【精品】高中敘事作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中敘事作文 篇1
11歲那年，我上小學四年級。高高扎起的羊角辮隨風飄揚，紅領巾系在胸前被白襯衣映得鮮艷刺眼。課余時間，我和一群活潑好玩的孩子揮動橡皮筋跳繩，在古城墻上采摘牽牛花編制紫色的夢，拔野草編制陽光戒指，在夕陽把影子拉得長長的時候大聲唱著童謠大搖大擺地走回家。母親常愛慕著我柔軟的頭發，笑著說：“這是個總長不大的孩子。”仿若我的無憂純真，是一條流淌著的河，沒有休止沒有盡頭地向著不可知的遠方。
8月1日，表哥生日，宴請了我們一家人。這個日子，我記得清楚。吃完飯，父親開著大伯家的車送我與大姨、表姐們回家。途中經過一家超市，表界們下車買東西。上車時，便是大包小包的零食，花花綠綠，看得我眼花繚亂。大姨側頭看到我呆楞的表情，便對表姐們說：“拿一些給小表妹吧！”她的臉上，洋溢著善意與熱心關切。話音不大，飄飄揚揚落進我的耳朵里時，卻猛地擊醒了發呆的我，我馬上收回了貪婪的眼光。出于孩童的天性，我忍不住使目光流連在令人垂涎的零食上，然而父母的'教育使我深知不可貪別人的東西。我既想要，又不敢要。
正當我不知如何是好時，直言快語的大表姐說：“東西都是我精挑細選的，每一樣都是我想要的。為什么要給她？才不給呢！”溫婉的小表姐吞吞吐吐地說：“里面有幾樣別動它。其余的你要就拿去吧。”大姨的臉上先是一陣驚愕之情，之后是難堪之色。“你說什么呢？長這么大了，還爭這幾包零食。別讓外人看了見笑了。啊？！快拿一些來吧！”大姨轉成玩笑語氣，暗示表姐們別任性。然而大表姐卻不依不撓：“不給就是不給！我的東西，憑什么要給她？！”尷尬、無奈、難過等許多滋味交雜在我心中，她們的對話使我難受。局促于這方寸之中，欲出不得，我不知如何是好。開口吧，她們仿佛已忘了我的存在，還會聽我的么？不開口吧，默默地等待對話結束，又似乎是要得到零食的表態。我多么希望大姨別再說了，免得表姐的刺扎在我的心上。我多么希望大表姐的話溫和一點，然而她一點也不在意我的感受。我扭頭看窗外沉沉的夜色，鳥兒兀地騰飛，張開翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什么也沒聽到，語音卻越發清晰。“拿一些來。”“不給。說了不給就不會給。”“分一些給表妹嘛……拿來！別給我丟臉了！這豈不成笑話了？！拿來！”……雖然沒有看見，但表姐執拗任性的嘴臉和大姨軟硬兼施兼有的表情那么真實地映在我腦里，我仿若看了個真切。我把目光投在不知說什么好的父親身上。爸爸，我多么希望你開口說一句話，為我解圍。我的自尊正被一點點摧毀，我的感情不斷受到傷害……可是父親尷尬地陷入沉默。
大姨軟硬兼施、好不容易從表姐手中搶來幾包零食，笑盈盈對我說：“恩！給！”我腦里一片空白，早不知如何表態。本想機械地答一聲“謝謝”，話到嘴邊卻成了“不，我不要”，把我自己也嚇了一跳。大姨更是驚愕了，呆了一會，用更溫和親切的話說：“別客氣哦！收下嘛！不都是你喜歡的么？”“不，我不要。”我的語氣冰冷堅決，表情因生氣傷心而變得僵硬。我再一次扭頭看窗外，夜色蒼茫，幾點星光更攪得人心煩意亂。我聽得表姐孤傲的一聲“哼”，聽得大姨把東西塞給父親時說的話，之后車里沉默肆延。
后來我一直銘記8月1日這個日子，它標志著我成長的另一步――開始踏入思想的第一步，開始懂得自尊、羞恥、傷心、憤怒的一步。后來我總不明白，有潮汕人好客熱情特點的大姨，為什么就不能用其它方式待我好，為什么要在我面前為給我的幾包零食爭吵，為什么大人們會為收下別人的一點東西而不好意思卻不想我們也一樣？后來我總不明白為什么大人們總喜歡把自己的意愿強加在孩童身上，以為我們是玩具、是公仔么，沒有自主沒有想法，就可以肆意地踐踏我們本就少得可憐的尊嚴么？孰不知，年少的我們，更看重尊嚴，更追求自由平等。我們在他們玩弄似的操縱下當了太久的木偶，內心渴望自己為自己扯線已久。大人們總認為，我們的尊嚴只是“所謂的尊嚴”，我們根本不懂尊嚴的含義。可是他們不也是這樣一路走過來的嗎？我們不懂尊嚴太深沉的含義，但至少我們不想丟臉，我們想和他們一樣平等地對待這些事情。如果換成別人要大人們拿這幾包小零食，甚至為此而爭吵，大人們難道會心安理得地收下零食嗎？為什么就不能將心比心地看待我們呢？我們愿意犧牲一切來換取他們一份尊重，可他們怎么就不懂呢？
高中敘事作文 篇2
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的書。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。鑿石般的友誼，源自真摯的.心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。
人生很長，未來的時光也許會遇到許許多多的難題，但是，我與書結成的無形的友誼將永不會斷裂。
高中敘事作文 篇3
有人說青春有感覺就要揮霍，還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風浪都能夠淹沒我。
但，我看到平凡的我也會有一刻不同，我也會向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰在前方的沙場，而“武器”是我緊握的夢想，而我受過的傷，那都是我的勛章。
那一抹陽光，是這場戰爭的最溫暖的一剎那。
跨過*年，又發生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來，盡管已練兵千日，可總感覺有點措手不及，我們只能在這員大將帶來的風浪中不斷的修煉、成長。
可是，我們卻忽略了春天已經悄悄來臨，雖然春風還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風得意的昂著下巴說它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當那一抹陽光出現，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽光頑強生長，那幾縷陽光叫偶像，叫信仰，叫老師。
有人說：老師像園丁澆灌著園中的`花朵，那，我感覺更不如把老師比作太陽，每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們，每天老師從家中來到學校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網，而是來教室里看看自己的孩子，在在做什么。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過，老師，我們用一輩子的運氣遇見你，當你在感激命運，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來溫習。
仿佛我又回到了*年，我還是戰在校門口的小孩，我還是什么事情都要問老師的小孩，老師還是那個無限次回答我們問題的老師，好像現在是個夢，時間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說著她做好的課件，窗簾還是沒有拉到最末，一縷叫師恩的陽光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時間不可能停下，不能停下，不會停下，不會為誰停下。
眼前一黑，聽見有人說：“二言，你怎么又不說話了。”聽見耳邊傳來一句話“我離開了擁有過我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過了，走了四年的街道，畢業鐘聲都響了教室已經空了，偷睡的書桌，偷看過的小說它們都睡著了，畢業后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒有我們的城市里，別什么事都逞強，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過去再翹一節課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時間，馬上要到點了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當我們在風雨中長大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮溫暖太陽，也是孤帆出航，時光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢想于之間逡巡，多少愛意太過潦草，卻又無法挽回，時間反復對折，記憶如此溫熱，我們仍未褪去青澀，會到我們最終的加冕時刻，終于我們會披風歸來，終于我們會換骨脫胎，終于我們會將驕傲擁入懷。
高中敘事作文 篇4
暑假到了，爺爺和奶奶帶著我和貝貝開始了我們的神龍架之旅。
神龍架是一個美麗而又神秘的地方，那里有野人，還各種各樣全世界快來絕的動植物和漂亮的石頭。在神龍架曾多次發現野人的毛發、糞便;金絲猴、龍血樹在神龍架也生存記載，至于石頭嘛，我們撿到了好多呢!神龍架的介紹，在這里早就看到了，接下來，我們要去爬一座少有人爬過的山。上了山，我們一邊抓著粗粗的樹干，一邊盯著腳下的路，生怕摔了跤，昨天才下了雨，今天雖然出了大太陽，但還是有一點點滑。走呀走，哎呀，我一不小心被樹枝上的.尖剌扎破了手，血冒了出來，手上面多出了三個小洞，但是我還是忍住，沒有讓自己叫出聲來。
爺爺問“怎么了?”“沒事，被樹枝扎了幾個洞而已。”爺爺立刻從包里找出兩件長袖衣服，讓我貝貝穿上，免得再把手臂扎破，艱苦的爬山運動仍在進行，我的衣服、褲子時不時被樹枝扎到，可是連奶奶都沒有叫苦叫累，我們又怎么叫的出來呢?
太陽高高在上，一滴滴汗水順著臉頰落入土中，我們穿的可是長袖子呀!我們誰也沒有脫衣服，不愿意被樹枝扎破手呢!“上山易下山難。”下山的時候，我們已經精疲力盡了，我腳下一滑，摔了一跤。妹妹幫我計算：“1”。我瞪了她一眼，結果她不計了，我又重重的摔了下去。這還不自倒霉，我坐在地上的時候，爺爺也坐到了地上，一只腳踢到了我的背，另一只腳蹬到我的手，還有一只手拍到了我的頭，好疼好疼的!
又走了一段路，我膝蓋上又被扎了一個洞，真是太倒霉了，我還算好的，奶奶的手被樹枝扎了一個好深的洞，肉都挑了出來，血直往外冒，太恐怖了!回到家里，我檢查了一下我的衣服，上面全部都泥巴，而貝貝也是，可爺爺奶奶奶可沒有我們那樂觀，他們都在擔心那個傷口，血是上住了，但還要去醫院呀，爺爺奶奶連連汗濕的衣服都來不及換，就急急忙忙地向別人問去醫院的路。
他們回來的時候，我發現奶奶的手臂上多了一塊紗布，手上還有血跡，奶奶說還打了‘破傷風’針。這真是一次驚人險又有趣的登山之旅呀!
高中敘事作文 篇5
劍，鐫刻著古樸而神秘的紋路。
劍，氤氳著深沉而忍穩的血氣。
四面楚韻之魄如魔音般擊打著我的耳鼓。前無退路，后有追兵。
虎落平陽龍隔淺，金麟已是池中物。
我長嘯，深邃的蒼穹沒有一絲回想。
輕扣劍背，陣陣龍吟不絕于耳，劍氣如碎汞般直瀉而出，無人逼近，然后我笑。劍鋒回轉，喉頭一甜，我看到腥紅色的血滴子順著劍尖飄下，恍惚地如同兒時的楊花，它們溫柔地落下，在塵埃里綻出大朵大朵暗紅色的如曼陀羅般妖冶的花……
“嘶……”
我又聽到了烏騅的長嘯，那聲音由遠及近，那音色撕心裂肺。
我又看到了我的虞，明媚的金光下，她輕踏著婀娜的舞步迎著輕盈的節拍來了，她笑，那張我深愛著的臉笑了，那笑靨流溢著粉色的哀傷，如同破碎的水晶般華麗而殘缺……
剎那無數片斷在我眼前劃過，充斥著我一點一點消散的意識，那是一種精神的折磨，像無數刀鋒圍繞著我充滿皺褶的靈魂溫柔地旋轉。劃過一道道軌跡，結成灰黑色的疤。然后又變成慘紅的痂落下，說不出的慘傷，它們凝起一條溪流圍繞著我漸以枯竭的心臟來回歌唱……
我是霸王，力拔山兮氣蓋世的霸王，西楚亂世的霸王。霸王，注定成就霸業。誰想自古英雄多心醉，只因胭脂淚。
那一刻帶著微微的醉意，我霸氣地抬著她的下巴，緊緊地注視著她琥珀色的瞳仁，充滿挑釁，卻看到一張如睡熟的嬰孩般安祥的臉。
瞬間，靜謐地連風都倦然欲憩。
當我從她的瞳孔中看到自己驚駭的臉我才知道，她已然成了我靈魂的主宰，成了我生命的全部，成了我存在的意義。
白駒過隙的剎那，我的心仿佛被置身于激流，窒息的痛苦夾雜著無可名狀的快樂——好像朝生暮死的蜉蝣愛上了即將帶走它生命的夕陽。
她很美，粉雕玉琢，攝人心魄，美得可以讓人忘乎所以，柳眉杏目，朱唇貝齒。膚如凝脂，吹撣可破。
那次邂逅，我救了她。然后擁有了她。她就成了我的，唯一。
人生就是一場沒有太多規則的游戲，戰爭也是千百年的演變，只剩下一種千古不變的原理。
我崇拜武力，我深信，唯有武力，才可以平定天下；唯有殺戮，才可以束縛民心；唯有暴唳，才可以笑到最后，然后我將離開，自由的，帶著我的虞……
我揮軍橫掃宇內，策馬長嘯西風。縱橫于蒼穹之下絕地之上，笑傲于將士之間百姓之中。
但，我也知道。
我的虞一直在門口守望，也許是折一枝柳條，也許是采一朵楊花。然后望眼欲穿地盯著地平線，她在等我回我們的家，每次我回來，她總是掩飾不住內心的喜悅，雖然我陪她的時間很少，但她還是愛我的。無奈烽煙一起，我只能堅定地穿上我的盔甲戰袍，甚至來不及扶去虞眼角掛著的淚，我不能回頭。
我害怕，害怕看到虞嘴角冷卻的微笑，害怕看到她眼里的哀求與渴望，我害怕與她對視的剎那，那時我將動搖我的`堅定我的決心，所以我向前、義無反顧。
即使我看到了虞眼中流溢著的無盡悲哀，我也不可以放下天下來放手去愛，我無奈，我不可以擁有不愛江山愛美人的灑脫，我不可以沒有顧慮地揩子之手縱馬解甲而走。
因為我是霸王，我是天下人心中的神話，注定要為成就我的霸業而活著，我不能自私，不能。
等著，虞，等我平定天下，我將和你一起自由地……
月下輕挑弦，美人顧自憐
目望君去不復還
彈一曲風簫簫兮易水寒……
我繼續我的游戲，血腥而殘忍。
然后我和劉季結拜了。
因為，在我的游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。
舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著充滿貪婪和欲望的靈魂，舞怨劍殤作文。
我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應坦誠而對，何況，我們亦成了兄弟。
終于我揮軍攻下咸陽，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發。
我用憤怒的長矛挑起秦卒之將領，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數十萬秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿足我澎漲的復仇欲望，才可以找到我自己，那個西楚霸王。
我殺他們，因為他們是敵人，他們該死。有人說我殘暴，將我比擬成一個嗜血的惡魔，卻沒有人能明白我的無奈和疏離蒼茫的壓抑。
我是霸王。
擋我者死。
昔日輝煌一時的秦王朝滅亡了，我終于可以有更多的時間來陪著我的虞，看她那我深愛的笑靨在幸福的淚光中粲然開放，我甚至決定放棄，可是我不能，因為這個世界上還存在著劉季，我要制止他成為另一個嬴政，我必須讓他許下承諾退出這個舞臺。
在鴻門的這些日子里，冥冥之中我知道除掉劉季已經成了刻不容緩的使命，我和他之間必須公公正正地用大丈夫的方式進行一場用武力的對話。
我佇立堰上遙望，迎著獵獵作響的狂風，我看到了同樣佇立已久的亞父，老人的臉上爬滿了歲月留下的溝壑，混濁的雙目暴射著精光，風灌滿了他青色的長袍，眉宇間跳躍著不安。那稀疏的黃發迎風狂舞如同撕裂的朝陽。
我想，那神情在訴說著絕望。
亞父沉默片刻后對我說：“項王，我看咸陽上空那片云，呈五彩龍虎之形，以為天子之氣也！”
我無語，我知道那場斗爭離我們越來越近了。“亞父，我懂我該怎么做。”
多希望我能快馬趕回彭城見我的虞，再等一些時日，我便可以離開，帶著我的虞。
項伯領了一個卒子見我，那人交出了曹無傷的密信，信中寫到劉季已經開始做關中王的后事了，雖然我對曹無傷毫無印象，但我知道這封信不會有錯。
因為，我了解劉季。
因為，我們曾經是兄弟。
劉季帶著他那些只會紙上談兵的謀士帶見我，神色謙卑地如同一條乞食在屠場的病狗，我毫不避諱地注視他的雙眸，張揚又充滿挑釁。
片刻，劉季的臉上泌出密密的冷汗。我將曹無傷的密信告訴他，此刻任何的語言都顯得蒼白無力，空氣里彌漫著火藥的味道。
劉季的臉開始一點點消散著血色，眼里充斥彌漫的絕望如同黑夜最深處的蒼茫，這個野心勃勃的男人，終于在還沒有開戰前就敗了。
項莊請令舞劍。那是我事先安排的，我必須讓那個男人徹底地垮倒。項莊的劍舞得險招喋喋，殺氣橫生，劉季的目光變得絕決而又蒼白，甚至讓我有一絲絲的同情，于是我打消要殺掉他的安排，令項伯與項莊對舞。
亞父的臉色開始惶恐起來。舉起了他那塊玉再三向我示意，亞父一直有舉玉殺人的習慣。
而我卻不屑殺劉季了，因為這懦弱的男人不佩死在我的刀下。
然后，他走了。
窗外，殘月如鉤。
垓下，楚歌盈耳。
不曾想，我還是敗在那個我看不起的男人之下。
為什么？為什么！為什么……
在營帳簡陋的床前，我的虞輕點纖巧的足尖，在我一個人面前，開出朵朵靡麗富貴的金蓮。然后，她橫刀一抹，一朵生命之花綻放成矛尖鋒刃的湛藍。
“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意已盡，賤妾何聊生。”
虞對我說的最后一句話，深深刺進我的胸膛，砸進我的心里。她留下的香味在身周蕩漾，異樣的痛楚 讓我椎心刺骨。我才知道有些東西是忍不住的，霸王也不可以，譬如，淚。
“虞，你再看看我，好嗎？……”
“虞，你能涅槃嗎？……”
“虞，我們一起走，好嗎？……”
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雛不逝。
雛不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
高中敘事作文 篇6
“媽媽，再見！”
告別媽媽，踏上返校的路。
公交車上，后排的幾位阿姨突然叫了起來：“著火了，著火了！司機，司機！快停車，車子著火了……”
“快停下，著火了……”
“快快……”
一時間我蒙了，尖叫聲、碰撞聲四起，車箱里一片混亂。年輕的司機阿姨趕忙停住車，不知所措……
就在這時，坐在門口的那位叔叔“忽”地站起來，叫道：“唉，唉，大家都別急，都別吵，收拾好東西，一個一個地下。別擠別擠，照顧老人小孩……”
別說，經他這么不說，車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車，又一把抓起滅火器向車尾走去。
他看到我還在，忙說：“快下車，還愣著干什么？”
只見他拿著滅火器向大火撲去……
霎時濃煙滾滾，嗆得人不能靠前，只能模糊地看見有人在噴著滅火器……
好一會，煙淡了，那位叔叔也下來了。我這時才仔細地看他，干凈的襯衫已經熏黑了，腰上還別著一個空手機套，腿上還淌著血，手上還提著滅火器……
人們一擁而上，為這位見義勇為的.英雄歡呼。
后來，我從報上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機也在那次救火中丟失了，不知道那渾水摸魚偷拿別人手機的人，會有什么想法呢？
高中敘事作文 篇7
我的家鄉是云貴高原之巔的一個小山村，它依傍在美麗的高原明珠草海的身旁，青山綠水是我的家鄉最迷人的景致，日出而作，日落而息是祖祖輩輩生生不息的生活圖景。
春天，當蕨菜芽從幽幽的山谷中散發出一陣清香時，杜鵑花也開滿了山坡，人們便在土豆、玉米的播種中寄予了一年的希望;夏天，溪水清澈見底，在晨光中微微泛著鱗波，不時有魚兒越出水面，泛起一圈圈漣漪，兩岸綠草叢生，野花朵朵，微風吹來，起伏搖曳，野草莓點綴在綠茵茵的草坪中，一眼望去，綠里透白，香氣怡人。叢林里，地坎旁，那色澤明艷、姿態各異的野蘑菇悄然冒出了地面，用自己特有的香味吸引著拎著籃子的大人小孩，空闊的原野上回響著人們的歡歌笑語;秋天，村民們或拿著鐮刀，或拎著鋤頭，或背著背簍，在地里忙碌著，當他們背著滿載土豆、玉米、蕎麥回村時，灑下了一路的山歌，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑;冬天，雪花飄灑在山村的上空，人們聚在土坯壘成的農舍里，喝著”轉轉土酒“，扯著嗓子劃著拳，吃著農家特有的老臘肉老酸湯玉米飯，好不香甜!夜晚，一家人圍在溫暖的炭火旁，一邊品味著香噴噴的烤土豆、苦蕎粑粑，一邊聊著家長里短，或搓著麻繩捻著羊毛線，紡著羊毛氈子，把來年的美景從新規劃，是多么舒心!當新年的腳步來臨時，家家殺上一頭年豬，拿出自家釀制的玉米酒，老老少少聚在一起，熱熱鬧鬧吃上一頓殺豬飯，那份樸質與豁達那份自信與快樂，盡傾訴在一碗碗濁酒中。山村一年四季都唱著歡樂的歌。
最美不過山村的夜色。夜幕降臨，涼風習習，月亮悄悄爬上課樹梢，美麗的烏蒙山區籠罩在寧靜的月色中，那位于最高峰的小山村，被靜靜地月色輕撫著，如母親那溫柔的手，無比的舒適。
疲倦的小鳥早已歸巢，伴著清幽的山色，依偎在母親溫馨的懷中，微閉著如豆般的眼睛，愜意極了!遠方，傳來幾聲犬吠，嚇得星星直眨眼;蛐蛐卻獨自唱著歡歌，高一聲低一聲的變化著旋律，獨享著夜的美妙;山村旁的小溪淙淙的流淌，猶如農家少女的嬉笑聲，清脆，柔和，悅耳，輕輕地講述著那古老而動人的故事;勞累了一天的人們早已進入夢鄉，朦朧中從幾家農舍里傳出了沉沉的鼾聲。山村定格在月色的靜謐中。
山村是一首古老而悠揚的歌。
不知何時，這首歌自加進了現代的搖滾音樂節奏后，依依呀呀，叮叮咚咚，與它的古樸典雅相比，是多么的不和諧!正所謂“未成曲調先無情”，汽車的.喇叭聲首先打破了山村的寧靜，一塊塊土地變成了伸著高高煙囪的煉鐵爐，一座座原野變成了蓄滿黃金的小煤窯，一個個山村變成了滿載商機的交易市場。接著火車的汽笛聲有擾亂了村民的心境，沒了“苦蕎粑粑隨身帶”的真摯，只有“蕎穌賺盡萬方客”的世俗;沒了“濁酒一杯敬親人”的熱情，只有“水酒一桶銷萬家”的實惠;沒了“采蘑菇的小姑娘”的純真，只有“賣蘑菇的老大娘”的世故。通訊網絡鋪天蓋地，籠罩著山村，機器聲響徹山村的夜空，山村失去了往日的寧靜，時時刻刻伴著喧囂與熱鬧。
山村的上空，小鳥似乎隱藏了它的蹤跡，再也聽不見那清脆的叫聲，再也看不見那美麗的羽翼;草海的水草也失去了往日的光澤，連黑頸鶴也不愿久久駐足家園而遠飛他鄉;夏天，蛐蛐的叫聲顯得多么凄涼，一聲聲劃過飄著濃煙的夜空;小溪水叮咚叮咚，仿佛抽動著千年的老痰，每咳嗽一次似乎都會震破那變黑的肺葉;村民們再也不能伴著一聲聲犬吠入眠，因為只有飄香的狗肉館里才能傳來它們凄厲的慘叫……
山村是一首現代而喑啞的歌。
我很想請一位音樂高人，找回它的原調，給它配上和諧的樂曲，重新演奏出動聽的樂章。這樂章中，有小鳥的高聲演唱，蛐蛐的低聲合奏，小溪的中音配合，多么協調，多么優雅!這音樂飄過山村的夜空，余音繞梁，終日不絕，遠離一切塵囂，縱然滄桑巨變，只有這天籟仍在久久回旋……
高中敘事作文 篇8
在我們的生活中，有許許多多的第一次總是讓人欣奇又令人難忘。每一個第一次都是我們成長足跡中的一塊里程碑，都會給我們留下難以磨滅的印記；每一個第一次都是夜空中的一顆顆璀璨的星星，裝點了單調的夜空；每一個第一次都是一節階梯，每一個階梯終將會指引我們成功。而且有很多的第一次是讓人一生都無法的。這我的無數個第一次中，其中有一個讓我印象最為深刻，就是第一次騎只有前后輪子的自行車。
記得那時剛讀幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了一輛有兩邊小車輪的小自行車，那種自行車特別好騎，剛買我就興致勃勃的坐上去騎，不一會兒就騎會了，不過只會蹬半圈兒，直到又過了一年左右才能蹬一整圈。
四歲時我還只會騎四個輪子的小自行車，不會騎只有前后輪的自行車。因此，就有了下面的故事……
又過了兩年左右，我已經上了小學。我的爸爸看我都這么大了，應該把自行車學會，不要任何幫襯，就在一個周末之前我正上學時把自行車的兩個小輪子給下去了。我回來后，想把自行車騎出去在院子里玩，卻看到我的自行車被爸爸“改造”了便和爸爸抱怨起來：“爸爸，你把那兩個小輪子下了，我怎么騎啊！”爸爸不僅不買的回答道：“你都這么大了，還不學一學只有前后輪自行車怎么騎？”我被爸爸一反問，頓時明白了：我已經長大了。這周末的下午，我、爸爸和媽媽到我家旁邊的一個小廣場上去——練車。
我推著自行車，爸爸拿著護具媽媽拿著水杯，來到了小廣場上，我趁著現在下午人少，真好可以自由地練車。我先穿戴好護具，扶好了自行車，坐上去，爸爸過來幫我扶好。我緊緊的握著車把，手心的汗不斷的流著。我扶好后，我往前騎，爸爸扶著我，騎了一會兒爸爸突然來了一個松手，讓我措手不及慌張地讓人說不出當時的感覺，就一下子重重的摔在了地上。
我拍了拍身上的灰塵，我繼續讓爸爸扶我騎，爸爸又像剛才那樣，我又摔了一跤，這時，我大叫起來：“爸爸，不是扶著我嗎？怎么總是松手呢？”爸爸回答道：“誰讓你那么笨的，當年我可是一起就會。”我一句話都沒有說，撇開爸爸自己去練車，爸爸看我這樣，立刻追上我，讓我坐上自行車，繼續扶著我一起練。雖然再練、再練結果終究是一樣的，但是我漸漸熟練起來，爸爸收手后我可以自己騎兩三米的距離，媽媽一直坐在旁邊的石凳上，一直鼓勵著我。不一會兒，風，慢慢的走來了，太陽公公，躲到大山伯伯的身后去了，小星星們一個一個的都跑出來玩耍，月亮姐姐也出來和星星們比美，天空也被刷成了藍色。
我一直從吃了晚餐五點練到了晚上八點。晚上，那些跳廣場舞的.老奶奶們都陸續進入了這個小廣場，而我為了不打擾老奶奶，也不讓我練車受影響，我們轉移到了另一個空地，我這次不要爸爸扶，自己一個人慢慢練。我練了好久，爸爸媽媽都在石凳上打起了瞌睡。我就一個人安靜的練車，直到晚上九點半。
果然，功夫不負有心人，在多次的摔跤下，我終于學會了騎只有前后兩個輪子的自行車。我就騎著自行車高興的，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我把自行車學會了。”爸爸媽媽一下子被驚醒了：“真的？”“額”我騎著自行車繞著一個花壇騎了一圈，爸爸說：“真棒，天色不早了，那我們回家吧。”我們一家三口在我們的歡聲笑語中回到了家。
每個人的每個第一次都是難忘的，而且，你做好了任何的第一次，都會為自己感到驕傲和欣慰。我還通過了我這個第一次明白了，不管這件事有多么的辛苦，多么的難，只要你有堅持不懈、持之以恒的精神，滴水就可以穿石，愚公就可以移山，鐵杵就可以磨成針，何嘗不是這樣的呢？
高中敘事作文 篇9
元旦過去了，春節馬上來了，今年這兩個節日好像特別顯得行色匆匆，人們還來不及怎樣仔細辨味，一眨眼的工夫，便又成為歷史陳跡了。
其實像我們這些人，也無所謂過節不過節的。平常是這樣過，節日也是這樣過。去年春節我們只買了一只雞和一塊火腿，燒了一大砂鍋的湯，其余搭配著弄了兩樣小菜，年夜飯算是對付了過去。主要是因為家里人少，經常吃飯只有我和老妻兩人，便買點面條來一人煮一碗雞湯面，吃得也蠻滿足的，還省事，吃完了，只要洗兩只碗，一點也不累。
也許我們現在又都源于這樣的理念：真正的不愁吃了，甚至想吃什么就能吃到什么了，反而對吃不是那么熱衷了。
不禁又想起在那物質極度匱乏的年代，人怎么就變得那么饞，整天轉的念頭多半是吃。朋友或同事間閑聊，總是一聊就聊到了吃上，以前在什么地方吃過什么，那些東西怎么燒就更加好吃，而現在……記得1959年夏初我們下鄉落戶勞動，負責帶領我們的小隊長為表示他的善意，頭一次同我們談話，正文過后，閑話家常，一下子也談到了吃。他曉得我們這些人原本都是好“食”之徒，吃過一點珍饈美味，不甘示弱，也夸耀一番。他是四川人，說他在老家吃過一味“魚鉆豆腐”，就是先把嫩豆腐加佐料放在鍋里燒，燒熱了，再把洗凈了的活鯽魚放進去，魚受了熱，在鍋里到處亂鉆，口水吐了出來。等一會，豆腐燒好上桌時，吃的不是魚，而是滲透了鯽魚口水鮮味的豆腐。
他說得高興，我們自然也含笑如儀。其實這味菜也是古已有之。看清人筆記，說起河工的奢侈享受，是先把鯽魚頭朝下尾朝上地吊起來，下面放豆腐，盛鯽魚的口水，等口水吐光了，鯽魚死了，再拿豆腐去燒，其味如何，我們只能于想象中得之。
想象歸想象，人還是生活在現實里，每天兩稀一干，中午下飯的菜經常是萵苣葉放點油炒一炒，在當時已經很不錯了。
不要說我們這些卑微之人，就是有些大人物，那時也不得不為吃犯愁。近來因為電影《梅蘭芳》上映，掀起了一陣梅蘭芳熱，有關寫梅先生的書出了好幾本，想必都各有獨得之秘。我就聽朋友講過一個梅先生的小故事。是在那饑饉的三年內，像梅先生這樣的藝術大師能得到的食品供應也是有限的。全聚德烤鴨店的老板心有不忍，出于敬愛，對梅先生說，只要您肯來，一只鴨子總是能保證的`，天天來，天天有。梅先生也許不一定每天都去吃鴨子，但估計也吃了不少。到1961年，情況略有好轉，梅先生卻突患心臟病去世了，才68歲，早了一些。又聽說梅太太后來懊悔道，假使沒有吃那么多的鴨子，不會吸入那么多的高蛋白膽固醇，可能也不會死，天也命也。
這是傳聞，可能事實有出入，但我認為這絲毫無損于梅先生的美好形象。我舉這個例子，只是用來證明一下那個年代人們的無奈。
那個年代終于去遠了，肯定一去不復返了，說與現在的年輕人聽，他們也許不相信。有時候走過水果店，看見堆得滿滿的橘子、蘋果、生梨之類，常常要自問一句，這么多的東西哪兒來的？同時頭腦中頓時又閃出一種影象，水果店的貨架上稀稀落落，擺的只是陳年的果汁，聽頭，真正的水果卻一只也看不到。
新春寂寞，遐想聯翩，雖然想的都是陳年舊事，但我的心情是愉悅的，屬于改革開放年代的。
高中敘事作文 篇10
4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。
只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進入狀態，配合得并不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調整一下狀態。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機會。隊長緊緊地拽住了這一次機會，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊里的鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速“搬”下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。
經過一段時間的休息、調整后，雙方隊員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發生過一些小插曲。例如：在一次我班的發球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結果就那么一個不小心，那球就“乖巧”的'落入了對方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當裁判宣布比賽結束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師說我們五年級的這一場比賽還沒結束，還有40秒。于是，我隊采取了拖延戰術。在最后一秒鐘時，7班隊員還想抓住最后一線希望，投進一球，可還沒等他們反應過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：“時間到了!比賽應該結束了!”最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權利。
比賽結束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了“團結就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩并肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風風雨雨，團結在一起，我們才會永遠是最棒的!
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