荷花的作文4篇(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的荷花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
古從今來，大多數人們都喜歡美麗、帶有香氣的花，可我卻喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。它生在淤泥中，長在風雨里，才開出了飽經風雨，出淤泥而不染的'美麗花朵。
荷花對于生長的環境要求并不高，就是在污泥中，也能茁壯成長，生命力極強。荷花不像別的花那樣爭奇斗艷，那么張揚，相對來說很謙虛，不驕傲。
所以，荷花給人一種清新、淡雅的感受，古人也常常喜歡把自己比喻成荷花，形容自己廉潔，高尚的品質。荷花即使生在在淤泥中，人們對它的愛永不減。
荷花的作文 篇2
星期天，媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一把把嫩綠的小扇子；還有的像一個個碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態，有的含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛揉開睡眼的小女孩；有的已競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態，都洋溢著荷花的勃勃生機；都透露出了荷花的雅潔。
荷花的顏色艷麗奪目，粉的`好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋；白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花，好像一個個亭亭玉立的少女，荷葉似一片片云霧，她們站在荷葉上，好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成；每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風吹來，荷葉上晶瑩的露水被微風吹拂著，就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠；荷花也散發出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構成了一幅美麗的荷塘圖。 然而，荷花不僅外表美，而且它的品質也值得我們學習。
清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，樸實自然，高雅純潔，有一種說不出的美。它不經雕琢，卻又亭亭玉立。它經歷了風雨，仍然把果實奉獻給人們。我們都應該向荷花學習，學習它“出淤泥而不染”的品質。
荷花的作文 篇3
我家后面的池塘里長有幾朵美麗的荷花。
荷花穿有一身粉白相間的衣服，猶如墜入人間的'仙子一般。美麗的荷花旁邊長有像大圓盤一樣的荷葉，就像專門為小公主一樣的荷花撐起的大傘似的。輕風悠悠地撫過，荷花翩翩起舞，搖曳多姿，美麗極了。
這時有一只蜻蜓飛了過來，它看見有一朵荷花開了，小蜻蜓湊上前聞了聞說：“這個花粉可真香甜。”小蜻蜓在這里吃一些花粉累了，休息了。這時，又一只小蜻蜓飛過來，落在了荷葉上睡覺。它看上去很累。一只蜜蜂飛了過來，看到鮮艷的荷花說：“我一定可以采到最新鮮美味的蜜蜂的�！币恢恍『鲩W翅膀飛來了，它有一對美麗的翅膀像星空一樣美麗。它在荷花池中跳出了美麗的舞步，太美了。那一池荷花也隨著蝴蝶翩翩起舞。
我喜歡荷花，你們喜歡荷花嗎？
荷花的作文 篇4
今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經成了一朵荷花。隨風輕輕飄動著，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。
讀了這課我知道了作者是多么的'喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。
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