月考小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的月考小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考小學(xué)作文1
生活就是一本書，需精讀細(xì)品，但我總也無法理解之中其深意；生活就像一杯茶，需要精調(diào)慢品，但我總也無法嘗出之中其甘甜；生活就像一道數(shù)學(xué)題，需回頭讀題，理清思路，但我總是在驀然回首中發(fā)現(xiàn)：我迷路了。
那天，老師讓拿出《同步聽力》，要檢查同學(xué)們在假期的作業(yè)，我滿臉笑容、趾高氣昂地拿出來，心里在想：這次我可是在家好好做了。因?yàn)榉偶倌翘彀謰尪疾辉诩遥乙粋�(gè)人閑來無聊就提前做了，不知怎地我那時(shí)卻十分認(rèn)真以至于我在做題時(shí)還記得題目，而且做錯(cuò)的也都按要求重做。所以，我堅(jiān)決相信我肯定能全做對。
但是，我還是錯(cuò)了，而且還錯(cuò)了五個(gè)。我迷茫了，為什么我認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍毫無疏忽按照老是的要求來，還是有問題呢？更重要的是我原來應(yīng)付差事草草了事馬虎過關(guān)的做事，結(jié)果卻是全隊(duì)呢？天哪？多么大的差距呀？我只聽說過：你的付出與收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲，可沒聽說過不付出卻收獲多多，付出多多卻無收獲呀？我迷失了自我，我迷路了。
我大哭了一場，為什么我與人與同學(xué)之間有著多差別？別人付出青萬倍的`努力就可以達(dá)到頂峰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而我卻需要李且必須站在那等待才有收獲。我也想靠自己的努力實(shí)現(xiàn)
目標(biāo)，而不是投機(jī)取巧。
眼淚沖洗了我心中的不滿，心靈的發(fā)泄也讓我頓悟了：我并不是付出了沒有收獲，而是播種了沒有耕耘，沒有澆水就要果實(shí)。
那一天，我迷路了。生活不是時(shí)間，只進(jìn)不回，生活中，你可以回頭看看，說不定你的迷路會(huì)為你的成功指路。
月考小學(xué)作文2
我不禁問自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的.土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長里短，而現(xiàn)在該走的走了，沒走的也被疾病纏身，別說說話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時(shí)間又從嘆息里閃過了。
時(shí)間都去哪了？翻開那些舊照片，翻開自己小時(shí)候的模樣，翻開小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫不出那樣的字。
清晨的太陽照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒人會(huì)記得我存在過這個(gè)世界
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無形的殺手，他每天無情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭到底，雖然這場戰(zhàn)爭我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭到底！”
月考小學(xué)作文3
有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細(xì)雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風(fēng)中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人
一份堅(jiān)持，造就了一個(gè)生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，忘卻了練習(xí)時(shí)的體力透支，只因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親!33歲，還在運(yùn)動(dòng)場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅(jiān)持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅(jiān)持，一切都會(huì)好起來的。
一份堅(jiān)持，圓了一個(gè)愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運(yùn)會(huì)上已經(jīng)拿到了該拿的金牌，得到了應(yīng)有的榮譽(yù)。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險(xiǎn)，四年如一日，堅(jiān)持訓(xùn)練，只因?yàn)橄乱粋�(gè)奧運(yùn)會(huì)在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負(fù)大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的`喝彩，不愧是我們民族的驕傲!
一份堅(jiān)持，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷參加比賽。雅典奧運(yùn)會(huì)上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓(xùn)練，比以前更加努力。北京奧運(yùn)會(huì)他大放光彩，創(chuàng)下了個(gè)人包攬八金的記錄。
多些堅(jiān)持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機(jī)勃勃的野草;多些堅(jiān)持，讓剛毅的人生多一份感動(dòng)，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅(jiān)持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅(jiān)持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結(jié)頗具文采，緊扣“堅(jiān)持”，逐層延伸。
一個(gè)生命的延續(xù)，一個(gè)美麗的夢想，一個(gè)絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動(dòng)的堅(jiān)持。
月考小學(xué)作文4
那一天要考試，我匆匆忙忙地走進(jìn)教室，一看，還沒開始考，我長吁一口氣，心想：還好，還好，天助我也，沒有遲到。
我急忙坐到位子上，等待監(jiān)考老師。不一會(huì)兒老師來了，我偷偷地看了一看監(jiān)考老師的臉，發(fā)現(xiàn)她臉上沒有一絲表情，我心想：估計(jì)這個(gè)老師很嚴(yán)。老師讓同學(xué)們把試卷傳一下，沒想一傳完，鈴聲響了，開始考試了。我小聲說了一句：“不是吧，我還沒復(fù)習(xí)好，臨時(shí)抱佛腳也‘抱’不了，倒霉。”我一看月考試卷，太難了，我原本特別緊張，現(xiàn)在更是火上加油，雪上加霜。我趕忙寫上了名字、班級(jí)、和學(xué)號(hào)。
我埋頭寫完一面，發(fā)現(xiàn)幾乎全是瞎寫一通，我也來不及沒多想，立刻開始寫下一面，寫著寫著發(fā)現(xiàn)真是一題比一題難啊，我該怎么辦，考不好回去又要被老爸罵，嚴(yán)重的話不光是被罵一頓，還要被拳打腳踢慘啊！我一邊寫一邊想，也算是“破無關(guān)，斬六將，”終于寫到閱讀題，我匆忙地把文章看了兩遍，匆忙地寫了起來，我發(fā)現(xiàn)一題看起來很簡單，其實(shí)特別難，題目是這樣的：老人為什么選最后一名騎手帶他回家？我寫的是：因?yàn)椤７凑易约阂才磺逦业降自趯懯裁矗喿x題寫完了，立刻寫作文，作文的題目是：擁抱____。我還有一大堆要寫，老師居然從容地說：“考試還剩20分鐘，沒寫完的趕快寫，寫完的趕快檢查。”
我心想：神馬！20分鐘，要我的命啊！我目光掃一遍發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)哈哈大笑（小聲地）似乎考的特別好，而有的.同學(xué)還咬著筆頭，臉紅了，仿佛是在思考。我的同桌也寫完了，得意洋洋地坐在那。我也顧不得，急忙寫作文。不過，還好時(shí)間剛好到，我也剛好寫完作文。
過了幾天，試卷發(fā)了下來，打了83。5分，還不錯(cuò)，不算差。我一看作文扣了7分，我找了找原因：因?yàn)槲覍懙锰泵Π炎魑膶懥耍Y(jié)果作文不夠字?jǐn)?shù)。我以后真的加快速度了。
月考小學(xué)作文5
月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)�痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的`議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分。”什么?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
月考小學(xué)作文6
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人給我以安慰；每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)；總會(huì)有一個(gè)人不厭其煩的教導(dǎo)我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，所以，期中考試的分?jǐn)?shù)并不理想，老師念完分?jǐn)?shù)后，用目光環(huán)視著教室里的每一個(gè)同學(xué)，最后他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，但是，我許久沒有聽到我預(yù)料中的話，我悄悄地抬起頭，迎接我的`是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著我，眉頭平展著。昔日那略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熢谖颐允Х较驎r(shí)幫助我、安慰我！一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子重新走上學(xué)習(xí)的道路；讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會(huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，但是，無論我們長多大，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您，我們親愛的周老師！
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