(優(yōu))海洋世界作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的海洋世界作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋世界作文 篇1
早就聽說青島極地海洋世界很神奇，很有趣，我早就想去那兒一飽眼福了。今天，我的愿望終于實現(xiàn)了。
極地海洋世界的門口，人山人海，熱鬧非凡，我隨著簇擁的人群，來到了動物表演館。
一只只海獅，渾身黝黑發(fā)亮，隨著它大搖大擺地滑翔著閃亮登場，觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。頂球、單手轉(zhuǎn)圈、套圈、算術(shù)它樣樣都會，真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算術(shù)表演了。面對觀眾故意“使壞”仍偏的圓圈，海獅有時也表現(xiàn)得很無奈，但它卻會立刻用嘴銜起來一拋，圓圈就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥自诹怂牟弊由希缓髮χ^眾搖擺著身子，好像在說“我可沒有輸哦！”逗得觀眾一陣大笑。輪到算術(shù)表演了，觀眾們給出了一個又一個的加法和減法算術(shù)題目，它豎起耳朵聽著，然后毫不含糊地用嘴叼出了寫有正確答案的牌子，真厲害啊！
一只只海豚，活潑可愛，它們時而在水中自由穿梭，翩翩起舞；時而揚起脖子，歡快地鳴叫；時而隨著音樂的.響起轉(zhuǎn)起了呼啦圈……咦，一會兒的功夫，海豚怎么不見了？正當我們納悶時，平靜的水面突然沖起一個個萬丈浪，原來是海豚用嘴頂著訓練員從水底冒了出來，還沒等我們反應過來，訓練員已騎著快艇式的海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔過來，真瀟灑啊！
海洋館里，真的是一個奇妙的世界，在這里，我見到了許多從來沒有見過的動物。那一只只五彩繽紛的珊瑚，把海底映襯得美麗無比，它們舞動著柔軟的觸角，和海里的其它動物盡情地嬉戲。北極熊們則改變不了它們懶散的性格，邁著懶洋洋的步子，在冰天雪地的世界里走來走去。溫順的小企鵝則是這個海洋館里最幸福的動物了，它們或快樂地在水里游來游去，或兩個一伙地手牽手走在一起，最有意思的是還有兩只依偎在一起，說著悄悄話，可愛極了。一只大鯊魚張著大嘴向我撲來了，我朝它做了一個鬼臉的動作，它竟然害怕地逃走了……
海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的動物，融入這奇妙浩瀚的海洋，去感受這個奇妙無比的世界……
海洋世界作文 篇2
圣亞海洋世界是大連的一個海洋館。
走進海洋館，周圍的光線立刻暗了下來，仿佛進入了一艘海底的沉船。“沉船”的窗口 是一個個水族箱，每個水族箱的顏色、光線都不一樣，小族箱里游著大大小小、色彩不一、形態(tài)各異的熱帶魚。再往里走，“窗口”里不再是熱帶魚，而是透明的水母，隨著水族箱里燈光顏色的變化，那水母也好像會自己變色一樣。
經(jīng)過一條人造的木橋，就來到了鯊魚館。鯊魚館里有各種各樣的鯊魚，大的、小的、灰的、花的、兇惡的、溫柔的，應有盡有。有些大小族箱里則裝著鰩魚、蝠鲼和一些海魚。有一面墻還畫著人和鯊魚的壁畫。
在這艘“船”里，過道上還會有壁畫、船員服裝、裝飾品、漁具等，還時不時出現(xiàn)船員的房間和室內(nèi)雜亂的物品，讓人覺得自己不是在海洋館里，而是置身于一艘沉船內(nèi)。
走出了這艘沉船，就來到了“海底隧道 ”人們站在“海底隧道”的傳送帶上緩緩前進，頭頂和兩旁全是游動的魚，有色彩斑斕的熱帶魚，有兇猛的鯊魚，還有像風箏一樣的鰩魚和許多叫不上名字的魚……它們悠閑地在隧道的透明玻璃內(nèi)游著。偶爾還會有一群海龜向你游來，有時你還會看見鯊魚媽媽帶著貼在肚子下面的幾條小鯊魚從你頭頂游過……看著可愛的'魚兒，你忍不住想伸手摸一摸，可你一伸手，摸到的卻是玻璃。
再走幾步就看到了鯊魚生長日記，是用標本與文字來展示一種小型鯊魚的生長歷程。
走過一段臺階，就來到了海豚表演館，海豚騰空躍起頂球的優(yōu)美姿態(tài)給人們留下了深刻的印象，尤其當馴養(yǎng)員騎在海豚背上，飛快地在水中前進的時候，更是博得了觀眾的一片掌聲。
“圣亞海洋世界”是個令人流連忘返的地方，希望你有機會也去游玩觀賞。
海洋世界作文 篇3
放假了，媽媽帶我去寧波海洋世界。
售票處好多好多的人，媽媽排了很長時間的隊才買到票。
我們先去海洋劇場，看了動物們的表演。
第一個出場的是海豹小姐。只見它撐起前面的兩只“手”，拖著笨重的身體走到了觀眾前面。它拍了拍手，向我們打招呼。如果它做得好，就能得到訓獸員獎勵的小魚吃。它還做了十來個仰臥起坐，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。
第二個出場的是黑黑的海獅小姐。它快步走到高高的跳水臺上，只見它撲通一聲跳進水里，接著又躍出水面，頂了一下上面掛著的球。球被撞得左右搖晃了很久才停下來。接著，海獅小姐走上了池邊的小木臺，為我們表演了精彩的'海獅頂球，它還能一邊頂球一邊翻身呢，真是太完美了!
接下去出場的是兩條大白鯨，好大好大哦。兩個叔叔跳進了水里，他們潛入了水底，白鯨用嘴巴把他倆頂出了水面。接著，兩位叔叔坐在了白鯨的背上。白鯨的皮膚看上去很光滑，我想：什么時候我也能坐在它的背上呢?
海豚出場啦!它們優(yōu)雅的身姿像一只只香蕉。海豚用很短很短的時間繞著水池游了一圈，它們還飛快地躍出了水面，看得我們都驚呆了。
看完表演，我們?nèi)タ戳撕Ｑ笫澜纭：Ｑ笫澜缋镉懈鞣N各樣稀奇古怪的魚兒，我們還看到了企鵝，是真的企鵝哦。這是我第一次看到這么漂亮的企鵝。我們還看到了好大好大的千年海龜，我買了魚和青菜去喂它們，它們兇猛地搶著我手中的魚，差點把我的手指頭都給咬掉了。還有吸奶魚，我拿著奶瓶去喂它們，它們好怪哦，居然會吸出奶瓶里的魚料，太不可思議了。我從來都沒見過這樣的魚。
最讓我吃驚的是海底通道。走在其中，我們仿佛被魚兒包圍了。一抬頭，無數(shù)條小魚在我身邊游過。突然出現(xiàn)了一只白色的大飛碟，還拖著一條長長的尾巴，朝著我們微笑呢。海洋世界真奇妙!
希望媽媽以后還能再帶我去那里玩。
海洋世界作文 篇4
國慶長假的第二天，我聽說成都海洋世界開張了，那是我心怡已久想去的地方。姑姑、姑爹和爺爺很樂意地陪我去參觀。
走進去一看，哇！我仿佛置身在海底啦！身旁及頭頂上到處是很多奇妙的魚。它們游來游去自由滑翔，令人目不暇接，使我大開眼界。那些奇形怪狀色彩斑斕的魚暫且不說。我看到了從未見過的葉海龍，它既像海草又像海馬其實是另類的海馬，它怕光不準照相；還有那尾巴在沙里，身子垂直向上像發(fā)芽的草，又能上下伸縮，它叫花園鰻；在一個水池里養(yǎng)著幾個大硬殼蟲，可讓人隨便觸摸，這也是魚嗎？標牌上寫著“x”，它不是魚，是屬螃蟹類的動物，它與恐龍是同時代的，所以成為活化石；奇特的鰩，扁平的身子長長的細尾巴。眼睛在上面嘴巴在下面，像個大風箏。
在兒童區(qū)里，我見到了一個神奇魚缸，魚缸的半中腰有兩個出口槽，槽內(nèi)的水與外面空氣相遇，但水不溢出來，手還能由槽口伸入魚缸去抓魚，這是為什么呢？我想不通，一旁的姑爹就給我解釋：“那是因為缸內(nèi)的睡眠上方是真空的`，或有一個負氣壓，水槽的水面時正常大氣壓，而形成的現(xiàn)象。”哦！原來是這樣的科學原理。
短短的兩個鐘頭，我見識了很多海洋動物，還學到了不少科學道理，受益匪淺，真是不虛此行。我想世界上的海洋比陸地廣闊得多，海洋動物也比陸上動物多得多，它們同樣是人類的朋友，但我們對它的研究還很不夠，需要我們繼續(xù)去探討。
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