非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文1
老師祝你教師節(jié)快樂!我愛您親愛的老師!老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長!老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了老師!老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的`人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
最后，在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!
非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文2
教師節(jié)快到了，這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)。
這個(gè)消息一傳出來，全班36位同學(xué)興奮了好長時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來，有的說：“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)，給她一個(gè)最仔細(xì)獎(jiǎng)！”有的同學(xué)又說：“英文老師很和氣，給她一個(gè)最和藹可親獎(jiǎng)吧！”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格！
送她一個(gè)最認(rèn)真獎(jiǎng)！”……在大家熱烈的`討論聲中，我已經(jīng)有了主意，我想把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“親愛的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎(jiǎng)！”寫完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎(jiǎng)狀就完成了。我心里美滋滋地想著：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂！
非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文3
今天，是9月11日，雖然教師節(jié)已過，但至少也送老師點(diǎn)禮物來表達(dá)一些心意。
一大早，我乘車來到校園附近的禮品店內(nèi)挑選禮品。禮品花樣很多，一個(gè)有著一個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)有著一個(gè)的姿態(tài)，看得眼花了亂。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過來，笑容滿面地說“小弟弟，要買多少錢的禮品嗎？”我一怔，心里想：這位阿姨笑得實(shí)在有點(diǎn)嚇人，但言歸正傳，買多少錢的'呢？由于手上的票票有限，只能買十多元錢的。我說：“十多元錢的。”于是，阿姨把我領(lǐng)到十至二十元區(qū)。這里的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。
忽然，有兩樣禮品吸引了我的眼球：一個(gè)是一只BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱著一個(gè)大杯子（筆筒）。第二個(gè)也是只BT豬，它坐在草坪上，抱著書包（筆筒）。于是，我毫不猶豫地買下來，一個(gè)送給敬愛的宿老師，一個(gè)送給尊敬的劉老師來表達(dá)我的祝賀和心意。
學(xué)生在此送上一個(gè)遲到的祝福。老師，祝您教師節(jié)快樂！
【非同尋常的教師節(jié)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
這個(gè)非同尋常的夏天作文07-16
一次非同尋常的旅游06-11
一次非同尋常的春游作文04-16
教師節(jié)小學(xué)作文11-22
教師節(jié)小學(xué)作文02-13
難忘，教師節(jié)小學(xué)作文02-21
感恩教師節(jié)小學(xué)作文09-05
教師節(jié)快樂小學(xué)作文09-21
教師節(jié)的禮物小學(xué)作文05-03