荷花的作文

荷花的作文（優(yōu)選3篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的荷花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　自然界中，美麗芬芳的花兒有許許多多，但真正給我人生啟示的不是暗香浮動的梅花，不是帶著可愛酒窩的桃花，更不是香氣撲鼻的牡丹……而是荷花，在池塘里隨處可見的花。

　　記得有一次去觀荷，花還未望見，便聞到了濃濃的香氣。站在縱橫交錯的小木橋上，望向湖面，荷花們有的不敢露出頭來讓人欣賞，把一層綠油油的棉襖披在身上；有的.羞澀地露出半個腦袋，向大家展示粉紅色的臉蛋；有的則穿著粉里透白的連衣裙，搖擺的裙角十分迷人，充滿了詩情畫意。泥水的污濁似乎是為了突顯荷花的美麗。風吹過，荷葉與荷花搖曳著，舞蹈著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那些荷葉和荷花中盛滿的泥水，全都脫落下來，回到了它們的歸宿——泥潭，即使依依不舍，最終落了下來，不著痕跡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　荷花不僅外表美麗，內(nèi)在的品格也值得學習。荷花的花期過了，“花中密室”被打開，凝聚了好幾個月精華的蓮子便向人們捧出。還有底下的蓮藕在腐臭的淤泥中生長著，經(jīng)受著冷酷的環(huán)境，才能成為美味的食品。

　　在生活中，也要有荷花的秉性才好。要有執(zhí)著的追求與高遠的志向，無論在怎樣的境遇里，都要有一顆純潔的心，不受小人教唆，接受“陽光”與“露水”等的忠告。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的秉性或許就是偉人成功的秘訣吧！

荷花的作文 篇2

　　在我家附近的公園里，有一池荷葉。每到夏天的雨后，圓盤似的荷葉上就會冒出許多珍珠般的露珠，在荷葉下，就躲著一個個的小綠球，蹦來蹦去，好像在和人們玩捉迷藏。一片片荷葉是小魚兒的家；是青蛙們玩耍的地方；是保衛(wèi)荷花的士兵。

　　在荷葉的中心有個淡綠色的小圓點，它的莖就是從這兒延伸到邊緣的，荷葉的樣子圓圓的，在池子中，微風吹來，它便翩翩起舞，隨風搖曳著，飛舞著。當把荷葉放在陽光下時，陽光則把荷葉裝扮成了一位漂亮的小姑娘，這時，荷葉就顯得格外絢麗多彩，閃爍著金色的，耀眼的光芒……

　　它就像一把堅硬的.綠傘，給嬌弱的荷花撐起了一片藍天；就像人類的好伙伴，無私無畏，默默地在陰影里奉獻著；就像燦爛的陽光，點綴著大地，襯托著大地，拉起了一道美麗的風景線！

荷花的作文 篇3

　　在上三年級的時候，科學課里有一個單元叫水生植物，我有一點兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？

　　十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的問題，就來考考媽媽：“媽媽，水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個想到就是荷花了。“還有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯。”媽媽一邊笑著一邊沖著我做了個大拇指。

　　“媽媽，已經(jīng)快九點了，我們應該走了！”我一邊說，一邊指著鐘。“走吧！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來了，那叫一個擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點被擠扁，出了站，我想快一點去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說：“不許跑！”“看，那兒的樹長得真茂盛呀！”我說。媽媽回過頭去看，什么也沒看見，只見我已經(jīng)跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

　　跑到西湖邊，我發(fā)現(xiàn)了荷花，觀察了一會兒，看見荷花的`莖是水里的，根也是，我在思考一個問題：荷花是怎么樣生長的呢？一直到現(xiàn)在我也還是不知道。

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