【經(jīng)典】青春的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
高中入學(xué)，因?yàn)橐粋�固執(zhí)的決定，改變了一切。
那時，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競選學(xué)生會，卻對此一無所知，緊張不敢上臺；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過，我依舊不愿對現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報了運(yùn)動會長跑；害怕上臺，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校
舞臺上；平時慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后，我失敗了。
此時，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因?yàn)樾摹Ｒ驗(yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。
但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會拋掉煩惱坦然處世，更不會有無數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時間改變了我們。可對于那一次次固執(zhí)的.決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時，為我注入信心動力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓(xùn)。無畏向前，勇敢成長。
青春的作文 篇2
陽光斜斜照進(jìn)窗子，遠(yuǎn)處烏斯河的濤聲依稀可聞。就是在這條河邊，武警四川總隊涼山州支隊一級士官歐德松，于車輪下勇救彝族女童李若兮而犧牲，年僅21歲。
事情已經(jīng)過去了一個多月，但在守橋戰(zhàn)士唐秋寶的記憶里仍是那么清晰——
“2月24日上午，大年初七，我在烏斯河大橋橋南的哨樓里執(zhí)勤。大概在10點(diǎn)20分，我聽到火車鳴笛聲，就探身察看橋上情況。”
“突然，我看到一個小女孩正蹲在鐵軌邊上玩，我喊她快閃開，她卻沒有反應(yīng)—后來才知道，她還不到3歲，也聽不懂漢語。”
危急中，唐秋寶沖正在橋下巡哨的歐德松大喊：“火車來了……鐵軌邊上有個小孩!”
聽到喊叫，歐德松立即沿著橋東的坡坎沖了過來。等他跑過20多級臺階沖到鐵軌邊時，火車已飛馳而來。可他沒有絲毫猶豫，沖上鐵軌，向李若兮猛地一撲……
小若兮獲救了，歐德松卻被呼嘯而過的火車掛出20多米，重重摔在鐵路西側(cè)的橋面上。
聞訊趕來的'戰(zhàn)友們背起頭部鮮血直流的歐德松奔向醫(yī)院。12時55分，歐德松在送往漢源縣人民醫(yī)院的途中停止了呼吸。
小若兮被戰(zhàn)士們送回了家。得知事情的經(jīng)過后，李雁超夫婦痛哭失聲。夫婦二人連夜趕了30多公里山路，到縣城趕做了一面錦旗。“我不知道該說什么……”李雁超哽咽著，“這么好的戰(zhàn)士，我們一輩子都記在心里。”
消息傳開，烏斯河兩岸的鄉(xiāng)親們不約而同來到河邊，為歐德松送行。
英雄的遺物里只有幾件舊軍裝，中隊指導(dǎo)員朱杰說，歐德松平時非常節(jié)儉，但在部隊3年多的時間里，他不僅承擔(dān)了駐地彝族兒童1100多元學(xué)費(fèi)，還先后為希望工程和災(zāi)區(qū)群眾捐款1800多元。
歐德松20xx年入伍，3年來，他2次受到嘉獎，1次被評為優(yōu)秀士兵。目前，武警涼山州支隊黨委已作出向歐德松學(xué)習(xí)的決定。
青春的作文 篇3
已經(jīng)零晨2點(diǎn)了，燈還沒有媳。
一天8小時的睡眠對我們來說，只是遙不可及的奢侈品。起身，去沖咖啡。
手機(jī)突然振動，拿起看來，是好友發(fā)來的信息。
“睡了沒？”
“還沒。”
“哦，那你早點(diǎn)睡，我老媽終于回房間了，吼吼，終于可以接著寫我的小說了。”
“嗯，那你也早點(diǎn)睡，晚安。”
好友是名理科生，寫小說對他而言無非是份外之事。他的`“女王”老媽當(dāng)然不會同意。理科的選擇，也是他老媽的以死相逼。想到這里，突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的慶幸。至少可以肆無忌憚的寫文。不過，前提是在把那堆作業(yè)完成之后。
一不小心，碰掉了桌子上的一本書，拾起看來，是郭敬明的精品集。用白紙包的書皮上，竟赫赫的寫著：天亮說晚安。
呵呵。難道說，所謂的青春無限好，就是聽從于安排之中，奮斗于晝夜之間嗎？
興趣，葬身于苦讀之中；思想，麻痹；夢想，行尸走肉于茍活之中；年華，揮霍于“良苦用心”之中…
我們的青春，到底誰在做主？
青春的作文 篇4
打開青春的天窗，就意味著不再為落紅而憔悴，不再為花謝而傷情，不再嘆息流水東去、太陽西歸，也不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月……
打開青春的天窗，品味著幽幽綠茗，我獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界里，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏時的精彩瞬間……是啊，閱讀生活，享受生命，珍惜情感。我通過這扇青春之窗陶醉于冰心的那盞小桔燈所籠罩著的靈光里，我會激動于魯迅發(fā)自心靈深處“救救孩子”的吶喊聲中……
于是，我開始了解自己。
上幼兒園的時候，老師問我們什么是太陽。我卻指著圖畫本上的月亮。那時的我還不知道自己“不知道”。上三年級的時候，老師問我：“你知道岳飛嗎？”“不知道。”“你能復(fù)述課文嗎？”“不能。”“你會解答后面的習(xí)題嗎？”“不會。”十歲時的我只知道自己“不知道”。現(xiàn)在的我上課時積極發(fā)言，敢于探究，于是十四歲的我終于知道了自己“知道”。
沒錯，生活就像一面鏡子，照出了你 心里的情感。我深深地知道，氣質(zhì)是在感動中蘊(yùn)藏著的.，情感是在激動中醞釀著的，理智是在陶醉中升華著的……
由此，我也知道——
我不美，真的不美。無論是外表還是靈魂。我想我是該脫胎換骨了。所以面對中傷，蕭伯納告訴我：他們罵了，罵了些什么？就讓他們罵去！面對失敗，海明威告訴我：人生下來不是為了被打敗的。面對侮辱，黛妮絲要我用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門緊關(guān)。因此，我認(rèn)為將芳齡寫在心上才是捷徑，我也才不會為歲月的流逝而傷感不已。是誰在說，“美的外表令人欣賞，美的內(nèi)心卻令人稱道”？
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用信念、激情、力量去叩開那理想的宮殿，用心靈給未來一個承諾：去珍惜生命的陽光。
打開青春的天窗，窗外，是另一番風(fēng)景……
青春的作文 篇5
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
昨日又喜又悲，喜的是我見到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時，還是會不由失笑，說不定還會像那樣不由自主地說出：哈，原來我們在那時，竟然這么逗啊!畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說以后的我們會是什么樣子呢?再過幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時的我們又會是怎樣的一番風(fēng)景?那時的你我，是否依舊?
有一種感情，雖然簡單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的'一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，然后，度過一個專屬自己的“完美人生”。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好?
青春的作文 篇6
總有一個地方，一輩子不會再提起，卻也一輩子都不會忘記。總有一個人，即使不言語，卻讓你刻骨銘心。總有一種感覺，一直住在心里，卻告別在生活里，總有一個位置，一直都沒有變，看著溫暖的陽光，偶爾還是會想一想。
你的學(xué)生時代里，誰打翻了你的"墨水瓶",潑上濃墨重彩的一筆，你的心就像一片湖，即使表面風(fēng)平浪靜，湖心卻早已旋起水渦。上課鈴的催促下，你匆匆，他也匆匆，他一個陽光的微笑，你一個靦腆的背影，熟悉還是陌生，漸漸地，擦肩而過，只是余光里剩下他的剪輯，仿佛活在一場夢里，懵懂，青澀，美好。
你的學(xué)生時代里，什么打下了深深的烙印，想走出來又想陷進(jìn)去，筆親吻過的指上凸起一層老繭，薄薄的`試卷也累積的沉重起來，耳邊時刻都是親切的一個聲音:重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，為了理想，我們拼盡全力，一次次的跌倒，一次次的爬起，縱使?jié)M身傷痕，也要承認(rèn)，我們都是勇敢的孩子。生活并未給我們放縱和沉溺的機(jī)會，那些生命本來的躁動會隨時召喚我們，繼續(xù)上路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，這是我們對知識的渴望，是青春最現(xiàn)實(shí)的寫照，堅強(qiáng)，奮斗，拼搏。
時間，加快了青春的腳步，友誼，浸透了青春的點(diǎn)滴，理想，貫穿了青春的始末。夢幻與現(xiàn)實(shí)的交錯，斑駁出記憶中最美的意外和生活。
青春的作文 篇7
歲月蹉跎，如同花落，青春之時，盛放此生。惜時間過短，不可永留，但只需心永遠(yuǎn)赤誠，此生也可長青不老。
李大釗曰：“青春之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗。與時代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”此時的我們值風(fēng)華正茂之際，青春歲月，人生最美好的時刻，所以我們必須把握住這美好光陰，不要讓青春輕易流失，加緊奮斗，努力讀書。人生藍(lán)圖，此時不繪，何時來繪？
魏巍說過：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平淡無奮，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子走向光輝壯麗的成年。”是的，青春對于一些人來說，它是一段平淡的`歲月，但對于另一些人來說，它卻是一段大放光彩的光陰。而這一過程，也將決定你以后人生大道是否順利，平坦。但此決定，也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎？
郭沫若說：“誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”我以為，真正的青春，遠(yuǎn)不只妙齡歲月，即使年過花甲，甚至期頤，只要心永存赤子之心，青春定可長存，永盛不衰。
所以，我們一定要把握好當(dāng)值青春，繪好藍(lán)圖，長存真正的青春。
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