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    夢(mèng)想初中作文

    時(shí)間:2025-02-24 09:58:28 夢(mèng)想

    夢(mèng)想初中作文(精選6篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想初中作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    夢(mèng)想初中作文(精選6篇)

      夢(mèng)想初中作文1

      沒(méi)有夢(mèng)想的人,到不了成功的彼岸,沒(méi)有夢(mèng)想的人,感受不到夢(mèng)想的喜悅,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員。

      這是一天中午,我去午托部吃過(guò)午飯,在午托部下面大廳玩耍,玩的正開(kāi)心時(shí),一陣消防車聲音打斷了我們玩耍的心情。發(fā)生了什么事情?我一定要去看看。我站在午托部門口看見(jiàn)消防車停在會(huì)仙莊西邊的門口那里,我的好奇心戰(zhàn)勝一切,以前膽小的我,現(xiàn)在變得勇敢起來(lái)。

      我就偷偷跟著消防員叔叔跑上坡去,到了會(huì)仙莊七巷,在第一座房子里,冒著黑煙,氣味很大,看到消防員叔叔赴湯蹈火,不怕危險(xiǎn)的精神打動(dòng)了我的'心。過(guò)了一會(huì)兒,消防員叔叔拿著一個(gè)煤氣罐出來(lái),上面冒著熱氣和黑煙。消防員叔叔用了20分鐘,用水把大火降成了小火,最后火苗慢慢消失了,黑煙也隨著風(fēng)刮散了。過(guò)了一會(huì)兒,一切變得平靜起來(lái)。這件事深深打動(dòng)了我,我一定要當(dāng)消防員。

      消防員是為我們的安全負(fù)責(zé),消防員是打開(kāi)幸福生活的一把金鑰匙,消防員是引領(lǐng)我們遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)不退縮,帶我們來(lái)到最安全地方的引路人。

      如果要當(dāng)消防員,我就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。首先,我要多在網(wǎng)上搜索關(guān)于做消防員的方法,并進(jìn)行練習(xí);其次,做消防員必須要有好的身體,多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),我要好好鍛煉身體,練好臂力;最后,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),速度要快,盡量減少人員受到傷害。

      就算你的夢(mèng)想被打斷了,只要我們不停止追求夢(mèng)想的步伐,終有一天可以實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)消防員叔叔這種赴湯蹈火、沖鋒陷陣的精神。

      夢(mèng)想初中作文2

      什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師!

      從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,對(duì)著同學(xué)們講課,受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重,我就羨慕不已,我也想那樣得到大家的贊揚(yáng),得到社會(huì)的重用。

      我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的'機(jī)會(huì),終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了,班里舉行商品展銷會(huì),我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō),而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐,迫不及待地走上了講臺(tái),一開(kāi)始的時(shí)候有些緊張,但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我,給我信心,我也就像吃了一顆“信心丸”一樣,漸漸大膽起來(lái),等我講解完,班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲,我的眼睛充滿期待地望向老師,老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這一瞬間,我仿佛得到了肯定,在我的心中大喊出了:“太好啦,我成功了!”

      還有一個(gè)事件,是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào),依次的上去講說(shuō),當(dāng)老師問(wèn)道:“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎?”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué),高高的舉起了手,別看她們個(gè)子小。,口才倒非常不錯(cuò),等到她們講完后,老師情不自禁地夸贊道:“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料!”,別人有好的地方,我當(dāng)然要學(xué)習(xí),于是一下課我就前去請(qǐng)教,就這樣,我們也學(xué)習(xí)到了一塊。

      誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想,而我們要做的就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,靠著自己的努力,朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn),從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始,堅(jiān)持不懈,勇往直前,夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)!

      夢(mèng)想初中作文3

      人生如夢(mèng),在我的世界觀里,人生就是一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)。有人說(shuō)人生像一支離弦的箭,轉(zhuǎn)瞬即逝;而又有人說(shuō)人生似無(wú)盡頭的回廊,延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味,這一切都值得我們細(xì)細(xì)品味。

      人生沒(méi)有終點(diǎn),可人生的旅途卻充滿辛酸。每當(dāng)自己回憶過(guò)去,感覺(jué)這一切的.一切就像一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)印象深刻的夢(mèng),隱藏在內(nèi)心深處的夢(mèng),永遠(yuǎn)都無(wú)法泯滅。箭在弦上不得不發(fā),既然擁有了人生,我們就應(yīng)該將我們的人生推向成就的高峰,使我們的人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)懦弱、無(wú)能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生,不配擁有夢(mèng)!在每一個(gè)人心中都存在著一個(gè)夢(mèng),那是推動(dòng)他前進(jìn)的馬達(dá)。

      人的一生不會(huì)碌碌無(wú)為,那樣的人生不能煥發(fā)出它獨(dú)特的光彩。人生應(yīng)該有夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)的人生并不完整,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,大樹(shù)沒(méi)有綠葉,天空沒(méi)有云彩。不論夢(mèng)想大小,它都有自己的價(jià)值,就猶如麻雀再小,它玩的依然是廣闊的天空。有的人愿意為夢(mèng)想奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至是生命,可有些人卻因?yàn)閴?mèng)想的遙遠(yuǎn)而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢(mèng),后者則因夢(mèng)的遙遠(yuǎn)而自甘墮落。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的人生才是完美人生,不論夢(mèng)的偉大與渺小。

      人生和夢(mèng)想看起來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系,可當(dāng)你為了人生去奮斗、去努力的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生和夢(mèng)是共存的。當(dāng)你認(rèn)為自己的人生已經(jīng)到達(dá)巔峰,那么,你的夢(mèng)也已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)。可能過(guò)程是艱辛的,可當(dāng)你看到你的世界碩果累累時(shí),你的嘴角會(huì)流露出滿意的幅度。

      人生因夢(mèng)而存在,夢(mèng)因人生而綻放。

      夢(mèng)想初中作文4

      我的夢(mèng)想就像秋天的雨,出現(xiàn)的凜冽而又悄無(wú)聲息。每一滴雨中都藏著我的一個(gè)夢(mèng)想,看!這滴雨中藏著我的教育夢(mèng),我是一名受同學(xué)們一愛(ài)一戴的老師;這滴雨中藏著我的發(fā)財(cái)夢(mèng),我成為了一個(gè)揮金如土的大老板;這滴雨中又藏著我的明星夢(mèng),踩著一雙極具設(shè)計(jì)感的高跟鞋,走在紅地毯上,被一群記者圍著,咔嚓,咔嚓……嘀嗒!我的夢(mèng)想碎了!碎在了一片茫茫的塵土中。

      坐在門口的小板凳上,望進(jìn)這場(chǎng)秋雨,發(fā)起了呆……咦?雨停了!地面上積滿了雨水,我走到積水最多的那一處,低下頭,看見(jiàn)了水中的自己笑了,我的夢(mèng)想還 在,那就是我自己。

      我有過(guò)很多夢(mèng)想,教育夢(mèng)、發(fā)財(cái)夢(mèng)、明星夢(mèng)……每一天我的夢(mèng)想都在改變,但沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名作家,不管夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn),我都會(huì)像我的夢(mèng)想努力靠近。昨天晚上,當(dāng)媽媽告訴我有一個(gè)關(guān)于“逐夢(mèng)路上”的省級(jí)征文活動(dòng)時(shí),我就迫不及待地提起了手中的筆,用筆尖開(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅,但事實(shí)上開(kāi)啟這個(gè)夢(mèng)想也不是一件容易的事,零食、電視機(jī)、小伙伴都成為了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石,讓我一次次地放下了手中的夢(mèng)想之筆。晚上10點(diǎn),我才寫(xiě)了50個(gè)字,這讓我意識(shí)到,原來(lái)開(kāi)啟夢(mèng)想并不是很容易,要克服一切干擾和困難,堅(jiān)持的去做能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的`事,我抱著這種堅(jiān)定,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      現(xiàn)在是星期六早上9點(diǎn),今天叫醒我的是我的夢(mèng)想,我已在秋雨的伴隨下拒絕了零食、電視機(jī)、以及小伙伴的邀請(qǐng)安安靜靜的沉靜在美麗的文字中,寫(xiě)著我的文章,寫(xiě)著我的夢(mèng)想。我想:現(xiàn)在我已經(jīng)走出了夢(mèng)想之旅的第一步。我將會(huì)用我的堅(jiān)持和努力追求我的夢(mèng)想,讓我的夢(mèng)想之旅變得更加燦爛!

      夢(mèng)想初中作文5

      夢(mèng)想是一顆星,是一顆明亮的星,夢(mèng)想是一朵花,是一朵美麗的花,夢(mèng)想是每個(gè)人都肯付出努力而去追逐的東西。

      卓君有這樣的一個(gè)故事,他的名字叫卓君,他住在一個(gè)小山村,小山村都是一望無(wú)際的田埂。一天,他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨,突然,他看見(jiàn)了邁克爾,從此,他的夢(mèng)想即將開(kāi)始。他的夢(mèng)想是跳舞,他從小就為自己的目標(biāo)而去努力,當(dāng)你的夢(mèng)想受到現(xiàn)實(shí)的打擊時(shí),你會(huì)怎么辦?卓君選擇的是放棄。

      雖然爸爸不懂舞蹈,不懂音樂(lè),不懂節(jié)奏,更不懂文化,但是他懂夢(mèng)想,懂堅(jiān)持,懂鼓勵(lì),更懂兒子的心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子,這不是普通的帽子,它給兒子帶來(lái)鼓勵(lì)和希望,使卓君充滿信心,他決定了,他要繼續(xù)堅(jiān)持下去,于是他天天都練,他在樹(shù)下練,在放牛的.時(shí)候練,在家里練,有一次,他在黑白電視里看見(jiàn)了舞蹈比賽,他就報(bào)了名。到了舞臺(tái),他很緊張,評(píng)委問(wèn)他舞蹈的名字叫什么,他結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“田埂上的夢(mèng)!迸_(tái)下的觀眾都笑了,卓君在觀眾笑的時(shí)候,他已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備跳舞的舞姿了。當(dāng)音樂(lè)響起,他就津津有味的跳了起來(lái),他跳完的時(shí)候,觀眾和評(píng)委驚呆了,第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘,它把解藥撒給了每個(gè)人身上,所有人都站起來(lái)鼓掌。這時(shí),卓君的臉上露出了喜悅的笑容。在電視機(jī)前的觀眾也鼓起了掌,露出了笑容。

      什么東西是世界上最美妙的?是一顆美味的糖果?是一座美麗的城堡?還是一片廣闊的草原?不,都不是,是夢(mèng)想,夢(mèng)想比糖果更美味,夢(mèng)想比城堡更美麗,夢(mèng)想比草原更廣闊,讓我們盡情的放飛夢(mèng)想!

      夢(mèng)想初中作文6

      夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是做夢(mèng),也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn),不斷的超越自己,無(wú)論是從心理上,還是體力上只有突破自己的極限,才能離夢(mèng)想更近。

      小時(shí)候,別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想,我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力,并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是,追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程,在旅途中,難免會(huì)遇到種種困難,而遇到困難后,是怎樣解決的,這事實(shí)上,就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗,才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中,我們有了夢(mèng)想,才能努力的去工作,才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的'。無(wú)論困難多大,都能堅(jiān)持自己的追求,讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們相信自己,因?yàn)槲覀兿嘈抛约海晕覀儾拍懿粩嗯Φ那斑M(jìn),因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn),所以我們才離夢(mèng)想更近,才能有所收獲。

      夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想,但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過(guò),奮斗過(guò)那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候,我們付出了很多也一無(wú)所獲,這也是情有可原的。可能是我們的夢(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大,也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。

      夢(mèng)想,不是幻想,不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng),也不只是說(shuō)說(shuō)而已,只有堅(jiān)定不移的為之奮斗,才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想,是一個(gè)奇跡,追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程,而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。

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