想象的作文經(jīng)典3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的想象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文1
二十年后，長(zhǎng)大的我回到家鄉(xiāng)，本以為污染可能會(huì)更嚴(yán)重，于是我開著我的空氣動(dòng)力車，想減輕下污染，沒想到，家鄉(xiāng)全是這樣的車，工廠都變成了一個(gè)個(gè)太陽能廠，煙筒也停用了，上面安裝了太陽能模板，雖然只有０.０１厘米厚，但吸收能力卻強(qiáng)了好幾倍，而且機(jī)器人開始泛濫了，大舉“入侵”張店，這些機(jī)器人也不用別的能源，也用太陽能，我驚呆了，正好餓了，便走進(jìn)一家肯德基。
我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面也都是機(jī)器人，我剛一坐下，便有兩個(gè)機(jī)器人來問長(zhǎng)問短，一個(gè)來點(diǎn)菜，一個(gè)來按摩，我點(diǎn)了一個(gè)套餐，吃完了就走了。
路上，我發(fā)現(xiàn)原來的加油站也沒了，原來車都換成用電、天然氣、太陽能和空氣來推動(dòng)了，而且很長(zhǎng)時(shí)間才可以換一次。
走著走著，到了我家，我一推門，發(fā)現(xiàn)我家簡(jiǎn)直是個(gè)皇宮，做菜用機(jī)器人，打掃衛(wèi)生用機(jī)器人，我們家只有這兩個(gè)機(jī)器人，因?yàn)槲覌尣幌胱兂捎謶杏峙值娜恕?/p>
媽媽親手為我做了一頓可口的飯菜，她為什么要親手做呢？可能是他覺得她要自己認(rèn)認(rèn)真真的'做吧。而我一直在想，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
想象的作文2
我未來的學(xué)校是這樣的，一起來看一看吧！
學(xué)校里沒有老師講課，同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦給同學(xué)們講課，遇到不會(huì)的隨時(shí)查電腦。如果講到有風(fēng)景的課文，如，富饒的西沙群島等，教室的'墻壁上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的畫面，同學(xué)們一邊欣賞，一邊領(lǐng)會(huì)書中的含義。下課了，同學(xué)們?cè)谔炫_(tái)上玩耍，上面有大型娛樂設(shè)施，如籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球，舞蹈室等等。
游樂園里有：蹦蹦床，滑滑梯，過山車等等，讓你學(xué)起來認(rèn)真，玩起來開心。那滕出來的操場(chǎng)就可以栽許多花草樹木，還有桃樹，梨樹，葡萄架，同學(xué)們口渴的時(shí)候可以摘著吃。放學(xué)以后不用爸爸或媽媽接，我們學(xué)校門口鋪的有學(xué)生專用軌道，我們乘上腳踏電車到一個(gè)下一個(gè)，很方便，也很安全。學(xué)校還有大型圖書室，如果我們需要哪方面的書，只須輸入書名，撥動(dòng)借書按鈕就會(huì)自動(dòng)送到你的手中。
我們未來的學(xué)校是高科技全自動(dòng)化設(shè)計(jì)，如果能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要靠我們這一代的努力才行！
想象的作文3
大家好!現(xiàn)在是22世紀(jì)，現(xiàn)在的交通工具非常可愛，下面我來介紹一下吧。
我們的交通工具是一匹美麗的白色飛馬，他們是用電的，不燒汽油，不產(chǎn)生有害氣體，不污染大氣。它還會(huì)吐出一個(gè)個(gè)彩色的泡泡，這些泡泡吐出來不一會(huì)就變成新鮮的氧氣，對(duì)人類十分有益。飛馬頭上有一個(gè)尖尖的角兒，等到快沒有電的時(shí)候，角兒就會(huì)由白色變成紅色，而且發(fā)出滴滴的響聲，提醒主人快沒有電了，如果主人開了很長(zhǎng)時(shí)間了，又沒有辦法回家充電，又沒有帶充電器，這時(shí)它會(huì)用備用電飛一段路后斜著下降這個(gè)辦法來少用電。
飛馬用電非常少，即使你是常常使用車子的快遞員，也要過3天才充一次電，它跑的`非常快，一個(gè)小時(shí)可以跑250千米，而且只用百分之三的電。
它還有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有壞人來偷車，它會(huì)自動(dòng)輸入指紋密碼，如果密碼不對(duì)，車子就無法啟動(dòng)。
“吃飯了”媽媽叫道。啊!原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不!我相信這不是夢(mèng)，是我們未來的希望。
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