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    奉獻(xiàn)愛心的作文

    時(shí)間:2025-02-20 09:56:48 奉獻(xiàn)

    (推薦)實(shí)用的奉獻(xiàn)愛心的作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)愛心的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)實(shí)用的奉獻(xiàn)愛心的作文6篇

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇1

      星期一,大隊(duì)部號召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^冬。

      我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片,我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿,他們的鞋子?xùn)|一個(gè)洞西一個(gè)洞,襪子都露出來了,還有的`都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢,這時(shí)我腦袋里的天使與惡魔吵起了架,惡魔先發(fā)話了:‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了。’’天使連忙勸阻:‘‘幫助別人是好事,要奉獻(xiàn)自己的愛心啊。’’最后天使戰(zhàn)勝了惡魔,我把50元錢放進(jìn)了書包里,并與媽媽預(yù)定下個(gè)月的零花錢。

      第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的帶10元,有的帶20元,有的帶50元,還有的帶100元。老師讓交錢的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的去交錢,我也不例外,最后老師讓兩位學(xué)生把所有的錢統(tǒng)一交到了學(xué)校的大隊(duì)部。

      我仿佛看到了:同學(xué)們穿上了新衣服。新鞋子,他們就這樣度過了一個(gè)溫暖的冬天。

      我從這次活動中懂得了:每一個(gè)人都需要愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇2

      一天,我和媽媽一起坐車進(jìn)城,才坐上公交車,就上來兩個(gè)穿著很破舊的人。我仔 細(xì)打量了他們一番,其中一個(gè)竟然是盲人。我心里一陣的嘆息:好可憐呀!正準(zhǔn)備給他們讓座,卻聽到其中的一個(gè)拿出擴(kuò)音器講了起來。原來另一個(gè)是他的鄰居,一出生就看不見,所以也沒上過學(xué)。

      農(nóng)忙時(shí)就在家干農(nóng)活,農(nóng)閑時(shí)就出來賣唱換取點(diǎn)生活費(fèi)。接著盲人就唱了起來,哪知他一開口,乘客們都看向他了,因?yàn)樗囊羯鴮?shí)不錯(cuò)了。他一連唱了好幾首,客人們都默默的'為他打節(jié)拍。等他唱完給大家鞠躬時(shí),在場的每一個(gè)人都打開了錢包,你5元他10元的遞給他。我的感觸很深,和媽媽小聲商量過后,我給了他50元,這50元是我今天的肯德基午餐錢。雖然今天的中餐要換成便宜的面條了,但我卻很高興!在他們下車之前,盲人開口說:“謝謝大家了,我雖然沒結(jié)婚,但卻抱了一個(gè)姑娘養(yǎng)著了,我出來賣唱也是為了供她上學(xué),我一定要憑自己的力量養(yǎng)大她!’’再次謝謝大家后,他們下了車!我心里想:比起他們來,我幸福的多了!到鼓樓后,和媽媽下了公交車。鼓樓有一段正在修路,好多灰塵不說,路面上也是坑坑哇哇的。

      我的前面有個(gè)年老的老爺爺,看他走路的姿勢估計(jì)最少都有80歲了。我突然看見前面的路上有一個(gè)大石頭,老爺爺徑直向那塊大石頭走去,我嚇壞了,急忙大聲喊;“老爺爺,前......前面有一塊大石頭!"老爺爺停住了腳步,順著聲音轉(zhuǎn)過了身,我急忙跑到老爺爺身邊,對他說:“老爺爺,你先不要走,讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊,你再過去,好嗎?”老爺爺笑了,溫和地對我說:“小朋友,謝謝你。要不然我可要摔個(gè)大跟頭了。”那么大的石頭,對我來說,可真不好搬。我費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動了一丁點(diǎn)的距離。怎么辦呢?這時(shí),媽媽也彎下腰和我一起搬了起來!經(jīng)過的人都表揚(yáng)我好懂事!我笑了笑,開心地跑了幾步,我感覺天格外藍(lán),云格外白。我在心里對自己說今后一定要幫助更多需要幫助的人。

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇3

      大千世界,有一種感受叫幸福,有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來源于那份堅(jiān)持,堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

      小草即使被狂風(fēng)襲倒,也會源于對生命的責(zé)任,使它重新昂首,面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海,也會源于對子女的責(zé)任,使它重新起航,返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散,也會源于對萬物的責(zé)任,使它重新聚集,揮灑雨滴。

      趙南茜是不幸的,上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無力的疾病,她還沒有跑,沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的,因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護(hù)神,南茜高興時(shí),與她分享,南茜傷心時(shí),與她分擔(dān)。多好的一對姐妹,多好的一對知己,夢妍用自己的肩膀,自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

      從小學(xué)三年級開始,夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今,她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門,面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢妍的爸媽告訴她:“你已經(jīng)升入初中了,凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,雖然照顧南茜是件有意義的事,可這會浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過,夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任,一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過慎重考慮,夢妍擦了擦臉上的'淚水,輕輕地對父母說:“我決定繼續(xù)照顧南茜,記得雷鋒曾經(jīng)說過‘自己活著,就是為了別人活得更好’,我想做一個(gè)對社會有用的人,你們放心,我不會耽誤學(xué)習(xí)的!”夢妍的話語打動了父母,父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后,夢妍用自己的行動,兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè),還積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動:在班里,身為副班長把班級管理的井井有條;在學(xué)校,社團(tuán)活動中也能看她活躍的身影……

      夢妍就是這樣,沒有鏗鏘有力的豪言,也沒有轟轟烈烈的壯舉,她用自己的行動詮釋著友誼和幸福,奉獻(xiàn)愛心,收獲快樂。

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇4

      在別人窮困潦倒時(shí),我們要奉獻(xiàn)出愛心;在別人無依無靠時(shí),我們要奉獻(xiàn)出愛心;在別人尋求幫助時(shí),我們要奉獻(xiàn)出愛心……需要我們獻(xiàn)出愛心的時(shí)候太多太多,可是能獻(xiàn)出它的人卻太少太少。上個(gè)月,我就遇到了這樣一件事。

      星期天,媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個(gè)十字路口旁,看見了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,穿得破破爛爛,失去了一條腿,跪在地上,眼中充滿了悲傷,一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧,可憐可憐我吧……”他一邊說著,一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過去,一個(gè)嬌小的阿姨走了過去,一個(gè)中年的婦女走了過去,一群快樂的大哥哥走了過去,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的`時(shí)候,突然,眼前一亮,一個(gè)五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來,她站在他面前,回頭想要對母親說些什么,可是她的媽媽看到乞丐之后,卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧,媽媽蹲下身,對她說:“寶寶乖,他是個(gè)騙子,我們不理他,媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃,好嗎?”小女孩拼命地?fù)u頭,可是媽媽不由分說,就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。

      這樣的事情,我們肯定經(jīng)歷過,也看到過。是呀,這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子,但就算他是騙子,一元錢兩元錢又算得了什么?更何況這個(gè)人可能真的無依無靠,無家可歸了,一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀!錢的多少不重要,他到底是不是騙子也不重要,而真正重要的是我們的這顆心!

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇5

      愛,就像是一條綿延不絕的小溪,因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色;因?yàn)橛兴偶闪松耐暾?/p>

      在一個(gè)晴空萬里的上午,我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當(dāng)時(shí)氣候適合穿的衣服,滿載著大家的'濃濃愛意,與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。

      我們走進(jìn)福利院的大門口,發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后,我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的住所門口,我們看見這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數(shù)是孤兒。

      他們見我們來了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷,而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后,我們走進(jìn)他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊(duì)來剪頭發(fā),可他們哪里像普通的小孩子一樣,到處跑來跑去,大呼小叫的,忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,終于幫他們剪好頭發(fā)了,個(gè)個(gè)比我們剛來的時(shí)候精神很多。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子,我們出門一看,發(fā)現(xiàn)他們都不能走路,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪,這時(shí)一位老師走過來對我們說,他們是有精神障礙的兒童,病情輕的就抽搐,重的就自殘。所以把他們鎖住。

      隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了,我們依依不舍地離開了孤兒院。后來,我們再回去的路上都很快樂,因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。

    奉獻(xiàn)愛心的作文 篇6

      周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻(xiàn)愛心活動,我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

      驅(qū)車來到福利院,迎面而來的是列隊(duì)歡迎的人群,他們盡管統(tǒng)一著裝,但又覺得參差不齊。仔細(xì)一看,原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語言,用相同的手勢比劃著的歡迎節(jié)拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動,也為他們的樂觀而欣慰。

      負(fù)責(zé)翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽不到聲音,有的嘴巴說不出話語,只能用啞語表達(dá)心意,那是“熱烈歡迎你們到來!”

      繼續(xù)向里走去,我們來到一個(gè)小院子,這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見到久別重逢的親人,從那布滿皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上,看到了他們對親情的渴望,對我們獻(xiàn)愛心的感激。當(dāng)接受我們送來的慰問品時(shí),他們眼含著激動的淚水,緊緊握住我們的手,飽含著一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí),我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動!

      在座談會上,院長動情地說,殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的`生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠(yuǎn)見不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人,只能在這個(gè)小院里走動,但他們生活得很堅(jiān)強(qiáng),很樂觀,可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注,讓他們生活始終充滿陽光。

      聽了院長的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻(xiàn)》這首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來關(guān)心弱勢群體,我們的社會就會越來越和諧。

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