白楊樹小學(xué)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的白楊樹小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白楊樹小學(xué)作文 篇1
我家門前有棵不知道是什么種類的樹，它綠油油的像朵大蘑菇，有時(shí)在樓頂看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。
這棵大樹真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。這棵大樹真秀麗啊，綠油油的如同漓江江水一樣綠，絲毫沒(méi)有枯黃之意。這棵大樹真美啊，風(fēng)一吹來(lái)，樹葉搖來(lái)擺去的`，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鳥的歌聲，和樹葉的沙沙聲給她伴奏，多么美麗的舞蹈啊。
這棵大樹作用很多啊，因?yàn)樗谖壹仪懊妫拖駛�(gè)空氣過(guò)濾器，凈化空氣中的二氧化碳，灰塵，讓我們呼吸到這些清新空氣，有時(shí)大雨來(lái)臨，它像一個(gè)小型蓄水庫(kù)，把這些雨水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，不會(huì)讓水浸泡著大路。
俗話說(shuō)大樹底下可乘涼，一到晚上，老人，小孩，都會(huì)聚集在這。老人在打太極，小孩在大樹底下玩躲貓貓呢！
白楊樹小學(xué)作文 篇2
在這個(gè)不雪的月城里，仿佛秋冬并沒(méi)有分開，整年都浸泡在溫暖中，感覺(jué)一年中只有春夏秋……
這時(shí)它正在落葉，白楊樹下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹葉。我走過(guò)白楊樹底下，看著那滿地的樹葉了，我仿佛看見了家門前那棵最高大的白楊樹也飄下了一片枯葉，正向游子飄來(lái)。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來(lái)，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過(guò)樹葉我卻看見了母親送我到白楊樹盡頭時(shí)的情景。
在八年前一個(gè)秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無(wú)比的興奮。今天我就要去西昌念書去了，由外祖母親自來(lái)接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí)，家里只要有我在，不管有什么事都會(huì)是開開心心的。
可今天，母親的面目表情令我不解，我問(wèn)母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書了，難道你不高興嗎？”語(yǔ)音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說(shuō)：“怎么會(huì)不高興呢？要去讀書了，記得要好好讀書哦，將來(lái)考一個(gè)博士回來(lái)見母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來(lái)，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！
”
這時(shí)候電話響了，母親接過(guò)電話后，告訴我：“快點(diǎn)，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過(guò)那正在飄落葉的白楊樹下，樹葉打在我的臉上。
我上了車，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過(guò)玻璃窗，看著此時(shí)的她，我內(nèi)心有中莫名的`不舍。我打開車門跑向了母親，母親一把把我擁入懷中。“母親，我舍不得你。”我抽咽著說(shuō)，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你。”邊說(shuō)邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來(lái)見母親呢！
”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親把我又抱上了車，含著淚向我說(shuō)再見。車開動(dòng)了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說(shuō)再見。我回首一直看著母親直到車子穿過(guò)那白楊樹消失在那轉(zhuǎn)彎處。
走在路上，車窗外，樹葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn)，走向那未來(lái)開始的地方。
望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒(méi)有葉子的冬天冷不冷？不過(guò)，我想她應(yīng)該不會(huì)冷，因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。
白楊樹小學(xué)作文 篇3
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著窗外。時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的.世界。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，可最終面對(duì)試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？
曾聽父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì)這么冷。
心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應(yīng)付難解的數(shù)學(xué)方程，只怕還要面對(duì)許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂?shù)谋幔考热蝗绱耍瑸楹芜�要如此奮斗，如此力爭(zhēng)上游呢？
就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹瘦長(zhǎng)的樹枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！
想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì)用白楊樹的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，我也一定會(huì)像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續(xù)埋頭解題。
白楊樹小學(xué)作文 篇4
因?yàn)槭潜狈降奶鞖猓裕N植白楊樹是再好不過(guò)的事情了。可以綠化環(huán)境，也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)那一排排整齊的白楊樹所在的小路上，他們威嚴(yán)得像個(gè)保衛(wèi)家鄉(xiāng)的'戰(zhàn)士，靜靜地，默默無(wú)聞地保衛(wèi)著它的人民。
其實(shí)白楊樹只是一種很普通的樹種，但是就是因?yàn)樗钠胀ǎ棚@示出它的不嬌貴，不做作。只要有土的地方就能生長(zhǎng)，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì)挺拔向上。除此之外，白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹只剩下光禿禿的樹干，但生命力還是非常頑強(qiáng)的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，和梅花，風(fēng)雨，大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的。在風(fēng)雪交加的時(shí)候，那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼，讓人感動(dòng)。
當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來(lái)，這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺，冷風(fēng)吹得我頭痛，可是這些白楊卻嘩嘩地越來(lái)越有精神，越來(lái)越有斗志，抖掉身上的塵土與白雪，繼續(xù)努力地生長(zhǎng)著，我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹仍然是那樣的筆直，一點(diǎn)都沒(méi)有彎曲，仿佛是海明威筆下的那個(gè)硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它們教會(huì)了我很多做人的精神，同時(shí)它也是我童年的伙伴。
白楊樹小學(xué)作文 篇5
窗外，有許多茂盛的楊樹，夏天，正是它們生長(zhǎng)的黃金時(shí)段。
陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥巢都看不見，卻能看到小鳥可愛的鮮紅小嘴從生機(jī)勃勃的綠葉中伸出來(lái)，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì)。
烈日炙烤著它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來(lái)表達(dá)著自己的憤怒，抵抗著太陽(yáng)的光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”
每當(dāng)下雨的時(shí)候，這些楊樹就開始興奮起來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著這生命的甘露。“刷刷刷……”，這是雨滴從云彩上跳下來(lái)的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹們貪婪的吸取著清澈的.雨滴的聲音。
頃刻間，太陽(yáng)出來(lái)了。雨滴不再?gòu)脑撇噬贤绿耍辏蚕峦炅恕顦浣?jīng)過(guò)雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著一些晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。
人的一生不就如這窗外的楊樹嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機(jī)會(huì)。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì)迎來(lái)希望的清風(fēng)!
【白楊樹小學(xué)作文】相關(guān)文章：
白楊樹小學(xué)作文01-07
白楊樹小學(xué)作文[薦]09-20
精選白楊樹小學(xué)作文4篇02-09
白楊樹小學(xué)作文8篇02-11
白楊樹小學(xué)作文3篇02-08
白楊樹小學(xué)作文4篇02-12
白楊樹小學(xué)作文三篇02-13
【精華】白楊樹小學(xué)作文四篇02-06