我需要作文5篇[精]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我需要作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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我需要作文 篇1
人人都要互相理解。在家里,孩子和父母要互相理解。在學(xué)校,老師同學(xué)要互相理解。在社會(huì),各個(gè)職位之間要互相理解。在家里,我希望父母可以理解理解我!我并不是沒(méi)有努力。
說(shuō)實(shí)話,我不是一個(gè)聰明的孩子,腦子笨笨的。我努力學(xué)習(xí)了。但是成績(jī)就是上不去,讓我非常苦惱。父母也和我一樣著急,成績(jī)上不去,怎么考個(gè)好初中?家里人一直希望我能考個(gè)好成績(jī),可以選擇初中。雖然他們沒(méi)有和我說(shuō)過(guò),但是我也能知道望女成鳳的心愿。我不想讓他們的希望落空,在最后這一段時(shí)間,我努力學(xué)習(xí),在小考里,我取得了336分的成績(jī)。家里人看上去也很滿意,我也希望他們不是強(qiáng)顏歡笑。
在四中考里,由于題目太難,數(shù)學(xué)好多題不會(huì)做!我也只能救火沒(méi)水----干著急!這個(gè)時(shí)候我誰(shuí)也不怪,我就只怪我自己,平時(shí)的訓(xùn)練不夠,做題不多。在最后20分鐘里,我終于解出一道題。這一道題讓我很高興,因?yàn)槲易龀龅倪@道題是別人沒(méi)有做出來(lái)的。給了我信心。
原本以為能170多分,可是,卷子一發(fā)下來(lái),我傻了!天啊,我怎么只考了157。5啊!300分的卷子啊。我就考這點(diǎn)分,我回去怎么交代啊。我想想想,怎么和家里說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)的事。沒(méi)想到爸爸先給我查了分。早就知道我的分?jǐn)?shù)了。我和爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起。這次沒(méi)考好。是題目有點(diǎn)難,也是我有不會(huì)的。”爸爸我分析了錯(cuò)題,原本想發(fā)的火,都被水澆滅了。爸爸說(shuō):“咱們看的不是分?jǐn)?shù),是錯(cuò)因。你只要找到錯(cuò)因,以后做題就要避免。只要把不該錯(cuò)的題做對(duì),你肯定能得到高分的。”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭!和爸爸保證,我以后一定會(huì)做到。爸爸對(duì)我也很有信心。
第二天,爸爸上班回來(lái)。一進(jìn)家門(mén),我就覺(jué)得氣氛不對(duì)。于是我就跟著爸爸進(jìn)了臥室。問(wèn)爸爸:“爸,你咋了?”爸爸一開(kāi)口就和我喊;“你還說(shuō)呢!我們學(xué)校那孩子,平常上課不聽(tīng)講的'都考進(jìn)四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”聽(tīng)到爸爸這么說(shuō),我真是欲哭無(wú)淚,昨天爸爸說(shuō)他不重視分?jǐn)?shù),今天就開(kāi)始和我討論起分?jǐn)?shù)了!我百口莫辯,只能乖乖聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說(shuō)的話越來(lái)越重,我越聽(tīng)越委屈。我說(shuō)完就沖爸爸說(shuō)了一句話:“爸爸,我希望您以后可以理解我。我希望您看見(jiàn)的不是我的分?jǐn)?shù),而是我的努力啊。如果您真的對(duì)我的分?jǐn)?shù)不滿意,您在發(fā)下卷子的時(shí)候就和我說(shuō)好不好?我不希望您原本說(shuō)不在乎,事后又和我爭(zhēng)論這件事。我心里真的很難受。”我含著淚奔出了房間。最后爸爸喊得一句話我沒(méi)有聽(tīng)清,我也不想聽(tīng)清!
爸爸,我希望您能理解我,看見(jiàn)我的努力,不要只是盯著分?jǐn)?shù)可以嗎?
我需要作文 篇2
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí),面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對(duì)付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的'那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的。快,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩,比較煩。”為什么煩呢?因?yàn)槲覜](méi)有自由。
我需要作文 篇3
勇氣告訴我,不管遇到什么困難都要繼續(xù)往前走。勇氣告訴我,遇到困難要挺直腰板走。
人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么,不枉為人哉!而我呢,則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō),這節(jié)課沒(méi)有其他限制,每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講,來(lái)展示自己,競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后,是一陣熱情的掌聲。原來(lái),我們班的頂級(jí)人物――徐嘯上場(chǎng)了。
“我在同學(xué)們的信任下,擔(dān)任了一年的班長(zhǎng),其中工作做的也不錯(cuò),所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲,雷打般的.掌聲響了起來(lái)。而我,當(dāng)然也是如此,但心里總不是滋味。我憤恨自己,為什么那么膽怯,同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái),展示自我的平臺(tái),我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿,心里是如此的復(fù)雜。
掌聲再一次響起來(lái),咋一看,心猛地一震,原來(lái)是我們班的陳泰宇,他竟然也上去了,但是同學(xué)們以同樣的掌聲。“我雖然成績(jī)不是很好,但是我相信,通過(guò)我的努力,一定會(huì)好起來(lái)的,請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然,毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信,而我呢,成績(jī)雖然比他好,但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀,那樣地充滿信心,好像胸有成竹似的
對(duì),是勇敢,是勇敢讓人如此,它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問(wèn)。
終于,我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了,我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn),一點(diǎn)兒也不哆嗦,上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
勇氣伴我成功,勇氣讓我懂得更多的人生道理。
我需要作文 篇4
我喜歡閉著眼睛,用耳朵去感受身邊的一切,更愛(ài)在大自然中去體現(xiàn)一種特別的聽(tīng)覺(jué)。
“叮咚,叮咚,叮叮咚咚。”這是小溪在歡唱,我沿著小溪慢慢地走著,聽(tīng)溪水的歌唱。聽(tīng)水珠拍打石頭的聲音,聽(tīng)它們不顧一切的朝石頭沖去,一次又一次,撞擊的聲音一次比一次猛烈,最后好似撞開(kāi)了石頭,因?yàn)橛只謴?fù)了那歡樂(lè)輕快的聲音,我似乎還能聽(tīng)到腳下的土地吮吸溪水的聲音,草葉吸收營(yíng)養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了,我感動(dòng)于溪水的默默無(wú)聞,它們雖然沒(méi)有江河的波濤,沒(méi)有大海的廣闊,但它們盡自己最大的努力沖向遠(yuǎn)方,并沿路滋潤(rùn)大地。我聽(tīng)著小溪?dú)g快的“叮咚,叮咚,叮叮咚咚。”站了一會(huì)兒,聽(tīng)它們向遠(yuǎn)方奔去。
“啪!啪啪!”我尋聲走去,這是那山崖上野百合開(kāi)花的聲音,我一直注意著那一小片野百合花,聽(tīng)它們慢慢成長(zhǎng)。在山崖上的花,一般不會(huì)被人注意,它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認(rèn)識(shí)。野百合們不畏懼這寂寞的角落,仍然一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,發(fā)出快樂(lè)的笑聲,這一次,它們終于可以展現(xiàn)它們最美麗的面容。野百合們一起開(kāi)放了,是如此的美麗!我欣慰地笑了,感謝野百合教會(huì)我,不論你生活在怎樣惡劣的.環(huán)境下,都是盡最大的努力,哪怕別人沒(méi)有注意到你,也要發(fā)出你最耀眼的光芒。“啪!啪啪!”野百合們繼續(xù)開(kāi)放著,我祝福你們。
“嗡嗡,嗡嗡嗡。”這是那群花的精靈,它們飛舞在花叢間,辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍(lán)子,在花中播著愛(ài)的芳香。它們讓花兒們有了愛(ài)情,有了結(jié)晶,那碩大的果實(shí)是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜,慢慢地釀制,像釀酒一樣,越釀越濃。可是,它們并沒(méi)有自己獨(dú)品這世間最甜蜜的酒,而是無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給了人類。我喜歡這群精靈,它們讓我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)。“嗡嗡,嗡嗡嗡。”它們總是在不斷的工作,我贊美你們。
漫步于大自然,我體會(huì)了這種特別的聽(tīng)覺(jué),它不僅僅是單用耳朵去感受,還有心靈。我喜歡這種聽(tīng)覺(jué),我需要這種聽(tīng)覺(jué),永遠(yuǎn)不讓它離開(kāi)我。
我需要作文 篇5
風(fēng)雨聲,歡笑聲,動(dòng)物的叫聲,花香鳥(niǎo)語(yǔ)聲充斥著那段自由的日子。
一本好書(shū),一個(gè)行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏,去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村去過(guò)幾天慢節(jié)奏的生活。
在火車(chē)上,靜靜的看著一個(gè)個(gè)景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍(lán)的天,潔白的云,一個(gè)個(gè)織成了一片寧?kù)o。一幕幕像電影在眼前掠過(guò),成為回憶。
到了姥姥家已是傍晚,鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒(méi)有汽車(chē)的喧擾,沒(méi)有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來(lái)了涼爽的風(fēng),那滿天的繁星如同一幅畫(huà)的點(diǎn)綴,靜靜的躺在上面。
次日早晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來(lái),一天到來(lái)了。
早晨的.天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動(dòng)的心情,想要干某些事情。
早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來(lái),說(shuō)我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門(mén),一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會(huì),就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說(shuō),這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來(lái)。一回生二回熟,這話果真不錯(cuò),這一次我熟練的打水,正準(zhǔn)備回家時(shí),忽然一只狗竄了出來(lái),我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發(fā)現(xiàn)它是家里的看家狗。
挑完了水,我累的滿頭大汗。這時(shí)媽媽抱了一個(gè)大西瓜來(lái)到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個(gè)大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來(lái)又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過(guò),像是把天劃破了一樣,隨后,天開(kāi)始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動(dòng)物也各自回了各自的窩。
眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去,只留下了一個(gè)背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個(gè)腳印的遠(yuǎn)去。
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