童年的作文5篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
想必大家都有一個(gè)多姿多彩的童年吧？而我媽媽的童年也很有趣。
媽媽小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴一起玩耍，什么跳方格啊，跳大繩啊，踢毽子啊，滾鐵環(huán)啊，打陀螺，彈彈珠，拿著畚箕去小水溝撈魚(yú)，下池塘里摸螺絲。其中讓她印象最深的是和小伙伴們一起玩捉迷藏。
媽媽小時(shí)侯生活在一個(gè)四合院里，附近有很多年齡相仿的小伙伴。大家放學(xué)后一起寫(xiě)作業(yè)一起玩耍，有一次大家一起玩捉迷藏，有的小伙伴躲在綠色的.灌木叢里，有的小伙伴茂到了稻草堆里，有的躲在谷柜里，有的躲在水缸后面，而我媽媽呢就厲害了。躲到了鄰居家的稻桶里，媽媽不時(shí)的探頭看，來(lái)找的小伙伴有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。結(jié)果一等兩等等睡著了。等她睡醒出來(lái)，小伙伴們?nèi)蓟丶页酝盹埩恕；氐郊乙豢矗馄耪谀ㄑ蹨I，以為媽媽走丟了，抓起媽媽一頓打，打完摟著媽媽放聲的哭了。這件事后來(lái)在小伙伴中傳開(kāi)了，直到現(xiàn)在小伙伴們?cè)谝黄疬�要提起。媽媽說(shuō)這是記憶中外婆唯一一次打她，長(zhǎng)大了漸漸知道了這是外婆對(duì)媽媽的愛(ài)。
媽媽說(shuō)她們小時(shí)侯的玩具很多都是自己制作的。毽子是用舊作業(yè)本撕成長(zhǎng)條縫制的，課間吆上幾個(gè)小姐妹就可以開(kāi)玩了。陀螺是用一個(gè)小木頭，用刀一刀刀削出圓錐型，嵌上鋼珠就做好了。風(fēng)箏是用報(bào)紙，竹子和棉線(xiàn)制作成的，可沒(méi)有現(xiàn)在的好看，但是給了媽媽一個(gè)多彩的童年。
這就是我媽媽的童年，一個(gè)豐富多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
童年的作文 篇2
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，那就像夢(mèng)幻世界，多美啊！假如我就是其中的一顆星星……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽(tīng)她講嫦娥、玉兔和桂花樹(shù)的故事。還會(huì)和月亮婆婆說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。就像一個(gè)撒嬌的'孩子，永遠(yuǎn)和月亮婆婆遠(yuǎn)和月亮婆婆相親相愛(ài)……
假如我是星星，我愿做最明亮的一顆，為在夜幕中的行走行人送去一份光亮，也為迷了路的孩子找到回家的路……
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑梯滑進(jìn)孩子們甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠！我再變成小朋友的好伙伴，和他們盡情玩耍，一起分享快樂(lè)……
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。我還會(huì)來(lái)到醫(yī)院的窗前，為躺在病床上人送去一聲祝福……
我愿變成一顆小星星，愿意做世界上最平凡而最美麗的一顆！
童年的作文 篇3
童年是快樂(lè)的，自由自在的，幸福的小時(shí)候總是盼望著長(zhǎng)大，想到去看看童年外面的世界，而現(xiàn)在到了初中當(dāng)繁重的學(xué)業(yè)壓在身體上時(shí)，才知道童年是有多么地自在，快樂(lè)
那時(shí)的童年在夏天除了熱什么都好，在那個(gè)炎熱的夏天的晚上，有時(shí)小區(qū)停電了，那個(gè)寂靜的晚上，沒(méi)有了空調(diào)和風(fēng)扇，急急忙忙的大人們尋找蠟燭，這時(shí)我哭哭啼啼地去找奶奶。不一會(huì)兒，大家就都來(lái)到了樓下，互相詢(xún)問(wèn)著什么時(shí)候能來(lái)電，得知還要等一段時(shí)間后，大家在樓下風(fēng)道處邊乘涼邊聊天，我們這些小孩子就開(kāi)始瘋起來(lái)了，平時(shí)認(rèn)識(shí)的.不認(rèn)識(shí)的都玩起來(lái)了，追逐著，玩著貓捉老鼠的游戲，或者被哪個(gè)孩子手里的好玩的玩具吸引了，饒有興趣的看著，等著，希望自己也能摸一下，玩一會(huì)兒。漫長(zhǎng)的炎熱難捱的夜，就悄悄地溜走了。
還記得那個(gè)時(shí)候，在春天無(wú)論是大孩子還是小孩子都會(huì)去一個(gè)小樹(shù)林里，把那個(gè)小樹(shù)林當(dāng)成我們的秘密基地，在那里，我們用泥巴做飯，玩過(guò)家家到了快吃晚飯時(shí)大人們只好把我們給喊回家去。一個(gè)小小的樹(shù)林就能滿(mǎn)足我們的幼小心靈，那時(shí)是多么美好呀！
現(xiàn)在的我們，進(jìn)入初中后，作業(yè)、試卷陸陸續(xù)續(xù)地向我們撲來(lái)，每周每月都會(huì)面臨考試，這些都成了我們的家常便飯。陡然覺(jué)得初中生活學(xué)習(xí)的壓力好大啊！但是，也在無(wú)涯的學(xué)海中收獲了成長(zhǎng)和知識(shí)，每掌握一個(gè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)心越來(lái)越自信，每解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題，那放飛自我的開(kāi)心，堪比小時(shí)候那片樹(shù)林的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大，讓我期待，也有不安，但是那時(shí)候的童年我會(huì)繼續(xù)把它們保存到我的內(nèi)心小世界！
童年的作文 篇4
每個(gè)人都有不一樣的童年，有幸福的，有悲傷的，有精彩的，有平淡的，而我爸爸的童年嘛？是趣味無(wú)窮的！
上周末，我們一家人去大嶺山森林公園爬山。時(shí)值春季，春光明媚，晴空萬(wàn)里，輕紗一樣的白云在半空中悠然自若地散步。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉歡快地?fù)u擺著腰身翩翩起舞，發(fā)出沙沙沙的聲音。春暖花開(kāi)，處處繁花似錦，就連地上的小草都不甘落后，開(kāi)出朵朵小白花，空氣中彌漫著甜蜜的花香，勤勞的小蜜蜂忙得不亦樂(lè)乎。
我們?cè)谒畮?kù)邊坐下來(lái)欣賞著風(fēng)景，陶醉于這無(wú)限春光，爸爸跟我們談起了他的童年。
爸爸說(shuō)，他是六十年代的人，當(dāng)時(shí)物資缺乏，溫飽都成問(wèn)題，小朋友就別奢望有零食和玩具了。這是我無(wú)法想像的，連忙很惋惜地問(wèn)：“那怎么辦呢？沒(méi)有零食和玩具，生活不就枯燥無(wú)味了嗎？”
“別急，我們的節(jié)目豐富多彩，生活有趣得很，可以自己動(dòng)手嘛，要想過(guò)得快樂(lè)就得靠自己的雙手去創(chuàng)造！”爸爸?jǐn)[擺手，摸著我的頭說(shuō)。
爸爸小時(shí)候經(jīng)常去放牛，村里的孩子很喜歡去山邊放牛，因?yàn)槟抢镉泻芏嚯s草可供牛吃，更重要的`是，爸爸和小伙伴們可以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋；到山上摘野果；到田地里拔花生、拔甘蔗、摘玉米；到池塘里捉魚(yú)蝦；到河里抓螃蟹，戰(zhàn)利品就用火烤來(lái)吃，這些就是他們美味的零食了！
爸爸越說(shuō)越起勁，雙手不停地比劃著：“沒(méi)有玩具沒(méi)問(wèn)題，我們都會(huì)自己制做玩具，例如，利用有兩角叉的樹(shù)枝，套上一塊橡皮，做成橡皮叉，就可以約上小伙伴們上山打小鳥(niǎo)了；隨便撿一些瓦片回來(lái)，經(jīng)過(guò)打磨，磨薄一點(diǎn)，平整一點(diǎn)，就可以去打水漂了。每當(dāng)?shù)竟瘸墒斓募竟?jié)，學(xué)校就會(huì)號(hào)召同學(xué)們放學(xué)后去稻田里撿稻穗，第二天上學(xué)就交給老師，我們可喜歡了，可以抓田鼠。怎么抓呢？當(dāng)然是用煙薰了！必須選濕稻稈，先在鼠洞門(mén)口放置籠子，點(diǎn)燃稻稈，那就坐等田鼠出來(lái)了。”爸爸嘴角上揚(yáng)，眼睛發(fā)亮，充滿(mǎn)懷念。
你覺(jué)得我爸爸的童年有趣嗎？爸爸說(shuō)得很對(duì)，要想過(guò)得快樂(lè)就得靠自己的雙手去創(chuàng)造，條件是有限的，創(chuàng)造力是無(wú)限的，所以我要好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造美好的生活而努力奮斗！
童年的作文 篇5
我是個(gè)活潑的女孩，有很多課余愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小提琴。
知道我是怎么愛(ài)上小提琴的嗎？那是三年前的一個(gè)下午，爸爸要我一起看一個(gè)電視節(jié)目，里面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如癡如醉，那小小的提琴里飄出來(lái)的仿佛是華麗的'柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現(xiàn)了清澈的小溪、美麗的田園。爸爸看見(jiàn)我那么癡迷，就問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始我以為他只是開(kāi)玩笑罷了，沒(méi)想到爸爸早就有“預(yù)謀”，原來(lái)他已經(jīng)給我報(bào)了小提琴班，而且還是個(gè)專(zhuān)業(yè)的小提琴老師，他只不過(guò)是來(lái)調(diào)動(dòng)一下我的興趣而已。那個(gè)時(shí)候我激動(dòng)極了，每天放學(xué)回到家里，捧著小提琴，左摸右摸，怎么也摸不厭。
就這樣，我開(kāi)始學(xué)起了小提琴。在電視里看人家拉的時(shí)候覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單，后來(lái)一學(xué)才知道，原來(lái)它非常難，琴的音準(zhǔn)要手指來(lái)控制，力度、節(jié)奏都要靠感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，每次我拉小提琴時(shí)，老師都會(huì)用鋼琴給我伴奏，原來(lái)小提琴是樂(lè)中之王，鋼琴是樂(lè)中之后，它們的聲音非常和諧、動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對(duì)小提琴的愛(ài)好卻依舊沒(méi)變，我希望它美妙的聲音永遠(yuǎn)給我?guī)Ыo快樂(lè)。
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