暑假的作文

[薦]暑假的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴從我身邊溜走，漫長而愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，回首這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)我除了完成老師布置的作業(yè)外，也沒有做更多的有益的事情，此時(shí)，一股后悔之意涌上心頭。

　　我后悔，沒有制定計(jì)劃。暑假前，老師讓我們放假后制定暑假計(jì)劃，開始我還將這件事牢記于心，但一放假我就將這件事拋到了九霄云外。玩，開始占據(jù)我生活的一大部分，我甚至還沒有做作業(yè)的念頭。每天早上必須要睡到九點(diǎn)多才會(huì)起床，起床簡單洗漱后，就開始跑上沙發(fā)，拿起遙控器，打開電視津津有味的看起來。作文、數(shù)學(xué)題什么的想都沒有想過。后來父母回來了，催促著我要完成作業(yè)，而我卻不以為然，說著："暑假還那么長，作業(yè)也不是很難，不要多長時(shí)間就會(huì)做完的。"而父母卻不這么認(rèn)為："你要趕緊完成作業(yè)，以后才有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。"所以我就被迫去寫作業(yè)，但我寫一寫之后就開始心浮氣躁，準(zhǔn)備草草了事，因此我作業(yè)前幾頁的書寫是很差的。過了幾天，我就報(bào)了籃球訓(xùn)練班，時(shí)間更緊了，而我卻以這為借口來逃避，時(shí)間一長，沒做的作業(yè)越來越多，這時(shí)萬老師開始家訪，我只好整天做作業(yè)，終于過了一段時(shí)間后，暑假作業(yè)大概做完了，這次我感到了一種前所未有的累，但完全是因?yàn)樽约簺]有制定好計(jì)劃造成的。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有自控能力。我大概完成暑假作業(yè)后，還有不少題目不會(huì)做，而爸爸媽媽都有事情，所以我如果要請(qǐng)教他們的話就必須抓緊時(shí)間。有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我冥思苦想了近一個(gè)小時(shí)，還是毫無頭緒。于是準(zhǔn)備讓媽媽回來后教我。于是我打開了電視，立馬被電視里花花綠綠的東西給吸引住了，媽媽回來后就開始做飯，我甚至沒有看到媽媽是什么時(shí)候回來的.。又過了幾十分鐘，開始吃飯了，吃完后我的眼睛就又被電視吸引著，突然我想起來有什么事沒做，"對(duì)，我還要問題呢！"我跑向媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽早已睡著了，我也就沒有再打擾媽媽。好不容易等到媽媽醒了，我滿懷希望地拿著作業(yè)跑向媽媽，結(jié)果媽媽說："你怎么早不問，等下學(xué)校里邊有事，弄不成。"我無奈的長嘆了一口氣，只好走開了，直到晚上媽媽回來了后才把這道題解決，一道題花了我那么多時(shí)間，全是因?yàn)槲覜]有控制好自己，要是沒看電視，就不會(huì)這樣了。這次，我很后悔。

　　我后悔，沒有超前意識(shí)。在我做完作業(yè)后，還有很長一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我純屬是虛度光陰。那次，媽媽打開萬老師的空間讓我看，問我："你發(fā)現(xiàn)什么沒有？"我回答說："怎么了，沒什么啊！"媽媽嘆了口氣，說道："別人有的寫小說，作文也多寫很多，你看你，什么也沒做。""我沒他們那樣的天賦，寫不了小說，"媽媽也很無奈的看著我。后來，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都多做了提，鞏固了知識(shí)，還有的預(yù)習(xí)了八年級(jí)的課程，提前了解了知識(shí)，我覺得哪一個(gè)人都比我要好，于是我也開始多做題，但這也無濟(jì)于事，馬上要上學(xué)了，也做不了多少了。這次，我真后悔。

　　暑假里的許多事情都令我感到后悔，但我不會(huì)因此而低迷下去，我會(huì)化后悔為動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)路上勇敢的拼搏。

暑假的作文 篇2

　　夏日的第一聲蟬鳴，好像是在太陽光中流動(dòng)著的小精靈，隱匿于灼眼的“珠光寶氣”之中，穿過蘆葦叢，響徹草地，回蕩在樹梢間，雖有些噪鬧，但也不乏這生活的——

　　閑情

　　天實(shí)在是熱啊！灼光像掃帚似的，硬是把我們“掃”進(jìn)了游泳池，這里把“熱”拒之門外，只有“涼”才能在這兒嬉戲。

　　下了水，全身的干燥化為烏有，戴上泳鏡，猛地扎進(jìn)水里，然后憋著氣兒一動(dòng)不動(dòng)，就在水里看一個(gè)個(gè)小水泡“咕嚕咕嚕”地冒到水面上實(shí)施“爆破”，冒上水來換一口氣兒，再扎進(jìn)水里去，一下潛到水底，像條魚似的貼著瓷磚，身置水境，四周猶如水晶般的幽邃，除了“咕嚕咕嚕”的吐氣聲，一切都靜得如夜，連水面上人們的嬉戲聲也遠(yuǎn)在天邊，那一刻，我覺得自己真是個(gè)閑人。

　　不禁想到蘇軾的自嘲“但少閑人如吾兩人耳”，但轉(zhuǎn)念一想，此“閑人”非彼“閑人”，不禁啞然失笑：我還道蘇軾也愛這份自在閑情呢！

　　毅

　　雖然太陽已經(jīng)回家，但我還是覺得全身都在火里烤似的。

　　呼哧呼哧……還剩一圈了，挺過去！自己的心里在當(dāng)啦啦隊(duì)加油助威，腿腳卻是在打退堂鼓，思慮著要不要當(dāng)逃兵。這可不行，要想打好籃球，練好體能才是硬道理！心里的啦啦隊(duì)在不停地吶喊。腿腳似乎被說動(dòng)了，奮力邁動(dòng)，在火紅的塑膠跑道上烙下永不消逝的印記。

　　“最后一百米，沖起來！”老師在吶喊。頃刻間，一陣清風(fēng)……

　　每天一千米的跑步考驗(yàn)，這是暑假生活輝煌的毅力篇章！

　　志

　　夏日的日光，如一根微微顫動(dòng)的棉線，輕柔地劃過窗邊，寧靜的暑期，我手捧課本，輕輕翻動(dòng)。

　　翻開英語書，成堆的英語單詞以泰山壓頂之勢(shì)襲來；捻動(dòng)語文書，冗長的古文、凌亂的注釋以繁重之韻調(diào)展現(xiàn)；輕展數(shù)學(xué)書，散亂的數(shù)字與符號(hào)相間跳躍于眼簾中。

　　點(diǎn)開QQ群，聽到不少同學(xué)的抱怨，我的.心情又何嘗不是呢？然而，單詞再多，古文再長，數(shù)字再亂，總有夢(mèng)想在領(lǐng)航，既然這是夢(mèng)想延伸出來的道路，那么還管什么繁、亂、雜、難呢？一路向前，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，積少總會(huì)成多，百川終能匯成海，每一分努力總會(huì)有回報(bào)，每一聲蟬鳴總有蛻變。

　　暑假，正是縱情歡唱之時(shí)。

　　于是……

　　“composer，作曲家，composer，作曲家，composer，作曲家……”

　　“從小丘西行百二十步……”

　　這，也是夢(mèng)！

　　又一聲蟬鳴，草叢為之輕顫，天空為之湛藍(lán)。這個(gè)暑假，充滿“閑情毅志”，在這個(gè)飄滿花香與蟬鳴的夏天，有沁人心脾的味道，有無限的熱情，我亦堅(jiān)信，更會(huì)有在蟬鳴之中悄然而又美麗的蛻變。

暑假的作文 篇3

　　以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。

　　每當(dāng)下午3點(diǎn)，我們就出發(fā)。

　　那一天

　　，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。

　　我們?cè)诖笫�頭上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。

　　后來，我的魚桿上的.浮子動(dòng)起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的草魚，我高興的一蹦三尺高。

　　過了一會(huì)，開始捉了，我爬下水去站那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)小蝦小魚都游過來時(shí)我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條，小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條。伙伴也學(xué)我的樣捉了很多條。

　　后來，我們回家去了。

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