【精】元旦敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的元旦敘事作文，歡迎大家分享。
元旦敘事作文1
剪紙是一種文化，一種藝術(shù)，全國(guó)各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術(shù)，我們假日小隊(duì)開(kāi)展了“剪紙迎元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關(guān)文化，接著告訴我們剪紙一些技巧，當(dāng)我們看到很小很小的孔時(shí)，要將紙對(duì)折，選中一點(diǎn)輕輕一剪就可以了。同時(shí)又告訴我們?cè)趺礃邮故帜軌驅(qū)舻哆\(yùn)用自如，這些技巧我們都牢牢記在心里。媽媽看著大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，于是發(fā)給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開(kāi)心，這些圖案有簡(jiǎn)單的，也有困難的；有人物（農(nóng)民伯伯，跳廣場(chǎng)舞的人們），有動(dòng)物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。
我拿到的`圖案是公雞，中間十分細(xì)小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終于，我把中間細(xì)小的部分剪完了，只剩下外圍簡(jiǎn)單的部分，不一會(huì)兒，我可愛(ài)火紅的公雞就剪完了，看著公雞火紅神氣的樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！
這時(shí)同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)完成了自己的作品，并且十分認(rèn)真地欣賞著，有的臉上笑開(kāi)了花、似乎心里滿意，有的瞇著眼，心想著編寫(xiě)手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉著剪紙，在歡呼著元旦的到來(lái)……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現(xiàn)感動(dòng)了，并講了許多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)就在開(kāi)心與歡笑中結(jié)束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復(fù)了原樣、弄得干干凈凈整整齊齊的。回家的路上，我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！
元旦敘事作文2
時(shí)間如流水般匆匆而逝，不知不覺(jué)中20xx年已經(jīng)離去，20xx年元旦到來(lái)了，這也是我小學(xué)生活里度過(guò)的最后一個(gè)元旦，因?yàn)槊髂晡揖托W(xué)畢業(yè)了。
元旦聯(lián)歡會(huì)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)序幕。隨著主持人一聲“聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始”，第一個(gè)節(jié)目男生合唱《逆態(tài)度》上場(chǎng)了：只見(jiàn)，我們班幾位男孩臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，他們挎起胳膊，扯著嗓門(mén)大聲地歌唱。開(kāi)始還算著調(diào)，后來(lái)是各顧各的，不過(guò)他們都忘我地投入，用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“群魔亂舞”，還模仿歌星的風(fēng)度，時(shí)不時(shí)往臺(tái)下撒點(diǎn)糖。臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，掌聲雷動(dòng)。
最后一個(gè)節(jié)目是一個(gè)女同學(xué)獨(dú)唱，可是她唱著唱著，突然失聲痛哭，原來(lái)她想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忍心快要分別，很多同學(xué)都哽咽了起來(lái)。這時(shí)的主持人，為了安撫大家的情緒，用沙啞的聲音說(shuō)：“我明白大家此時(shí)的心情，咱們都不舍得分離，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我們要珍惜剩下的時(shí)光，讓友誼之花天天開(kāi)放。”“好！”我們異口同聲地答道。
這時(shí)，主持人對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)一段感恩老師的話，等老師過(guò)來(lái)時(shí)，給她一個(gè)的驚喜！”我毫不猶豫地說(shuō)：“看我的吧！”不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了，正巧老師也走進(jìn)了教室，這時(shí)教室的氛圍顯得那樣的莊重，主持人用緩和的.語(yǔ)氣讀道：“老師”，我們也跟著說(shuō)：“老師，這六年的時(shí)光里，你教會(huì)……”沒(méi)等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。
這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷，但彼此收獲了友誼和真誠(chéng)。它會(huì)在我的記憶里，留下難忘的一頁(yè)。
元旦敘事作文3
12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內(nèi)心緊張而又激動(dòng)。“排練了這么久，終于可以show一下了。”“萬(wàn)一出現(xiàn)失誤怎么辦？當(dāng)著那么多同學(xué)的面，豈不是丟臉丟大了。”秒針走啊走，許多人都在感嘆：“好期待啊！現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。”我也在這種氛圍里不停地看手表，等待著。
來(lái)到裝修一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)添了音響和隔音設(shè)備，并且正在播放著《春節(jié)序曲》。喜氣洋洋的樂(lè)曲配高級(jí)的音響設(shè)備，聽(tīng)起來(lái)格外悅耳，使人感覺(jué)不到絲毫嘈雜。
演出開(kāi)始——第一個(gè)節(jié)目是在吳興區(qū)和湖州市的中小學(xué)生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎(jiǎng)的《呀吙咿嗬》。這個(gè)節(jié)目使本次文藝匯演的就十分吸引人。我們初一年級(jí)的合奏《喜洋洋》是第二個(gè)節(jié)目。接下來(lái)，富有江南韻味的采茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟著臺(tái)上的演員一起舞動(dòng)。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神秘的`魔術(shù)表演，內(nèi)容之精彩也讓我們感覺(jué)仿佛置身于春晚現(xiàn)場(chǎng)——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕于耳。當(dāng)然還有那最動(dòng)聽(tīng)的歌曲聯(lián)唱，所有人都蕩漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符里。
演出結(jié)束——這次演出雖然已經(jīng)被畫(huà)上句號(hào)，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班里幾位幫助抬樂(lè)器的同學(xué)說(shuō)：“我們看了三次演出，還是覺(jué)得很精彩。百看不厭啊！”大多數(shù)同學(xué)還覺(jué)得，愛(ài)好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以后多舉辦類似的活動(dòng)。
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