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    荷花的作文

    時間:2025-02-03 08:46:18 荷花

    荷花的作文(實用7篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的荷花的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    荷花的作文(實用7篇)

    荷花的作文 篇1

      不論哪一季,賞荷的最佳時節一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會去西湖觀賞那一碧千里的荷塘,曲院風荷的美麗景色實在令人陶醉。今年卻不同,暮秋時節,我獨自一人帶著愛荷的縷縷心緒,來到了曲院風荷探望孤寂殘敗的荷塘,池蓮已無瑰麗姿,花掉了,葉殘了,夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著,被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……

      思念,悠長而寧靜,穿越癡癡夏韻,彌漫了一季的繾綣。一抹心念,忘記了季節的變換。愛荷的人,不但愛她花的嬌媚,葉的清香,枝的婷秀,也愛她夏的奔放,雅致,愛她暮秋初冬時節的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺間便有了暖意。

      在我印象中,眼眸里,滿湖的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤聚集在一起,遠遠望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來,有的才展開了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還只是花骨朵,脹鼓鼓的,好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的,也有粉色的。白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣明艷。微風吹過,送來縷縷清香,令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透,猶如顆顆珍珠,滴溜溜地滾來滾去,一不小心便滾到了湖里,成為湖中的一員,我再也找不著它了。湖里的魚兒在傘荷下乘涼,有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚也加入它們的隊伍,盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態,有的縮在荷葉旁,像一位害羞的'小姑娘;有的則大方地伸出外面,盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風吹來,蓮葉左右搖擺著,猶如一個個仙女臨風舞蹈,嫵媚至極。倏地,幾只蜻蜓飛來,時而在荷塘上盤旋,時而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩如畫的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家,可這只是個妄想!那時我不停地用相機拍下那些風姿綽約,雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上,目不轉睛地望著荷塘,滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無邊不盡。我極目眺望,想起了楊萬里的:畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅。

      時光漫過心房。想起了周敦頤的《愛蓮說》,覺得荷花清雅的品質值得我效仿學習。荷雖然生長在水下的淤泥里,但長出來的花卻美麗無暇,一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖’的品格,能適應淤泥環境,茁壯成長!荷全身都是寶,藕和蓮子可以食用,富有營養;荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學習荷的奉獻精神,做一個對人類有用的人。

      暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個月前,這里的游客還是絡繹不絕,呈現出一片繁華與喧鬧,湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來,歌舞已翕,盛況不再。恍惚間,已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長椅上,盡享此刻的安靜:興衰無非是生命過程中的一部分,此時花凋葉殘枝枯萎,來年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里,去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢?當我們步入白發暮年時,回首此生,是否也能像荷高風亮節,一樣給予人的甚多,而要得甚少。

    荷花的作文 篇2

      荷花多美啊!我在池塘邊看荷花。一股清香散發開來,使人感到十分舒暢。池塘里那清澈見底的池水去哪了呢?原來是被荷葉、荷花蓋滿了,遠遠望去,如同綠色的毯子上點綴著粉紅色的荷花。

      池塘中有許多形狀的荷葉:有的像一把反撐開的雨傘;有的像一個個碧綠色的大圓盤;有的像一把把扇子。荷花真是千姿百態,一朵有一朵的'姿勢,有的盛開了,露出黃色的蓮蓬,像一個勇敢的小女孩。有的才展開兩三片花瓣,好象有一個害羞的小姑娘。有的還是一個花骨朵呢!正在這時,蜻蜓飛來了,在荷花旁飛舞,好象在說:“荷花姐姐,荷花姐姐!你真漂亮啊!”荷花笑了笑。一條小魚兒剛醒,正在荷花旁游來游去。

      今天晚上,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一朵粉紅色的荷花,迎著微風翩翩起舞。

      寫出了荷花荷葉的形狀.總的來說還是好的!

    荷花的作文 篇3

      上個星期六,我去了曲院風荷游玩。

      一下車進入曲院風荷,映入眼簾的是大片大片的睡蓮,它們一個個浮在水面上,襯著那綠綠的葉,清清的水。梅紅的睡蓮,有的含苞待放,有的已經綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說,睡蓮是喜歡陽光的花,有陽光的`時候會綻開花朵,沒光的時候會合上花瓣。它的花瓣是水滴形的,只是再“瘦”一點,它的葉是圓形的只是有凹進去的三角形。

      尋找荷花的路上,我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人,但是我們一驚呼,就立刻跑走了。小松鼠很敏捷,它從一棵樹“飛”到另一棵樹,還在樹之間來回橫跳,而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。

      到了“荷花池”,看到一大片新綠,眼前一片明艷。細看,水下還有許多小黑魚,它們一會游到荷花下面,一會兒游到別處去。忽然,當我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時候,我想到了一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      池里的荷花挨挨擠擠,根交錯著,盤根錯節。向遠處看,在荷花叢里,有一群野鴨,原來是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說“龍生九子各有不同”,小鴨們也是一樣,瞧,它們有的在追逐,很淘氣,有的很乖,緊緊跟著鴨媽媽,生怕游丟了,還有的把頭伸到水下去,應該是在覓食吧。真可愛!

      睡蓮、松鼠、荷花、鴨子,一起點綴著曲院風荷,曲院風荷真美啊!

    荷花的作文 篇4

      “青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。”從古代至今,有無數的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕,我都很欣賞,無論是荷花、荷葉還是藕,在我的心中,他們都有各自高尚的品德。我要贊揚他們。

      出淤泥而不染——荷花

      一日,姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開的時候,荷花開得那么美,那么壯觀,池塘里,各色的荷花,紅的,粉的`,白的,紅的像或一樣紅,粉的猶如晚霞一樣美麗,白的像雪一樣潔白高潔……各種形態的荷花都有:怒放的荷花美麗異常,卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了,但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個姿勢:挺拔向上!荷花從不嬌貴,只要有水有泥,就算沒有肥料,她照樣可以生長,她從淤泥里生長出來,高潔的品德卻沒有被沾染,我贊揚她!

      蓮,出淤泥而不染,濯清濂而不妖,中通直外,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。——《愛蓮說》

      紅花要有綠葉配——荷葉

      荷花盡管美麗,可是沒有綠葉的陪襯,人也看不起興趣。如果滿個荷塘都是荷花,那荷花也就不會那么美麗了。荷葉只是個陪襯,所以關與他的贊美沒有多少,可以,他所擁有的品質也是高尚的!他陪襯了荷花那么久,盡管沒有人會發現他,贊美他,可是他不會爭辯,依舊默默地當好他的陪襯,這種精神難道不值得我們贊揚嗎?

      荷韻清風送晚涼,幽香一縷入懷香。——《荷韻》

      奉獻自己,拖起別人——藕

      荷花和荷葉都是人可以輕易看見的,可是藕是深埋在土里的,他默默地為別人輸送養分,看著別人接受贊美,自己不去爭取贊美,他的精神和荷葉十分相似,但大相似也有小不同,他也受到很多文人的贊美,荷葉就沒有那么幸運了;他除了給荷花荷葉供給養分外,還把自己獻給人做食物,藥材,但從不要求回報,我贊美他!

      紅藕香殘玉簟秋。——《一剪梅》

    荷花的作文 篇5

       

      夏天里的一個下午,天氣晴朗。爸爸建議我們全家去公園賞荷。

      我們一來到公園,就被眼前的美景迷住了。碧綠的荷葉像一把把撐在水里的雨傘,上面來回滾動著晶瑩剔透的水珠。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在水池中央。一陣微風吹來,一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈,它們的動作那么輕盈,像小鳥在空中靈巧的飛翔。它們有的已經盛開了;有的'才綻開兩三片花瓣,露出了嫩綠的小蓮蓬;還有的含苞待放,像劍一樣直指天空。荷花發出了一陣陣淡雅的清香,引來了一群群蝴蝶和蜜蜂,它們在荷花叢中翩翩起舞,玩耍嬉戲。看到眼前的這幅景色,不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句。

      我們站在荷花池邊,欣賞著美麗的荷花,爸爸笑著說:“你們都這樣喜歡荷花,誰又能說出荷花的好處呢?”

      我搶著說:“荷花根部結的蓮藕可以做菜吃。”

      媽媽接著說“蓮蓬里的蓮子和荷葉可是很好的中藥呢!”

      爸爸最后總結道:“荷花全身都是寶,它還有一處最可貴的地方。荷花出淤泥而不染,氣味清香。它的莖中通外直,外形挺拔,不牽牽連連,不枝枝節節。做人就要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,多么復雜的環境中,都要堅持正義,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的人。”

      我們一邊談論,一邊往前走,漸漸地離開了荷花池,可我還是幾次回過頭去,看那滿池令人欽佩的荷花。

    荷花的作文 篇6

      夏天,爸爸帶我到西湖邊玩,一下車,一股清新淡雅的香味撲鼻而來)好似我的靈魂都要被它勾走了一樣。著這淡淡香氣,我們來到了一池荷花前,眼前這幅美景,讓我不由得停下了腳步。

      走進荷塘,像走進了綠色的海洋。荷葉一片挨著一片,這你不讓我,我不讓你的樣子,讓我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的美句。這些荷葉像一個個綠色的小漏斗。粉荷花在這些小漏斗之間冒出來,探頭探腦的,好像在問過路人夏天的景色怎么樣呢!別看它們這么美,有的膽子小,活像個害羞的小姑娘紅著臉,連花瓣都不敢張開一片;有的雖然害羞,但是還是抑制不住心底的好奇,悄悄的張開兩三片安慰那些哭鬧的小魚;有的呢,都已經著急的向游人展示自己嫩黃色的小蓮蓬了。這么多的'粉荷花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵略帶嬌羞,看看那一朵冰清玉潔。眼前這一池美麗的荷花,無論是哪位攝影師都會為了它們停下腳步,按下快門吧!我突然覺得自己就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光下,一陣微風吹過,我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風飄動,不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多么輕松、愜意啊!風過了,我停止了舞蹈,安安靜靜的站在那兒。荷葉在下面告訴我當我的“保安”是多么快樂。小鳥飛過來告訴我學習飛行的精彩故事,小蜜蜂飛過來告訴我荷花花蜜有多甜……

      過了一會兒,我才記起我不是荷花,我在看荷花呢。

    荷花的作文 篇7

      烈日炎炎的夏天,我和爸爸來到勞動公園散步,一進門就聞到了一股撲鼻的清香,我隨著香氣來到了荷花池邊,一朵朵荷花像一個個小仙女站在湖面上,荷花像一把把傘,小魚在下面游來游去,好像在說;‘我要在這里多呆一會,這里可真涼快呀!; 荷花已經開了不少,荷葉密密麻麻擠在一起荷花的顏色有很多很多,有白的,粉的,粉紅的,紅的,紫的。。。。五顏六色,可真是美麗極了! 站在荷花池邊的人們都紛紛贊揚荷花說; 你看,這里的荷花多美啊!有的'拿去照相機給荷花照相,孩子們都迫不及待的拿起畫板,畫出荷花的樣子,當做紀念品。

      黑天鵝在荷花池邊游來游去,好像在說,荷花姐姐,荷花姐姐,你可真美!我忽然覺得自己仿佛就是一只天鵝,在和同伴們一起嬉戲,欣賞著自己美麗的身影,人們拿起照相機開始給我拍照,我驕傲的昂起頭,炫耀著我美麗的身材,等我拍累了,在岸邊休息,和同伴們說話。我才記起來我不是天鵝,我是在看荷花呢! 啊!荷花池的景色真美!

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