軍訓(xùn)作文（共3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)作文 篇1
這三天，我一直在進行火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。雖然辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長，就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，特殊的'軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到交管嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是想到自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松。可見軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)是多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣一個機會，雖然軍訓(xùn)有點苦、有點累，但我知道更苦更累的還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢?軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短三天，和人生相比，只是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
軍訓(xùn)作文 篇2
教官鐵青著臉，一動不動地死死瞪著我們，就如同一塊僵硬的鐵板子。
“都給我聽好了!這里是軍訓(xùn)，不是你想吵就吵，想鬧就鬧的地方。丑話說在前頭，那些違反紀律的人一律嚴懲不貸!要不就給我滾回家去。”他咬牙切齒地吼道。
“嘁，你不就是個二十幾歲的'毛頭小伙子嘛?拽啥拽呀。”我撇撇嘴，在心里暗暗地想。
“現(xiàn)在，全體立正，二十分鐘軍姿。”我們齊刷刷地站好。過了幾分鐘，人群開始騷動。有的同學趁教官不注意，賊兮兮地左顧右盼;有的同學左撓右撓，上抓下抓，好像身上有幾百只跳蚤;還有的同學小聲地說著話。
“動!繼續(xù)動!”這一切被教官盡收眼底。他的臉因為憤怒扭曲了，“既然你們不喜歡待在蔭涼的地方，那就給我去曬太陽。”
這下，眾人可傻了眼，發(fā)出一聲聲哀嚎。可偏偏這時候居然在哀嚎聲中還夾雜著些許笑聲。教官氣得臉發(fā)紫，指著我們大聲咆哮：“笑?那給我對著太陽笑，做朵向日葵!”那樣子，活像一只發(fā)怒了的野獸。
軍令如山啊!我們一邊在心里咒罵著，一邊慢吞吞地挪到了烈日下。
毒辣辣的陽光炙烤著我們，我眼睛都睜不開。大地上就像個大蒸籠，豆大的汗珠從額頭上滾下來，模糊了視線。沒想到居然到這時候還有人不老實。“第三排從左至右第四個，出列!”那位同學瞪大了眼睛，從隊伍中走了出來。“俯臥撐，下!”那位同學居然還朝我們笑了笑，他這是打算掩飾自己的尷尬么?真不知好歹!教官讓他圍著操場跑，沒說停不準停。
又有幾個同學接著“中獎”了，烈日下，幾個長長瘦瘦的影子在不斷移動……
天啊!這可怕的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)作文 篇3
星期三，我們布心小學去了銀瓶山東方陽光擴展訓(xùn)練基地，一路上我們很興奮有的講故事、有的背詩、有的猜謎語。在軍訓(xùn)的`訓(xùn)練過程中有個最有趣的也是最感人的活動叫—洪水決戰(zhàn)。
中央電視臺的教育專家大宋老師講了一個故事，有一個教室，只有一個老師和38個同學。在早上教室是學習的樂園，到了晚上是孩子們睡覺的地方。在一天晚上，突然雷聲吵的孩子睡不著，孩子們不知道一場災(zāi)難正在降臨。當一個孩子被吵的睡不著時他起來一看，水已經(jīng)到腳低了。他要叫老師時腦袋怦然一陣老師去開會了。他叫醒了全部人，這時水升高了，他們到了屋頂上避難······
聽了大宋老師講的故事后，我們也試著聲音模擬了一次。水在升高必需要兩個人去拿沙袋來堵住水進來，我們選了邱婕班長和李乘一同學，班長說我是班長要保護大家，運沙袋是很累，在運沙袋的過程中，水慢慢的就淹沒班長和其他的幾個同學。我們都上了屋頂可班長他們切不能上來·····
這場訓(xùn)練雖然是模擬的，但我們的感情是真的。這次軍訓(xùn)讓我感受到了，只要我們同心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難和一切自然災(zāi)害。
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