蝴蝶小學(xué)作文11篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶小學(xué)作文1
昨天下午，我到陽臺上看我的花，發(fā)現(xiàn)那密密麻麻的紫色小花上，有一只蝴蝶停在那兒。它比較小，是灰白相間的，顏色特別的單調(diào)，兩只小小的觸角在不停地?fù)u擺。
晚飯后，我到陽臺上一看，小蝴蝶怎么還沒走？這時(shí)媽媽走到跟前，說：“可能是這里美，喜歡這里吧，把這兒當(dāng)成了自己的家！”我聽了，高高興興地進(jìn)了屋。
我家陽臺的這些花，雖然有許多黃葉，花也掉了不少，但是葉子、花比以前光滑多了，花的顏色也美麗了不少，沒想到會引來蝴蝶！我想：真希望蝴蝶不要飛走，并且不要死該多好！
今天早上，我又來看蝴蝶了，發(fā)現(xiàn)還停在那里。翅膀、頭沒有動，只是身體動了一下。這時(shí)，媽媽走了過來，見蝴蝶還沒有什么動靜，說：“他應(yīng)該死了。”我說：“沒死，死了就會倒下”。
媽媽不信，堅(jiān)持她的'意見，我也干脆不理了。媽媽用手輕輕一碰，蝴蝶箭一般地飛走了。我說：“你看我說的對吧！它并沒有死的，放心吧！”
我家的這幾株那么神奇，竟然把蝴蝶給引來！真是不可思議啊！
蝴蝶小學(xué)作文2
今天，天氣清爽，媽媽帶我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走進(jìn)一片田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去全是飛舞的花蝴蝶，它們五顏六色，美麗極了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花叢中跳舞。看那邊一片一片的，它們?nèi)宄扇海ハ嘧分穑ハ嗤嫠＃倏纯茨莾芍唬阕肺亿s正在捉迷藏呢！蝴蝶們在花叢中盡情的飛舞著，打鬧著，真是一個(gè)幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁邊，弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑，因?yàn)樗郧皼]有抓過蝴蝶有點(diǎn)害怕，而我卻有摸有樣的看見蝴蝶就想去抓，可是，無論我怎么抓也抓不著，累的我滿頭大汗的，連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的，唉！捉蝴蝶真是看著容易做著難呀！
這時(shí)媽媽過來幫我們捉蝴蝶，只見她蹲在那等蝴蝶一動不動落在花叢上時(shí)，手疾眼快的`一下子就抓到了，于是我也學(xué)著媽媽的方法試了幾次，終于也抓到了幾只，看著美麗的蝴蝶我們?nèi)滩蛔∮职阉帕耍粗鼈冏杂勺栽陲w著，我們心里很開心。
蝴蝶小學(xué)作文3
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀、飛呀……”幾只小蝴蝶在老師帶領(lǐng)下出來游玩，它們邊飛邊唱。突然，最小的蝴蝶叫起來：“瞧，哪是什么地方？好美啊！”“那里是海洲第一小學(xué)，走，我們下去休息一會兒吧！”大伙兒都停落在一朵菊花上，領(lǐng)頭蝴蝶接著說：“花花！你可能不知道，這里樹木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美。你看看，那紫色的小花在綠葉的襯托下，別有一番風(fēng)味。再瞧：校園中間有一個(gè)花壇，花壇里種滿了花，有紫羅蘭、有夾竹桃、還有紅杏……”芳香撲鼻的`花兒引得小蝴蝶們在花上翩翩起舞，有的站在花瓣上吸吮著蜜汁，有的坐在花瓣上休息，還有的……校園南邊有一些芒果樹，樹下還有許多小草，小草伴著風(fēng)伯伯彈奏的《風(fēng)之歌》正搖擺著身姿，婀娜多姿跳著舞蹈……小蝴蝶也情不自禁地飛到了校園的上空，看了一次又一次，不由自主地叫起來：“這比我們的蝶校更可愛呢！”聽了花花的贊嘆，博學(xué)多才的蝴蝶老師飛了過來，撫摸著小蝴蝶的頭說：“其實(shí)在綠色古鎮(zhèn)，人們越來越重視環(huán)保工作，其他學(xué)校及公共環(huán)境都很好呢！好了，回到蝶校，把你們今天的所見所聞寫一篇游記吧。”
蝴蝶小學(xué)作文4
有一次，我捉住了一只蝴蝶，摸了一下它的翅膀，手指粘上了一層粉，我又看了看蝴蝶美麗的翅膀上掉了粉的地方變透明了。這些粉是什么呀？我知道魚身上有鱗片，魚鱗是一種鎧甲，起到保護(hù)魚的皮膚的作用。可是蝴蝶的.粉是干什么的呢？
于是，我問了媽媽，媽媽說：“蝴蝶是屬于鱗翅目的昆蟲，它們的特點(diǎn)是身體和翅膀上都有鱗片，只不過這些鱗片非常小，只有用高倍數(shù)的放大鏡下，才能看出那些粉都是顏色非常美麗、排列整齊的鱗片，有圓形的，有三角形的，有細(xì)長的。”
媽媽又說：“鱗片對于蝴蝶非常重要，因?yàn)樗鼈兊某岚蚴峭该鞯模⑶姨貏e薄，如果沒有這些鱗片附在上面，翅膀就會軟，飛起來時(shí)，不再那么有力量了；另外，蝴蝶為了保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，翅膀的顏色和花紋都接近它們棲息的環(huán)境，如果沒有鱗片，蝴蝶就沒有保護(hù)色了。”
我知道鱗片還有一個(gè)作用，那就是防水，雨水落到鱗片上會滾落下來，不會把蝴蝶的翅膀弄濕。像蝴蝶這樣的昆蟲，翅膀一濕就再也飛不起來了。 我明白了，原來蝴蝶翅膀上的粉，也有這么大的學(xué)問！
蝴蝶小學(xué)作文5
一個(gè)陽光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公園的草坪上玩。
忽然聞到一股淡淡的清香，我們順著香氣跑過去，來到了一片開滿了鮮花的花壇邊。“哇！”我和小麗不約而同的贊嘆道，“這里簡直是花的海洋。”我說道。“可不是嗎！”小莉目不轉(zhuǎn)睛的盯著花壇，說道。我們看著花兒群芳吐艷，競相開放。一朵朵花兒朝著我們微笑，讓我想起了一句詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蝴蝶從遠(yuǎn)方慢慢地飛過來，接著，一只白色的蝴蝶也飛了過來，然后黃色的，藍(lán)色的，綠色的……它們忽左忽右，忽上忽下，在花壇里翩翩起舞。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)念頭。于是我對還沉浸在花的`海洋中的小莉說：“我們玩捉蝴蝶吧！”小莉激動地說：“好呀好呀。”于是我們開始了捉蝴蝶行動。開始了，我們比誰捉的最快，我的目標(biāo)鎖定在一只正在牡丹花上采蜜的紅蝴蝶，我輕輕地走過去，不發(fā)出絲毫聲音，快接近那只蝴蝶了，我抿著嘴，繃著臉，連氣都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高興的又蹦又跳，小莉回來了，看見我抓住蝴蝶了，也開心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次還要玩。
蝴蝶小學(xué)作文6
星期日下午停雨了，我和幾個(gè)小伙伴來到花園里捉蝴蝶。我們各自分工后，捉蝴蝶活動開始啦。
我從家里拿來了一個(gè)小盒子，就開始捉起蝴蝶來，說真的，不認(rèn)真尋找還真難找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊蘭上飛，我心里很高興，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起來，等蝴蝶停下來后，我走到它的身邊，用手一抓，這只蝴蝶突然一下子飛走了，停在白菜上。這次，我躡手躡腳地走到它的后面，手還沒有抓住它的.翅膀，這“死家伙”好像后面長了一雙眼睛似的，悠閑地飛走了。我卻氣得要跳起來，幾個(gè)來回下來，累得我喘不過氣來，等我平靜下來后，調(diào)整方略，又走到了蝴蝶身邊，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我給抓住了，這只蝴蝶可真漂亮呀！黃里帶白的翅膀，上面帶著黑色的斑點(diǎn)，兩只小眼睛警惕地瞪著我，好象在說：“你捉我干嘛，我又沒惹你。”
我拿著自己的戰(zhàn)利品，高興地回家去啦！
蝴蝶小學(xué)作文7
今天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ胁┪镳^參觀一個(gè)蝴蝶展覽。
我們在校車上很是興奮，一路上嘰嘰喳喳的，因?yàn)橐郧皬膩頉]有參觀過蝴蝶展，不知道這個(gè)展覽是什么樣子的，所以十分的期待。
到了博物館，一進(jìn)入大廳，我們就看到了好多蝴蝶。不過這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲，雖然一眼看上去栩栩如生，似乎跟真的一樣，可是這些都是些標(biāo)本。在展廳里，我們看到了各個(gè)國家不同品種的蝴蝶，與在生活中實(shí)際見到的不同的是，這些蝴蝶的體型都很大，幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的'顏色各種各樣，有深紅色的，有淡黃色的，還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的，很是漂亮。
到了將要離開的時(shí)候，我花了十元錢，買了一個(gè)假的巴西蝶的標(biāo)本，帶回家留作紀(jì)念。
蝴蝶小學(xué)作文8
今天是一個(gè)好天氣，陽光明媚，萬里無云，還微微有風(fēng)吹起。此時(shí)的我正在奶奶家，準(zhǔn)備去我家地里玩兒。
我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動三輪車，奶奶上了車，開著電動車，帶我們一塊兒離開了。我家的地是挨著公路的，所以不敢停在公路上，只好把車停在我家的地里。
我們下了車，向四周看看，覺得這里的.一切事物都很新奇。但不一會兒，我們就覺得厭煩了，覺得很無聊。
突然，我看見了一只黃色的蝴蝶，心中有了一個(gè)想法，對琳琳說：“要不我們捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的贊同，”好。但我們要用什么捉呢？“她說。我朝四周望了望，我看
見了兩個(gè)塑料袋指著它們說：”用它。“
開始捉了，飛來一只蝴蝶，我用袋子一攏，正好攏住了。但遺憾的是，雖然攏住了，但讓它給跑了，哎，真可惜！輪到琳琳進(jìn)攻了，看，她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我們一共捉了兩只，卻都放飛了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
蝴蝶小學(xué)作文9
春天到了。一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽領(lǐng)我到公園里去玩，忽然，我看見遠(yuǎn)處有幾只大蝴蝶落在花叢中。我好生納悶：咦！早春怎么會有蝴蝶呢！走近仔細(xì)一看才恍然大悟，原來是公園里人工栽植的蝴蝶花。
遠(yuǎn)看蝴蝶是紫紅色的，花瓣甚似蝴蝶的翅膀，多么像一只只蝴蝶在展示自己的美貌，又像一只只輕柔可愛的蝴蝶自由自在地在空中快樂地飛翔呀！
我被蝴蝶花的'美麗迷住了，走近一看，它有四片花瓣，花瓣上有著與蝴蝶斑紋一樣的圖案，明明就是蝴蝶，怎么是花呀？它簡直就是蝴蝶仙子聚在一起在說說笑笑。我用手去摸，花瓣上還有一些小細(xì)毛，感覺它毛茸茸的。忽然一陣微風(fēng)吹來，蝴蝶花的香味撲鼻而入，香味是那樣清涼獨(dú)特，是那樣令人陶醉。
天氣說變就變，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨珠滴落在花瓣上，蝴蝶花就像一個(gè)妙齡少女戴上珍珠項(xiàng)鏈那樣美麗。我趁著這美景，叫媽媽拿出照相機(jī)，讓我和這美麗的蝴蝶花照張相，以作留念。
晚上，我做了一個(gè)夢，我夢見有許多蝴蝶向我飛來，原來我也變成了一朵蝴蝶花。
蝴蝶小學(xué)作文10
今天吃過午飯后，媽媽叫我去給陽臺上的花澆水，我走到陽臺上，正準(zhǔn)備給花澆水的時(shí)候，忽然，從陽臺上飛來了一只又大又漂亮的蝴蝶。
我趕快對媽媽說：“媽媽，這里有一只好漂亮的蝴蝶呀!”
“是嗎?” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭來。
美麗的蝴蝶 “你看，它的翅膀像個(gè)耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的.，翅膀上還有好多圓點(diǎn)，還有，它里面的翅膀紫中帶紅，紅中帶藍(lán)……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢! ”我開心地說。
“你觀察得真仔細(xì)呀!真棒 ” 媽媽說。
于是，我對蝴蝶說：“蝴蝶，你快走吧!好讓別人也看到你如此的美麗。”
蝴蝶仿佛聽懂了我的話，馬上飛走了。這時(shí)我心里想：如果這是一場走秀我一定會給你鮮花的。
蝴蝶小學(xué)作文11
在家門前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異。或大或小的斑點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是上帝的寵兒！
在門前抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)死了，上帝曾賦予它的美好生命已消失的'無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下，它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命，上帝卻給了它多么堅(jiān)強(qiáng)、多么絢爛的生命啊！
比起蝴蝶的生命來，我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長、更多一些呢？我是不是也應(yīng)該盡我所能，讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加絢爛一些呢？
蝴蝶雖死，可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣，在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧！
也許在很久以后，會有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。
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