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    奉獻愛心的作文

    時間:2025-02-27 07:23:38 奉獻

    奉獻愛心的作文(集合)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的奉獻愛心的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    奉獻愛心的作文(集合)

    奉獻愛心的作文 篇1

      我想:只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.為什么著樣說呢?因為:世界就沒有陽光,溫暖了。為什么說沒有陽光,和溫暖呢?因為:沒有了愛心就沒有了關愛,沒有了著些,活在著個世界上似乎沒有意思了。

      只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》么?事情就是這一句話,我希望:不管是那個國家,那個同學,那個老師,都獻出一點愛,看的人們,幫我,告訴你們的`同學和家人還有朋友,好么?這是我的愿望。只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。

    奉獻愛心的作文 篇2

      “長路奉獻給遠方,白云奉獻給藍天,我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。

      10月,老師告訴我們,學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物,5班已經開始了,并且已經捐了300多元了。我一聽,心里就默默地想著:我一定要捐,不管多少,也是為山區的小伙伴出點力啊!

      回到家,我便放下書包,拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里,我和媽媽討論捐什么好,經過一番討論后,我決定從自己攢下的'準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

      晚上,我做完作業后,便把要捐的書整理出來,其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書包好,整齊地裝進袋子里。

      第二天,我提著裝滿書的袋子,揣著50元錢來到學校。走進教室,我便把袋子放在講臺上,把50元錢放在口袋里,過一會就看一下錢是否還在,生怕弄丟了。

      上課鈴聲響了,老師來上早讀。上完早讀后,老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多,表揚我說:“捐的那么多啊,你真有愛心!”聽到老師的話,我的心里比蜜還甜。

      今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時少買一包零食,少買一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離,讓殘疾人與健康拉近一點距離,讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……

      我們和他們都是少先隊員,我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難,八方支援”的美德!

      有太陽世界才溫暖,有春風萬物方能充滿生機,關心他人是社會生活的太陽和春風,讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風,讓人人都生活得美好,讓社會灑滿陽光,讓世界充滿關愛吧!

    奉獻愛心的作文 篇3

      星期一,大隊部號召我們為大涼山的孩子們捐款過冬。

      我一回到家老師就發了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片,我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子東一個洞西一個洞,襪子都露出來了,還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢,這時我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發話了:‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了!焓惯B忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻自己的愛心啊。’’最后天使戰勝了惡魔,我把50元錢放進了書包里,并與媽媽預定下個月的零花錢。

      第二天,我來到學校,發現同學們有的帶10元,有的'帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢的時候,同學們都爭先恐后的去交錢,我也不例外,最后老師讓兩位學生把所有的錢統一交到了學校的大隊部。

      我仿佛看到了:同學們穿上了新衣服.新鞋子,他們就這樣度過了一個溫暖的冬天。

      我從這次活動中懂得了:每一個人都需要愛,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

    奉獻愛心的作文 篇4

      親愛的少先隊員們:

      大家好,今天我講話的題目是《伸出你的雙手,奉獻一片愛心》。

      同學們,當你們欣賞熱鬧繁華的街市,當你們享受著豐富而美味的佳肴,當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到,在同一片藍天下,還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到,在一些農村地區,還有許多孩子呼喊著:“我要讀書”!

      大家是否聽到過這么一件真實的事情:廣州一所小學的小學生們在學校的組織下,邀請河北和廣東某個縣貧困山區小學生到家里做客,一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味,每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不愿意吃飯,她疑惑地問主人:“今天我已經吃了兩次飯了,怎么還要吃啊?”原來,她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們,或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們,常常是知道農村的'存在,卻又感覺不到它的存在,甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯,穿不暖衣,上不了學的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下,但貧窮的農村離我們的世界太遠,遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的小學生,用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”,重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員,我們也要作出自己的貢獻。因此,我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”。這個活動發起于20世紀90年代初,是希望廣大少年兒童走出自我,關心他人;走出校門,面向社會。

      在我國廣大農村貧困地區,還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命,面對這些被陽光忽略的角落,我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”到來之際,伸出你的手,伸出我的手,為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少,善舉不分先后。只要送人玫瑰,手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書,卻體現了一片關愛,送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天,我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里,為我們手拉手學校——三十崗鄉幸福小學的小伙伴們準備好了小禮物,將在升旗儀式結束后帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。

      同學們,“苦難是人生的一筆財富”,在貧困家庭中長大的孩子,通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小伙伴奉獻愛心的同時,他們身上所具有備吃苦耐勞,勤儉節約的優良品質,不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時,不也收獲了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機,我也向同學們發出“向小伙伴看齊,家里的事情幫著做,自己的事情請做好”的倡議,在家里學著洗洗衣服,收拾房間,打掃衛生,買菜做飯,培養大家的熱愛勞動的品質,在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。

      最后,我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈,傳向四面八方,讓我們一起伸出雙手,奉獻一片愛心。

    奉獻愛心的作文 篇5

      這個暑假,我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學子——獻愛心捐贈活動”。

      那天一早,我們200多個愛心大使從新市府廣場出發,到八達山區進行活動。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著,浩浩蕩蕩,十分壯觀。遠遠望去,車子就像一條巨龍在山中飛舞。

      到了目的地后,我們就聚集在八達小學的操場上。天公不作美,下起了雨,可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海,熱鬧非凡。

      活動一個一個地進行著,最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說:“我這兒有十件商品,是太平洋百貨提供的愛心商品,價格不等,分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高,誰就是那件商品的擁有者,F在競拍第一件商品,我不知道里面裝著什么,底價是100元!敝鞒秩说脑捯魟偮,就有人喊“300”!500!”一個角落里又傳出聲音。“800!”另一個人喊道!1500!”一個洪亮的聲音響起來,頓時響起了一片掌聲。

      這時主持人喊道:“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次,成交!”結果這位愛心人士用1500元拍走了價值僅68元的錄音機。

      商品一件一件地被現場的愛心大使們拍走,會場上不時爆發出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結束,我們在場的人也走上臺獻了自己的`愛心。

      最令人激動的時刻到了,主持人興奮地宣布說:“這次情牽山區學子——獻愛心捐贈活動,現場一共捐了七萬三千多元,所有的捐款都將捐給山區的學子……”全場頓時一片歡騰。

      看著這歡騰的場面,我想:只要人人獻出一點愛,世界就會變得更美好。以后,我還要多多參加這種奉獻愛心的活動。

    奉獻愛心的作文 篇6

      我們常常提倡多幫助別人,多奉獻一點愛心,這本無錯。但是,有些時候我們不能忽視一絲善意的幫助,結果卻與初衷相反。

      有這樣一個故事:一只飛蛾正奮力破繭欲出,一個小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦,頓生同情之心,便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后,用力鼓動翅膀,卻怎么也不能飛起,以致于最后死于非命。

      小女孩的一絲愛的舉動就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機會,導致它無法飛起來,結果死在小女孩的愛心之下。由此看來:愛,也要適當。

      人們往往贊美那些奉獻愛心的人,可是,愛有時也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的'例子。現在,有些家長為孩子包辦一切,把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”,使他們養成了衣來伸手,飯來張口的習慣。長此以往,就會使孩子喪失獨立自主的能力,一但他們離開了父母的庇護,走向社會,就會在困難和挫折的壓力下,無法適應復雜多變的社會環境,最終難免被社會淘汰。

      讓我們再來看看這樣一則故事:某慈善家在家中設宴招待客人,忽然闖進一個年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時,慈善家卻對他說:“后院有一堆活,你愿意干嗎?干完后你可以得到工錢!逼蜇みt疑了一下,點點頭,從而用他的勞動換來了回報。后來,那個乞丐通過自己的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個慈善家并不是用純粹的施舍,而是給乞丐自食其力的機會,使他感到可以完全依靠勞動來養活自己,從而改變了他的命運。試想,如果慈善家當時,就給那個乞丐飯吃,而不給他活兒干,那么那個乞丐能從勞動中領悟到自食其力的重要性,并因此改變命運嗎?

      我們需要奉獻愛心,但不能盲目地給予幫助,奉獻愛心——“援之以魚,不如援之以漁”,有時候,這才是最大的幫助,最大的愛心。

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