美麗的小學作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美麗的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學作文1
小草在世間萬物中雖不是耀眼的，但是，不論什么時候，小草依然綻放著他的特殊光芒。
春天萬物復蘇，春姑娘喚醒了大地；春風吹綠了世間；春雨滋潤了萬物；春日溫暖了心房。在春風掠過后，小草已在深深的大地里埋下種子，春雨使小草不怕困難，突破重重困境才艱辛地從地里探出頭來。春日給了小草希望，讓小草對未來充滿憧憬，對未來向往，讓小草不再自卑，即使體力微薄，命運卑微，和僅有的單薄的力量，可還是有風、雨、日來眷顧小草，讓小草在關心、鼓舞下健康成長。
小草是美麗的。它使用飽含生命的熱情在世人面前展現他的風采。
冬天，寒風的無情折斷了柳樹的樹枝，紛紛白雪飄落一地，像炸開的爆米花一樣：“砰”的一聲，米花在漫天飛舞。許久，綠茵茵小草像一條潔白無瑕的'流蘇地毯一樣美麗，它不顧白雪的重量，傲立在無情的風雪之中。雖然小草的枝葉已枯黃死去，但是它的根已經深深扎進泥土和巖層，它的不怕苦難的精神已埋進黃土。
小草是美麗的，它的綻放是由無數次的疼痛和無數次的艱辛才得來的。他的這些無數次只為了這一次奔放！
小草，它用一生來為人們做貢獻。它為的是看人們的笑臉，它不需要回報，它需要的只是人們用一顆真誠的心去愛護它，即使人們踐踏了他，小草依舊默默地為人們服務。
他從不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把這化為一種動力，讓它不退縮，不放棄，一直勇往直前！
美麗的小學作文2
我每次上學時侯在很遠的距璃，就遠望著我校既高大又雄偉的建筑，藍青色的金州大禮堂和兩幢五層教學樓，深深地吸引著我的眼球。稍走近一點，一目了然地就看到我們校牌“靈昆一小”而高大優美石刻雕成的八個大字。
當我走進校門時，首先映入眼簾的是小一巧一玲一瓏的假山，有的像大象，有的像駝背的老人，真是形態各異，千姿百態，使我留戀忘返！假山旁有兩棵不知名的大樹，一棵樹上連一片葉子都沒有，遠遠望去，樹上一片雪白，近看才能發現細小含苞怒放的花骨朵兒隱藏在枝叉里，就像群多含羞的小姑一娘一一樣亭亭玉立。另一棵樹上遠看有許多枝葉但是茂盛卻望不見一朵花骨兒，可近身細看這些花骨朵兒正躲在葉子下面，似是含羞地不敢出來呢！
沿著假山旁的幽徑的'小路往前走，就來到竹林，那是我們午休下課休閑的游樂園，遠遠一看就像一座碧綠色輝煌的宮殿，一陣陣微風吹拂過來竹林時，時隱時現的葉子翩翩起舞，發出優美動聽的沙沙地音符。每到夏天，天氣炎熱時，同學們最喜歡到這兒玩了，有的捉迷藏，有的走迷宮，歡樂的笑聲回蕩著整個校園。
沿著大理石階梯登上五層樓，就到了我們六{3}班教室，我們的教室的北面緊挨著大一操一場，低頭腑望就看見到嶄新的400米塑膠跑道一塵不染，領一操一表演地露天司令臺居中昂首和新增加的體育設施，如攀梯，藍球架，足球門，排球架，單雙杠，跳遠跳高的大沙坑，等等。這所有設施和場地都被四周逶延地圍墻樹木包圍著，真是排列非常合理。
當我們集會或表演走進校金卅大禮堂時，就會被高大空闊的會場感受到驚呀！會場之大可容納全校一千名同學集會，中央舞臺裝飾有五顏六色吊燈和射燈，是我們學生表演的場所。并裝有冷暖了中央空調。不論刮大風下暴雨，不論天寒地凍，不論高溫酷暑，使我們能在這優美舒適而和詣的環境里集會表演學習，這是我們的母校，我覺到無比自豪和幸福呀！
美麗的小學作文3
學校是知識的殿堂，是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界。其中，校園的花壇尤為美麗。
春天，校園的花壇絢麗多彩，瞧！那些杜鵑花正聚集在一起爭奇斗艷呢！朵朵花兒都競相開放，讓人不得不贊嘆大自然的神奇！周圍又擠上來了很多人，挨挨擠擠的，連我都快擠掉了。大家都全神貫注地看著這些，幾乎花壇邊沿是學生全都站滿了。后面就連幾個老師也擠上來看了。操場上的同學飛快地跑著，自由地玩著……
在我身后的鐵樹，遠遠望去，猶如把把撐開的綠傘，又像噴涌的綠泉。穿著一身帶刺的“保護裝”，生怕有人傷害了它，如果有人真要去傷害它，那這個人就要吃大虧了呀！鐵樹會毫不留情地用鋼針似的葉片去反擊它。
鐵樹旁邊還有一簇簇，一叢叢的山茶花，它們開得特別燦漫。這一簇，那一叢，偶爾會飛來幾只蝴蝶。一只蝴蝶飛在山茶花的花骨朵上，又飛到才露出半邊臉的山茶花上，還飛到全綻開笑臉的山茶花上。到哪一家都會有不同的禮物。
夏天，月季花的花蕾穿著一件綠色的外衣，花蕾頂破外衣，露出粉紅的.花辨。一開始，由最外層的花辨向外生長，而里邊的幾層花辨還是緊緊地合攏在一起；漸漸地，層層舒展，整朵月季終于全綻開了，花是粉紅色的，像一個穿粉紅色衣裙的少女。綠葉被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來，不仔細聞是聞不出來這月季花里不透著一股蜜一樣的甜味呢！
夏阿姨剛剛離去，秋婆婆又帶著五彩的畫筆來到美麗的花壇。小草枯萎了，槐樹的葉子了黃了，秋風一吹，片片黃葉隨風飄落，猶如只只飛舞的彩蝶。
冬天，大地穿上了銀白色的袍子，白雪公主正在打扮我們校園的花壇周圍的大樹呢！月桂花樹依然那樣精神抖擻，在寒風中冒著鵝毛大雪，跳著歡樂的舞蹈，婀娜多姿。
啊！我愛這美麗的世界，我愛美麗的花壇。
美麗的小學作文4
冬去春來，萬物復蘇，清晨第一縷陽光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿生機。陽光依舊溫和地照著，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來，她的出現，正如同這樣一束陽光，照亮了我眼前的路。每當到達一個新地方時，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的'人就很難去適應，總是像一只無頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿身是傷，還渾然不知。我在以前很長一段日子里，都不停地遭遇這類尷尬狀況，可也只能在別人的嘲笑聲中低著頭走開，被迫手足無措。每每發呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問題吧，我在黑暗中艱難獨行，渴望著那一束陽光。
任何事情都有終結的時候，我很慶幸，自己沒有一直在不確定的路上被動地走下去，這都是因為她的出現。可以說，她是一個智者。她和我完全相反，她可以在正確的時候作出正確的判斷，對待事情，她是如此，對待朋友，她亦是如此。照理說，我和她應該沒什么交集，兩個性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認識，成為朋友。她會作出正確的選擇，我不會沒事找事，這樣的相處平靜無波。時間久了，我發現，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無措，這應該算是無形之中的默契吧。時間就這樣緩緩地流逝，我發現她其實也不想外表看起來那么成熟、冷靜，她也有很偏執的一面，只是不會超過一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點，一切都在向好的方面發展，一切看起來都是那么美好。
回首再看過去的路，從起點到終點，再從終點到起點，我們都在無形中改變。是因為什么？是因為那個人，那束美麗的陽光。
美麗的小學作文5
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床能如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的`，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
美麗的小學作文6
我的校園是一個溫暖的地方，它沒有我們學過的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個美麗的地方，鬼斧神工；沒有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場。我們在那里上課，玩耍，有時甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場周圍生長著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場增添一份生氣。在秋風中，那些白的、紅的.、黃的、紫的花朵像一個個小腦袋在秋風中搖曳。猶如一個個天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個衛兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來跳去，見他失敗了，又來，還是失敗。沒關系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來，我可想幫它！夏天，我來到榕樹下坐著，風輕輕地撫摩著我的小臉蛋兒，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會下小雨，我便會獨自來榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風吹來，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來。綿綿細雨不知什么時候來了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發出一種可愛的聲音，我覺得我好象一個樂師一樣。冬天，我來這里看者小鳥遠去，我總是想問小鳥：你什么時候回來？
我喜歡校園里的一切，你會問我為什喜歡，那時因為我是實小的一名成員。你問我怎么發現，告訴你，只要你留心，就會發現。我喜歡這里我的母校！
美麗的小學作文7
我們的小學是個美麗的大公園。
走進我們的小學，首先映入眼簾的是一個噴水池，噴水池很大，有時還會像西湖的音樂噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細看一看，還能看見噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵我們也要像頑強的雛燕一樣奮發向上。
看完了噴水池，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機勃勃的大樹，大樹上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。
那棵大樹旁的教學樓上，有三行很明顯的字：個性化，現代化，國際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的.理解是這樣的：個性化就是要培養孩子的獨特個性，現代化就是要有先進的理念，國際化就是要緊跟國際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。
再往里走，就到了小朋友的休息場所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個書法字，小朋友們可以學到知識，還有……
出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂園：操場。下課了，許多小朋友都來到操場運動、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細的人還可以發現操場的角落有云梯等機械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在……
操場上還有很多綠化，春天櫻花盛開；夏天。綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，白雪一片。操場的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來，操場上的那一片綠，就像是綠色的海洋。
我們的小學里景色還有很多，個個都很美麗！
美麗的小學作文8
李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。
李老師教我們的時候，剛從學校畢業。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。
課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。
下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。
李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峰廣場放風箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的`日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰，拿著相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。
在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最后一個到達終點時，她同樣為我鼓掌。李老師對我說：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因為要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的小學作文9
多采多姿又五顏六色的煙花，總是會讓在一旁觀賞的人賞心悅目，雖然美麗，但是能看到煙花的，只有短短的那一剎那，一下就過了，不過我想大家只要能看到，漂亮的煙花就心滿意足了吧！
雖然煙花很漂亮，可是它背后有一個不為人知的故事；遠古時代，我們的祖先以燃燒竹子所產生的爆破聲響，來辟邪或驅逐魔獸以求取生存空間，使子孫命脈綿延不斷源遠流長。在其丹經中記載“伏火硫磺法”中便已具備了火藥的基本組織，使得煉丹過程意外的發覺它的威力，直到公元八世紀，唐朝年間，才由李畋先師利用火藥做為爆竹花炮之始祖。火藥在公元十三世紀，從我國經印度傳往阿拉伯，再由阿拉伯傳往歐洲，根據ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ火箭篇中影片描述，在十六世紀時，中國有一位名叫元福的員外，坐在捆滿大型火箭炮的椅子上，欲往天宮一探究竟，結果成了人類史上第一位殉職的太空人，現在說起來或許覺得好笑，但影片中對于元福的思維邏輯，卻十分的加以肯定，因此在此之前，火藥僅使用在爆竹煙花方面。火藥發明于中國但由于民族性過于保守，歐美各國卻如獲至寶競相研發，在二十世紀登陸月球，發射衛星探訪宇宙之工具，卻是由它演變而成，我們實在愧對偉大的祖先們。比以前更多知識的我們，一定會認為元福這種作法很蠢！但是對于以前人們的'看法，不一定跟現代人的看法一樣，歐美各國雖然拿火藥來競爭研發，但是也發明出了更先進的火藥以及煙花，這種作法是競爭而弄巧成拙的發明了，更好的火藥和煙花。
據我所知“煙花”對于現代有著相當大的意義，每當特殊節日或跨年都會用到煙花，我想煙花應該是代表喜氣，也能發洩我們緊張又刺激的高興，特殊節日長期以來都會放煙花，久而久之就變成了只有特殊節慶才放煙花，這種事對于現代人已經是家常便飯了！會放煙花的節日有：國慶節、春節……等許多節日，以后煙花會變得所也的節慶都會放，也不一定！
美麗的小學作文10
在我的腦海里，有許多美麗的地方，有峰巒雄偉的高山，有波瀾壯闊的大海……，但是，感情最深的、與我朝夕相處的，是我的學校——青園小學。
早上，走進學校大門，就聽到同學們的一聲聲“老師，早上好！”新的一天在那悅耳的問候聲中開始了。往前走一點，漂亮的校園廣場后門，兩棟四層高的教學樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級學生學習的地方，東邊那棟是五至六年級學生學習的場所；還有電腦室、圖書館、藝術廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進教學樓，你會發現每層樓都有寬闊的走廊，走廊靠教室的一面是一排展示板，張貼著同學們的手抄報、書畫作品、優秀作文等，內容豐富，展示了同學們的才藝，把教學樓裝飾的生機勃勃。
上課了，熱鬧的校園立刻安靜下來，從窗明幾凈的教室里，傳來同學們瑯瑯的讀書聲和老師甜美的講課聲。
教學樓和操場之間有一座美麗的'花園，一年四季都鮮花盛開。春天，迎春花隨風舞動；夏天，玉蘭花欣然怒放；秋天，桂花香氣撲鼻；冬天，梅花不畏嚴寒……這些花爭奇斗艷，把校園裝扮得五彩繽紛。
到了中午，我們來到食堂就餐。走進食堂，桌椅整齊，地面干凈，同學們井然有序地吃飯，保持安靜，不追追打打，也不浪費糧食，碗筷輕拿輕放，這真是一副文明的畫面啊！
放學了，校園正中央的操場沸騰起來，成了同學們活動的樂園。足球場上，男生們正在進行一場足球比賽；籃球場上，幾個同學正在練習投籃；跑道上大家你追我趕，盡情奔跑，快樂的心情象飛起來一樣。
學校教會我許多知識，校園伴隨我快樂成長，我愛這美麗的青園小學！
美麗的小學作文11
我的母校景秀小學，坐落在深圳市福田區景田北一街。
從學校的北門一進校園，就到了大堂。大堂中心有一個大魚缸，魚缸里有許許多多的金魚：大的、小的，紅的、金的、白的、黑的……一下課，我們便迫不及待團團圍住魚缸，目光緊盯著金魚。金魚們有時會毫不客氣地瞪著我們，當我們用手指輕彈一下魚缸，金魚們就四處逃散，有的鉆進水草里半天都不出來。
穿過大堂就來到了天井。天井里最吸引眼球的是天井正中央的一棵巨大的小葉榕樹。這棵榕樹高大挺拔、枝繁葉茂，遠看像一把綠色的巨傘從天而降，穩穩地立在中央;走近它，才見它的樹干多么粗壯，至少要兩三四個人才能合抱住。我聽說它至少有二十多年的樹齡了，因為從一建校開始它就挺立在這里。
榕樹下是我們快樂的天地。它像一位長者，我們在她的腋下看書、畫畫、跳繩、跳格子……它又像一名戰士，為我們站崗放哨，為我們遮風擋雨，時刻呵護著我們，保護著我們。
這棵榕樹還是鳥的'樂園。鳥二把它們的家建在茂密的枝葉間，它們在這里生兒育女，快樂地生活。有一次，一只鳥兒闖進了我們教室，同學們立即歡呼起來，想捉住它，可機靈的鳥兒一眨眼又飛回了樹上。我猜，它們一定是趁我們放學不在的時候經常光顧我們的教室，所以才會如此熟悉地形的。啊，多么聰明的小鳥!
穿過天井往南走，就到了田徑操場。我們每天在這里做操、打球、跑步、跳遠、跳高……每個星期一的早上，我們兩千名師生就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當國歌奏響，每個人神情莊重嚴肅，同學們敬著隊禮，唱著國歌，注視著國旗冉冉升起，瞧，五星紅旗正在高高的旗桿上迎風飄揚!。
這就是我們美麗的校園。在這里，我們度過了許許多多快樂的時光。
美麗的小學作文12
我覺得我的校園是詩情畫意的，充滿樂趣的美麗可愛的學校。我的學校如詩如畫，如果你走進去會發現這兒如仙境一般。
踏進學校，首先看到的就是綠色的小花壇。花壇里種著同學們自己培養的花草樹木。我也種了一顆，是一株檸檬草。檸檬草的桿非常的細小，大多數的三片葉子，很少有四片葉子的。有人說，種檸檬草如果有四個葉子的話，說明你就種出了幸運草。哈哈，我覺得我種檸檬草是最好的選擇。
再往后是實驗樓。實驗樓是純白色的，里面是專門留著做實驗的。實驗樓有兩層，第一層是電子實驗樓，可以進行電子拼裝實驗。第二層是科學實驗室，我們的科學老師經常帶著我們去那里做實驗。
實驗樓面對的是一個大操場，操場就像一塊綠色的大地毯。爬上實驗樓向下張望，“地毯”就像是種著的小草，綠油油的。“地毯”很干凈，累了的.時候可以坐下或躺下休息一下。
操場的右后邊都是教學樓。右邊的教學樓是淡綠色，上面插著五星紅旗，每當星期一的時候，我們每個同學都要身穿校服舉行升旗儀式。每次面對飄揚的國旗，我心中的自豪感就會油然而生。這幢教學樓里是一至三年級的教室，教室門口掛著同學們的作品，有書法和圖畫。后面的教學樓是四至六年級同學的教室，有五層，第四層的地板和欄桿是用不銹鋼做的，欄桿前還掛著寫著“好好學習，天天向上”的標語。
操場左邊是圖書館，圖書館的墻是一面文化墻，上面展示著古代歷史。我一般中午一吃完飯，就會到圖書館里去看書。書里的故事非常有趣，有時會讓我生氣，有時會讓我開心，有時還會讓我嘩嘩流淚，有時恨不得想把這本書帶走。但是，那是不可以的。
美麗的小學作文13
在我們的兒童時代，都去過各種美麗的地方，比如看過公園里美麗的景色，爬過壯大無比的山峰，在山中也有很多的美麗的環境。有的人也可能觀光過各種地方的獨特景色吧，都讓人贊嘆不已，而我們少年時代娛樂的地方就是一座美麗的公園。
還記得第一次去那座公園里玩的時候，都找不到該如何往里處走，因為公園的大門口有四個進入公園內部的方向，于是我們走的是最中間的那一個路口進去的，走進去后先是多種多樣的健身器材，又是籃球場地和乒乓球臺子，各種運動的項目。
我們在往里面走是一個很大的潭，上面有很多船在滑行，潭上有一個圓形的橋，可以走到潭對面，過了那個潭水后在往里面走的時候可以看見一個假山，假山貌似駐在潭面上，而且還可以上去玩耍呢，走到假山的面前，會看到一個山洞，進入山洞大約走兩分鐘就可以看到陽光，順著路走就可以走到山頂了，就可以走出那個假山了。
往前看的話可以看到一片草坪，在夏天的時候可以在草坪上打滾、踢足球、下棋等，可以來乘涼，特別的舒服，而且周圍都是大樹可以在樹下乘涼，草坪上有一幾個噴水的`龍頭噴水的時候可以來澆草，同時會更涼爽的。
在夏天的時候，去這個美麗而舒服的公園里面玩耍的話，會讓你很舒心，在往深處走就走出了這座公園了，在那時我相信，這個公園是一個圓形的。
美麗的小學作文14
三亞的海是最干凈的海洋，因為海里面有很多新鮮的魚類，比如說有比目魚、丁香魚以及石斑魚等等，這些都是我最喜歡吃的魚。
有一次爸爸和媽媽帶我去一間海鮮餐廳，進去的時候氣氛十分舒適，要開動的時候我看到桌上有很多大魚大肉，看了都口水直流，想要馬上大吃一頓。等我們吃飽了以后接著去逛夜市，夜市里有賣章魚燒和烤小卷，遠遠的就聞到撲鼻的香味，看起來十分好吃。
隔天，媽媽帶我和她的朋友一起去海邊的時候已經是中午十二點半的午餐時間，最有名的名產是海膽炒蛋。吃飽了以后就在民宿休息、睡覺，起床的時候我們前往水上樂園，我玩了刺激的香蕉船水上活動，這是我最喜歡的游樂設施。玩完了以后我們就去沖沖澡，真是涼快。睡了一晚我們就要回去了，坐著像是飛在水面上的.快艇，吹著海風的感覺真舒暢、真開心。
回家了以后，我和爸爸分享我們去海邊難忘的經驗。晚上睡著后，我做了一場夢，夢中就是我在海邊的沙灘挖到了一個寶藏，一打開來看里面有一大堆數不清的金錢，更有一堆的寶石，我突然驚醒過來，才發現員還只是美夢一場。
美麗的海洋不僅可以讓人欣賞它的美，還可以聽聽海浪聲，讓心情舒暢，美味可口的海鮮更是讓人念念不忘，美麗的海洋，我愛你！
美麗的小學作文15
海南島，一個令人美好而向往的地方。有鮮美無比的海鮮；有波瀾壯闊的大海；有晶瑩透亮的沙灘；沒有一處不是大自然鬼斧神工的創作。
海南島在中國的最南端。以宜人的氣候和江山如畫的景色著稱于全世界。
沙灘上，白白的細沙成了大人小孩的玩物。不時有些大人坐在沙灘上說說話談笑風生，不知老天爺怎么回事，似乎把一大堆“白芝麻粉”撒了下來，才形成了這一望無際的'沙灘。向遠處眺望，發現了一些不速之客“椰子樹”。碧玉般的枝干結滿了寶石。有的黃有的綠，像是各自穿上自己的新衣裳。在沙灘旁，剛剛退去的潮水送來了一些禮物。有貝殼、海螺、螃蟹等等。我撿起一個海螺，發現里面住著一只小螃蟹，正如一個醉仙獨自在屋子里獨酌呢。
大海也不甘示弱。一道道浪濤前赴后繼、相互追趕，仿佛一個個調皮的孩子。太陽不知被誰咬了一口，開始慢慢下沉。剛一挨到海面又平穩的停住了。大海和水里的各種生物都被穿上了火紅的衣裳，仿佛過年了一般喜慶，又過了一會兒，大海一鼓作氣把太陽吞了進來。天黑了，月亮慢慢的升起，充滿了寧靜與祥和。家家戶戶有的熄燈睡覺，有的有說有笑。大海仿佛也要休息了，之前調皮的孩子也被大海媽媽叫回去睡覺了。海面倒映著月亮，像一面鏡子一樣。不時泛起陣陣月光。沙灘雖沒有白天那么晶瑩
透亮，但是晚上的沙灘布滿了幽暗和陣陣神秘感。倒在海里的月亮若搖若動。看，它在朝我們笑呢！
海南島是上天創造的美好幽靜的地方，我永遠也忘不了這沙灘、這海水、這椰子樹。。。。。。任何人到了這里猶如到了仙境一般，飄飄欲仙。椰風海韻的海南島真令我流連忘返呀！
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