同桌的作文

[合集]同桌的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　進入初三了，生活變得緊張而單調，原以為我的生活就會一直如此枯燥無味，至少是在學校；原以為我不再會擁有笑聲，至少是在學校；原以為我的心將慢慢的麻木，至少是在學校……可一切的原以為都被他們打破了，我的同桌們，是他們，讓我發現初三的日子竟也可以如此的美好，只是我不曾注意。

　　前桌的他——濤，高個兒，有點胖呼呼的感覺，眼神里透著一份淡淡的憂郁，或者一份倔強，一份對世俗的不屑，骨子里究竟有多少頑強的力量支撐這他？我常思考著。他的智商不容否定，他有那么一點點驕傲，他說這是該有的，在學習上，說實話，我挺依賴他的，有問題不懂我會立即問他，盡管有時他會做出那種不屑甚至鄙視我的眼神，但我知道，那是友善的玩笑，真的，我很感謝他，在初三如此忙碌重要的時刻，他還可以傾囊相助。

　　后桌的他——超，我的徒弟，其實也不知道這種稱呼咋來的，可能喊著喊著就順口了吧，他成績一般，身高一般，長相一般，可“天生我材必有用”，平凡的他蘊藏著一股神秘的`力量，爆發在激烈的運動比賽中，3000米長跑時，那股力量化作了一雙翅膀，帶他飛向成功的彼岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手自由展現。這足可以證明，每個人都是有價值的，只是表現在不同的方面。

　　左桌的他——旭，一個白白瘦瘦的男孩，很幽默，很細心，總在我剛露出那么一絲不易察覺的憂傷時逗我開心，或者說：“姐，你又不守信用了，說好了要開開心心的！”（因為他年紀小，所以喊我姐）其實，他也挺可憐的，我不開心把他當出氣筒，他安靜地讓我把氣撒完，每次我都重拾笑容。而有時他挨了老師的批或遇到不開心的事后，只是自嘲地搖搖頭，或尷尬得臉一陣白一陣紅。

　　右桌的他——尚，給我的第一印象就是冷酷，用同學們或某老師的話說“一雙眼睛就可以把你殺死”，但是和他做同桌以來，發現，其實他的人蠻好的，他很重情義，不過是叛逆心理很重。他不愛笑，有一次，我問他原因，他說：“開心與不開心只是一種情緒，開心就痛快地笑一場，不開心就干脆發泄一下……”一番話讓我領悟到另一種生活態度，盡管我已經習慣了偽裝，但我還是欣賞他那種個性。

　　身邊有了他們，我不再覺得自己是一個人在孤軍奮戰，面對生活，多了一份勇氣，少了一份懦弱。他們就似火，溫暖了我原本冷漠的心，他們就似光，照亮我心靈深處的每一寸黑暗，他們就似風吹走我心頭不快的記憶，他們就似雨，重潤我枯竭的情感，我想，他們就是上帝派下來的天使吧，帶我遠離孤單，飛翔天堂。

　　流年如歌，在短暫的生命中，相逢的并不一定會相識，相識的并不一定會相知，感謝你們——我的同桌們，在這樣一個驛動的年齡，在這樣一段奮斗的日子里，讓我的回憶充滿感動，讓我的青春亮麗而精彩！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌辜渝彤，她中等身材，有一張紅撲撲的小臉蛋，圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　她很文明，每次下課時都不會沖跑，總是安靜地呆在座位上看課外書，游戲的時候她總會和同學們文明地游戲，也不會和同學鬧小矛盾，她不大愛說話。不過她有個小缺點，就是字寫得不大好看，最近趙老師都在消滅“妖怪”，希望她能認真寫字，把字寫得好看一點。

　　我喜歡我的.同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌，是位男同胞。他個子偏矮，但是腦瓜子轉得很快。老師們常說：“他現在長的是腦子，以后長的就是個子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所欽佩。

　　同桌是個“癮君子”——愛鉆研難題的'癮。他的學習成績很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個明白。下課的時間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動時間，大伙出去活動了，只剩下他一個人在教室。我非常渴，回到教室里喝水時，看到我的同桌正在向一大張的奧數題“進攻” 呢！我對他說：“走吧，出去玩會兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了。”他頭也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時咬著鉛筆頭思考，有時在紙上寫著算著，有時雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了。“耶，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？

　　人不是十全十美的嘛，他在學習上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問題時，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對；有時，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人。”哎！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學會了鉆研，學會了巧妙應對。

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