和諧校園小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的和諧校園小學作文，歡迎大家分享。
和諧校園小學作文1
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校里,就像一個庇護所,是一個晴天. 同學之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房. ( 整理)暴雨稍停,涼風送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.
「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然. 經過圣母像,就走到中學操場.那里一早就進行著,各式各樣的.比賽.同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:「不必計較他的為人,要可憐的是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來.其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園. ( 整理)和諧的校園,并不是徒具優美諧栛的環境,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容.
和諧校園小學作文2
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。同學之間噓寒問暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相。」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。
牡丹雖好，尚要綠葉扶持。花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。經過圣母像，就走到中學操場。那里一早就進行著，各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:「不必計較他的為人，要可憐的.是他這個人。
無論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發生，幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校園。和諧的校園，并不是徒具優美諧栛的環境，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。老師評語:能活現一幅又一幅的圖畫及片段，呈現「和諧」的校園。本文較多用引用及細致描寫，若能多用生動有趣的比喻，欣賞之情該可表達得更生動。
和諧校園小學作文3
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學校的要求統一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。我們要努力學好禮儀知識，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的`休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，因為同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎，要與周圍的同學和睦相處。
和諧校園小學作文4
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校里,就像一個庇護所,是一個晴天.
同學之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房.
暴雨稍停,涼風送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的這并沒有窮兇極惡的`老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.
經過圣母像,就走到中學操場.那里一早就進行著,各式各樣的比賽.同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:「不必計較他的為人,要可憐的是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來.其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園.
和諧的校園,并不是徒具優美諧?的環境,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容.
和諧校園小學作文5
同享一片藍天，共建和諧校園南京市百家湖小學 唐世煜在校園里，我們無憂無慮，盡情享受著和諧的陽光；在校園里，我們自由自在，盡情吮吸著友誼的雨露。同學之間的友誼是最純潔的，它像一塊干凈透明的鏡子，純潔的`沒有一絲污染，透射著我們美好的心靈。我很在乎朋友之間的友誼。我認為知心朋友，僅此于親人。如果朋友是花，那么友誼就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤，花兒才會開得更加艷麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來放在草坪上，恰巧我的衣服容易吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來。穿在身上，十分的不自在。正好那個下午，我忙著學校的一些表演彩排。于是我便請求在一旁打掃衛生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。
沒想到她居然答應了，等我彩排回來時候，看著她專業雜志把一絲絲草絮拔下來時，我感到很慚愧。那些小草實在太頑固了，最后，我們兩用膠帶一點一點地把草粘下來。最終，那些頑固的家伙終于被我們給“降服”了，我十分感謝葛紫璇。其實很多時候，在朋友需要幫助的時候，幫他（她）一把，那樣才算的上好朋友。那件外套穿在身上后，我感覺到無比溫暖，沐浴著這和諧友誼之光。
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