小草的生命力小學(xué)作文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小草的生命力小學(xué)作文（通用4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小草的生命力小學(xué)作文1
草是生活中最多見(jiàn)的一種植物，大家應(yīng)該都非常熟悉，可是，大家在去旅游時(shí)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)那在石縫中懸崖上生長(zhǎng)的小草呢？
記得那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地從山項(xiàng)吹來(lái)毫不留情，風(fēng)伴著冰冷的雪從每個(gè)人的耳旁刮過(guò)，留下了深刻的記憶。這時(shí)太陽(yáng)好像是也被這冬天的嚴(yán)寒嚇住了，躲在云朵里溫暖的懷抱里不敢出來(lái)，我們走在陡峭的山路上，抬起頭只能看到太陽(yáng)發(fā)出的微弱的光，山巨大的身軀遮住了太陽(yáng)余留下的溫暖。
走過(guò)這最難爬的一段路，我看到一棵生長(zhǎng)在懸崖石縫中的一棵小草，它的葉子上都沾滿了雪水，一股風(fēng)吹過(guò)，小草再也抵抗不住嚴(yán)寒的攻擊，慢慢地彎下了腰，但是很快它又直起來(lái)，葉子好像是在不停地顫抖，但它一直堅(jiān)強(qiáng)的.抵抗著。
我加快了腳步，想看清是什么力量在促使它活下來(lái)，小草的生命力竟是如此地強(qiáng)大，記得有一首詩(shī)里是這么說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)春又生”，為了生長(zhǎng)在人們心中不起眼的小草竟創(chuàng)造了奇跡！那我們?nèi)祟?lèi)還有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那頑強(qiáng)的生命力，它不顧嚴(yán)寒，不顧前面是什么危險(xiǎn)都要生根發(fā)芽。
此時(shí)，我腦海中只有一個(gè)念頭，快，快爬上山頂。本來(lái)讓我覺(jué)得遙不可及的山頂，在這種力量下變得出乎意常的容易。站在山頂上望著飄渺的浮云，眺望著一望無(wú)際的土地，一切都顯得那么渺小，可是微不足道的小草卻讓我覺(jué)得它是那么的不一樣。
我更加敬仰小草，在它有限的生命里，它卻執(zhí)著的活著，我似乎明白了什么才是生命力。這也是它生存的奧秘。
小草的生命力小學(xué)作文2
在人生當(dāng)中或多或少都會(huì)遇到一些使自己得到啟示的事情，有時(shí)在不經(jīng)意間，你就會(huì)從平凡的小生命中得到啟示。
一次偶然，一時(shí)興起的我買(mǎi)回來(lái)了一盆花。我不善養(yǎng)花，那花盆也一直被擱置在陽(yáng)光暴曬的陽(yáng)臺(tái)，脆弱不堪的花兒最終經(jīng)不起挫折，凋落了。我也懶得再去管了，將花盆放在角落，之后再也沒(méi)有理會(huì)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，賴床晚起的我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)接受陽(yáng)光的沐浴，轉(zhuǎn)身卻看到了那個(gè)花盆。咦？花自己活過(guò)來(lái)了嗎？原來(lái)是花盆中長(zhǎng)出了一株小草，就在花盆最邊緣的角落，一片嫩綠的小生命正在悄悄地生長(zhǎng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)瞧了瞧那株小草，我發(fā)現(xiàn)每一葉小草都有著密密的脈絡(luò)，在陽(yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。
真奇怪，那個(gè)角落陰暗干燥，它是怎么生長(zhǎng)的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到房間，后來(lái)，繁忙的學(xué)習(xí)讓我暫時(shí)擱置了此事，但強(qiáng)烈的好奇心讓我時(shí)刻都心系那株小草。緊張忙碌的時(shí)光匆匆流過(guò)，我又一次的有了閑暇時(shí)光�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”不知不覺(jué)中我想起了這首歌，想起了那株小草。我又一次地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，那株小草被我放在向陽(yáng)處之后長(zhǎng)勢(shì)更加好了，除過(guò)之前的那株，旁邊還冒出了幾棵小小草。不知怎么的，我看到小草后笑了，心情好了很多，仿佛郁結(jié)在心的煩心事一下子都沒(méi)有了。
看著那株小草，它沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有松柏的的'高大身軀，沒(méi)有桃花的嫵媚姿態(tài)，它只是默默地平凡地生長(zhǎng)著。它默默地裝點(diǎn)著無(wú)人在意的地方，默默地為世界貢獻(xiàn)了一絲綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖曳著，蕩漾著，悄悄地蕩進(jìn)了我的心。
望著那平凡的小草，我看到了它永不低頭，不認(rèn)輸?shù)木�。我也要像它一樣：做一個(gè)勇敢面對(duì)困難的小草，不做嬌小柔弱，經(jīng)受不住一點(diǎn)磨難的溫室花朵。
天藍(lán)云潔風(fēng)輕，小草微搖倩影，又臨一日好晴。
小草的生命力小學(xué)作文3
夏天，小草長(zhǎng)高了，葉子變大了，顏色更綠了。小朋友在草地上盡情玩耍，有的捉迷藏，有的打滾，還有的干脆用小草編帽子。這時(shí)的小草已經(jīng)被小朋友們踩得東倒西歪了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋�？墒牵搅说诙�，小草又抬起了頭，好像又在迎候小朋友的`到來(lái)。
秋天，小草穿上了黃衣服，也意味著它們馬上要枯萎了。看到此景，我突然覺(jué)得小草真可憐，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)了那么多歡樂(lè)，可現(xiàn)在卻要離開(kāi)我們了。我傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳茏屝〔莶凰绬�？”“傻孩子，小草明年還會(huì)回來(lái)的�！眿寢屝χf(shuō)。“對(duì)呀，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嘛！”看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，但愿來(lái)年小草能長(zhǎng)得更茂盛。
小草是一種生命力極強(qiáng)的植物，我喜歡它。
小草的生命力小學(xué)作文4
有人問(wèn)我，“您喜歡什么植物？”我說(shuō)，“我喜歡小草。”他問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因?yàn)椤半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這無(wú)名小草有著頑強(qiáng)的生命力，它有不向大自然低頭的信心，雖然，它比不上名花那樣艷麗多姿，我卻喜歡它，更愿做一株“無(wú)名的小草”。每當(dāng)我漫步在小路上，總是停下來(lái)，看看路邊那一棵棵默默無(wú)聞的小草。
有一次，我看見(jiàn)草坪上的幾個(gè)小男孩在草坪上踢足球，他們只管自己的快樂(lè)卻不知道小草在默默的'疼痛，小草一棵一棵地倒下，但那幾個(gè)小男孩當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥，沒(méi)有人管的無(wú)名的小草。它靠著自己的頑強(qiáng)力茁壯成長(zhǎng)！
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