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    蒲公英小學作文

    時間:2025-02-19 10:40:30 蒲公英

    有關蒲公英小學作文5篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的蒲公英小學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關蒲公英小學作文5篇

    蒲公英小學作文 篇1

      那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

      那年,那天,那個傍晚。自習課沒有了以往同學們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學錄。你低著頭寫著好像沒有發現我在你的身旁。

      慘白的夕陽,此時在我看來就好像我慘白的目光,不經意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學錄。 這時你才發現我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個微笑。 窗外吹來了一陣風,帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室,就像你給我的微笑。

      “怎么了林夕” “我...其實....沒什么....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經賽過了身后的夕陽。 我緊攥著手中的那張同學錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。

      我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。 我跑到了學校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個季節還不是蒲公英飄蕩的時候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

      ......曾經的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了,請你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時光。沒有你在身邊的時光。 三年后的高考,我填報了武漢大學。

      那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學旁的小河邊,在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。 大學時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時櫻花的花瓣已經開始隨風放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落。可眼前再也沒有了你的模樣。

      心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的.悲傷。 風中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現在我的面前。“是你嗎,小滿......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。

    蒲公英小學作文 篇2

      假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。

      一天又一天,春天總算到來。

      隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會認識我嗎?

      你要是叫道:“孩子,你在哪兒啊?”我暗暗的在哪匿笑,卻一聲兒不響。

      當你下班回來時,走過這片綠茸茸的草地,你會看到這蒲公英隨風飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。

      當你散步時,你會看到了這金黃色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。

      當你吃完晚飯時,走到綠茸茸的草地上,你會看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的`感覺。你卻不知道這就是你的孩子。

      當你正準備睡覺時,我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

      “你到哪里去了?你這壞孩子!”

      “我不告訴你,媽媽,請您不要擔心!”

      假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會認識我嗎?

    蒲公英小學作文 篇3

      蒲公英開在花叢中,一群群蝴蝶飛過來,蒲公英好高興的向他們招手,結果,蝴蝶飛向了百花叢中,哪里有菊花、月季花......。

      花園里突然跑出一個小女孩,她比那些花都美麗漂亮,各種各樣的花兒都說:“她要把手伸向我。”蒲公英想:既然蝴蝶都不喜歡我,那這個小女孩也不會理我了。

      這時,小女孩把手伸向了蒲公英,,嘴唇輕輕湊向蒲公英,輕輕的一吹,蒲公英飛了起來,飛過了小草和小河,也飛過了花園里曾經比它高的'花。

      蒲公英明白,原來自己的朋友是風和那個漂亮的小女孩。

    蒲公英小學作文 篇4

      這一周對于我來說有這特殊的意義,因為我要參加一場繪畫比賽,為了這場繪畫比賽我已經準備了很久。我內心卻極為平靜,因為我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

      我有一個愛我的媽媽,然而她的愛卻讓我一點點想要逃離。今天我走在回家的路上,頭低得低低的。在不經意之間我看到了墻角一顆長相奇特的.蒲公英。這不是我第一次看見蒲公英,然而這卻是我見過的最為奇特的蒲公英。

      她靜靜地立在草地上,頂著一髻二百花,好像日本看護婦。我順手拔下了它。看到它那么的罕見,使我動了愛慕之心,不由自主的我輕輕地拔下來,用手小心翼翼地捧著,放到籃子里,以免被風吹走,等這一切做好了,我就放心了。

      回到家,我呆呆地望著。不曾想起了過幾天就是我的繪畫比賽了,面對著評委,我一緊張,怎能畫出來,但是話說回來了,小小的蒲公英在罕見的地方長出來,面對著大家,它都不曾有一絲緊張,而我……卻還不如一個蒲公英嗎? 嗯,對我發揮出正常的水平不就ok了嗎,可問題又出來了,這是我第一次去參賽,盡管是這樣想,可實際我還是不敢,我改變了現在的心態,我為什么要這么想呢,它是植物,我是人,我們都不在一個臺階上,怎么能相提并論呢?我開始反悔前面所做的一舉一動。開始反感這一個幼小的生命了,越看它越不順眼了。

      我打算扔掉它。那時,氣勢洶洶的我正打算把它扔掉,趕巧被媽媽看到了,從我手中奪去,愛不釋手的說:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?從剛才柔和的表情變得嚴厲了,好似六月的天,孩子的臉,說變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆里,對它的愛比對我的愛還多。我想方設法的想把它扔掉,它都被媽媽一次次的拯救了。

      比起蒲公英的生命,我在這世間停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是應該用我的能力來把我所能做的事更精致,更仔細呢?

      想著蒲公英,我會忍不住輕輕地說:“蒲公英,我還等著你給我鼓掌呢,我要你回來。”

    蒲公英小學作文 篇5

      人生就像是蒲公英,看似自由,卻身不由己。——題記

      那些年

      那一年,我們都坐在課室一起上課;那一年,我們圍在一起只是為了一道數學題;那一年,我們不為高考,只為爭取自由……那一年,那一年,都變成了我們的那些年。

      那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀,就能在自由的藍天下翱翔。可是那時候的.我根本不知道有一種東西叫萬有引力。

      高中了

      在沒踏入高中之前,我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過,囂張揮霍過,鋒芒畢露過……也記得,我放棄了很多。因為高中,我放棄了掙揣,放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態,放棄了青春里最張揚的年華……我,記得很多。

      如今

      我能一起床,就坐定在椅子上看書;我會自覺地一整天呆在家里溫習功課;我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那么多,全因為高考。完全沒有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情,去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得,那時候讀書是一件很熱血的事。

      自由

      世界上有很多事,本來就是徒勞無功的,但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。

      我的青春,我的時間,我的生命,終將逝去。但自由又將趕往何方呢?不像考卷,所有復雜的問題都能得到一個解答,真實人生里有些事永遠也沒有答案。

      在世上不世俗根本活不下去,因為我們都是世人。——尾記

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