邁向了新的階梯。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”。詩仙李白曾這樣贊美我們的母親河——黃河。
我心中的.黃河是多災多難的，我們曾學過一篇課文《艱難的國運和雄健的國民》，我們的民族曾遭遇過日本鬼子的鐵蹄踐踏，但在他們的骯臟的刺刀面前，中華兒女英勇抗爭，為了捍衛祖國的領土完整，民族尊嚴，志士們拋頭顱灑熱血。最后取得了八年抗戰的全面勝利。彰顯了我們的偉大中華民族是不可戰勝的。
黃河不僅記載了中華的興衰，屈辱和榮耀史，更體現了中華兒女威武不屈，自強不息，勇攀高峰的頑強斗志和大無畏革命的精神。正是如此，中華民族方能巍然屹立于世界民族之林。我愛黃河。但我更愛我偉大祖國和人民。
黃河的作文 篇3
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。我輕輕地吟誦著這詞句，想到如今校園里垃圾泛濫似黃河，不禁只得感嘆一句。
校園里的基礎設施雖然不算完美，但是丟垃圾的地方總歸還是有的，但為何校園里垃圾成堆呢？雖然負責清掃的同學個個忙得滿頭大汗，而垃圾卻還是堆得像一座座山一樣，難道真的要請愚公老前輩來嗎？
一天上學時，因快遲到了，便拿著錢匆忙地跑到哦學校附近買早點。見一位身材微胖，中的個子的學生買早點，他買了許多東西，比如雞蛋，燒餅，面包，油條······眼見就要遲到了，我便使勁用腳蹬了幾下地，顯出不耐煩的樣子，那同學這才停住了她不斷叫東西的嘴，慢悠悠地從屁這的校服里拿出錢，用手指點了點錢，便把它拿帶店主面前。我隨手拿了一個面包，便馬上向學校跑去。“不允許帶早點入學校，在校門口把早點吃完。”一個門衛朝我喊道。
于是我便站在校門口，吃起面包來。只見剛才那個學生，趁著門衛沒注意，擠進了人堆里，伴著人群一起走進學校，只見他的左手丟下了一個裝面包的包裝袋，右手拿出了剛剛買的熱騰騰的燒餅，那燒餅被急層袋子包裹著，絲毫透不出一絲熱氣。
我吃完面包，將包裝袋丟進了一個公共的.垃圾桶里。走進學校，看見那個被丟棄的包裝袋默默地躺在那里。包裝袋很精致，五角的花邊在初樣的照耀下閃閃發亮，使得每個人都覺得很舒服。
上課鈴聲響了，我快步從包裝袋旁走過，沒留下任何痕跡。包裝袋在微風中顫抖著她那晶瑩剔透的身軀，但卻完全被涌入校園的學生壓住了。我伴著上課鈴聲走進了教室，而那個包裝袋卻依然躺在他所不熟悉的地方，一動不動。
天下之物，莫多于黃河之水者，其多無惑也，而吾校之垃圾，于黃河之水多甚矣，其書能無惑哉！
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