我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文1
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動(dòng),不過在這么多活動(dòng)中,我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的,或老師教的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn),并獲得了掌聲。接下來就到我做實(shí)驗(yàn)了,我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球,我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里,可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來燒紅的.鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音,火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色,我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次卻放的進(jìn)去,怎是什么一會(huì)事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí),同學(xué)門問我這是什么一會(huì)事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學(xué)的神秘,從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家,但我知道完成這個(gè)理想是很難,但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文2
我喜歡的課間活動(dòng)有:跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的'課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們像出籠的小鳥飛奔出教室,來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰當(dāng)老鷹,誰當(dāng)老母雞。結(jié)果,龍晴晴當(dāng)老鷹,我當(dāng)母雞,其它同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了,“老鷹”緊盯“雞群”,想著怎么捉到“小雞”。突然,“老鷹”撲向左邊,我立刻張開雙臂,保護(hù)“小雞”往右躲,“老鷹”撲向右邊,我連忙向左邊躲,這樣來了十幾個(gè)回合,“老鷹”一只“小雞”也沒捉到,累極了,在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”,一直都在注意“老鷹”,可過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對“雞群”一點(diǎn)都不注意,我便也放松警惕,休息起來。誰知,在我剛放松警惕休息時(shí),“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來,我連忙喊道:“小雞蹲下,老鷹來了!”我話音剛落,“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一只“小雞”,她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑:哈哈哈,你真是只笨老鷹!哈哈哈……
過了一會(huì)兒,只見“老鷹”滿臉陰笑,她是不是又想出什么壞主意了呢?但是我還是機(jī)智地避開了她的壞主意。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只得依依不舍地回到了教室。
這個(gè)游戲真好玩!
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