母校的作文

[經(jīng)典]母校的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文 篇1

　　親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，非常快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。

　　還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的.大門(mén)，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀�的懷抱中健康快�?lè)的成長(zhǎng)。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

　　感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要與您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要與您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

　　此致

　　敬禮

　　您即將畢業(yè)的學(xué)生：xx

母校的作文 篇2

　　離別四年寧波，我又回到我的老家，心里是喜還是憂(yōu)我不得而知。盼望著，盼望著，終于開(kāi)學(xué)了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺(jué)還很溫馨，但也有點(diǎn)兒陌生吧。

　　不知是什么原因，父母要我回老家讀書(shū)，是學(xué)費(fèi)太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽(tīng)話(huà)罷，總之今天新的生活已開(kāi)始了。在新環(huán)境中，我要去結(jié)交新的朋友，我要面對(duì)新的生活。

　　報(bào)了名，我走進(jìn)了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。說(shuō)是熟悉，因?yàn)檫@兒都是我的家鄉(xiāng)人，就陌生，因?yàn)檫@兒的人我一個(gè)也認(rèn)不倒。我主動(dòng)去和他們說(shuō)話(huà)。也許是剛開(kāi)學(xué)第一天的緣故吧，同學(xué)們都有說(shuō)不完的話(huà)。有談暑假見(jiàn)聞的，有談奇聞趣事的，教室里很是熱鬧。今天權(quán)當(dāng)熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。

　　第二天，正式上課了，我已做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了。語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我一看就知道是個(gè)老園丁了，這節(jié)課總結(jié)了上學(xué)期的情況，他鼓勵(lì)我們這期好好學(xué)習(xí)。上完了第一節(jié)課，我覺(jué)得很是不適應(yīng)，總感覺(jué)有點(diǎn)別扭。下課我想預(yù)習(xí)一下功課，剛打開(kāi)書(shū)，耳邊突然傳來(lái)隆隆的聲音如雷貫耳，一會(huì)兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕于耳。真有點(diǎn)像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發(fā)出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個(gè)夢(mèng)一樣，腦袋里一片空白，心里開(kāi)始一陣煩悶……

　　我努力適應(yīng)著，一天天過(guò)去了，不良的感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有變，不知是自己適應(yīng)能力差呢，還是這個(gè)環(huán)境確實(shí)不適合我呢，我每天在反思著，矛盾著。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對(duì)生活”這才使我松口氣，稍微好點(diǎn)兒，這段時(shí)間，我不免想念我異鄉(xiāng)的朋友來(lái)。我記起和她們一塊兒玩的時(shí)光，一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，大家是多么的愜意，多么的和諧，多么的快樂(lè)啊！在過(guò)去的.時(shí)光里，我每天開(kāi)開(kāi)心心，心里只有一個(gè)字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫(huà)面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現(xiàn)在，唉，我不禁潸然淚下了。

　　想到這兒覺(jué)得特別可笑，人家說(shuō)：“癩格寶都說(shuō)自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我無(wú)計(jì)可施，只有入鄉(xiāng)隨俗，努力適應(yīng)家鄉(xiāng)的一切吧。

　　我努力提醒自己，放松思想，每天寬心，班主任老師說(shuō)：不要讓環(huán)境適應(yīng)我，我要自覺(jué)地去適應(yīng)環(huán)境。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：人生的路是很漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，去迎接生活的挑戰(zhàn)！

母校的作文 篇3

　　20xx年我回到母校－－同濟(jì)小學(xué)，這里的一切都變了。

　　走進(jìn)教室，教室里并沒(méi)有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí)，要是誰(shuí)動(dòng)了一下，在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè)，而是在打電話(huà)教貧窮地區(qū)小朋友各科知識(shí)，讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒(méi)有飯?zhí)茫�怎么吃飯呢？只要按一下�?shū)桌上的綠色按扭，就會(huì)有一份熱噴噴的'飯菜放在書(shū)桌上。吃完覺(jué)得不夠飯菜，只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后，只要按一下綠色的按扭，就能自動(dòng)把飯盒消除。

　　吃完飯后，只要在書(shū)桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂(lè)方式，但在上課是那個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室，有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以舒緩情緒，提高學(xué)習(xí)效果。晚上，同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開(kāi)關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒(méi)有洗衣機(jī)，同學(xué)們用手來(lái)洗衣服。

　　要?jiǎng)?chuàng)造這樣的學(xué)校，還要我們努力讀書(shū)、創(chuàng)造啊！

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