【經(jīng)典】煩惱的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煩惱的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
放學(xué)了，本應(yīng)對我來說悅耳的鈴聲今天卻格外的刺耳。走出教學(xué)樓，小鳥“啾啾”地叫著，仿佛在嘲笑我。雨滴落下，打濕了公園里中一地的桃花瓣，也打濕了我的心。
想想看——-65分！可偏偏在課上，附近的同學(xué)又十分吵，錯(cuò)題都沒聽見。把書包掛在樹上，我郁悶地坐到了秋千上，盯著松花江上的殘陽發(fā)呆。那晚霞紅似血，煞是凄美。我想：這大概是當(dāng)年虞姬自刎時(shí)流下的血，散落到天邊了吧。
不經(jīng)意間一回頭，發(fā)現(xiàn)一朵小小的淡紫色的野花。它的葉子已經(jīng)缺了好幾塊了，使本來貌不其揚(yáng)的它顯得更加“丑的可愛”。注視著它殘缺的葉，我突然想到：桃花固然美麗，可幾場雨后，便頹然一地，落地即是殘。這野花，雖然不如怒放時(shí)的桃花灼灼其華，可卻在眾花頹落后一枝獨(dú)秀，傲然挺立。
人不也該這樣么？古人說過，“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。只有經(jīng)過磨練后依舊出色的人，才是真正成功的人。人生中充滿了挫折，有人在挫折中變得自卑，有人堅(jiān)定了自己的'意志，有人卻升華了自己的靈魂與思想。
想到這里，我又釋然了。一次挫折算不了什么，我應(yīng)在絕望中尋找希望，把挫折變成提高自我的平臺(tái)。
成長是一個(gè)充滿了煩惱與挫折的過程。只有在煩惱與挫折中不斷提高自我，才是真正的成長。
煩惱的作文 篇2
煩惱，總是在你不經(jīng)意間來到你身邊，把你的歡聲笑語趕走，讓一朵黑色的云在你的頭上飄舞。煩惱，會(huì)對每個(gè)人帶來不同的影響，可能會(huì)讓你抓狂，可能會(huì)讓你淚流滿面，可是，每個(gè)人的一生中必不可少煩惱，它，可能是你進(jìn)步的階梯。
那是一個(gè)萬里晴空，綠草如蔭的星期一。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。我一大早就起來了，因?yàn)閶寢尣辉诩遥抑荒茏约鹤鲲垼弥堝仯也恢耄覗|看看，西看看，腦中仔細(xì)回想著媽媽做飯的步驟。
首先，我開始放米，因?yàn)槭俏乙粋�(gè)人吃，我放了一杯在加半杯，然后開始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃動(dòng)，慢慢的，那清澈的水就變成了牛奶色的了。我把手使勁旋轉(zhuǎn)，水流就成了一個(gè)漩渦狀，我一邊淘米一邊笑，不知不覺，我累得氣踹吁吁，看著那牛奶般的`水，我不禁的想：這種水像牛奶一樣，應(yīng)該可以喝吧。在我考慮的時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，天使說：“這個(gè)可不能喝，這是淘米水，喝了會(huì)出事的。”惡魔說：“不就是淘米水嗎，你看它像牛奶一樣，肯定很好喝！”在天使和惡魔的爭吵中，我最終偏向了惡魔。我抓起飯鍋開始喝，喝了一口，“噗”“這是什么水呀，太難喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再裝水，然后放進(jìn)電飯煲里，開始煮飯。在漫長的等待中，“叮”的一聲打破了寧靜，我急忙打開蓋子，一看我煮的飯，這不看不知道，一看嚇一跳，我原本信心滿滿，認(rèn)為我第一次煮飯肯定煮得很好，結(jié)果，在這一瞬間，我的希望都變成了泡影，我把飯煮成稀飯了！看著自己的“成就”我苦笑著，拿碗盛飯，把昨天剩下的菜拿出來，和飯泡在一起，然后吸進(jìn)肚子里去。
我煩惱啊，不僅喝了淘米水，還把飯煮成了稀飯，不過，在這次事件中，我也明白了許許多多的道理，相信在未來的道路上，我也要克服種種困難。
那一年，我六歲。
煩惱的作文 篇3
星期一早讀時(shí)，老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀，實(shí)在太多了吧！老師還說一星期背完這3首。
我讀了好幾遍，就給媽媽背了起來：“《送兄》。別路云初起，離亭葉正稀……”哎！后邊是什么來著？不行，想不起來了。媽媽給我提示了一個(gè)字“所”，噢！“所嗟人異雁，不作一行歸。”耶！終于想到了。
開始背第二首，咦？怎么回事？第二首古詩的名字想不起來了啊！只記得內(nèi)容是：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”還是媽媽提醒我，名字是《中秋月》。好了，不說了，趕緊背第三首。
第三首。“《照鏡見白發(fā)》，張九齡……”咦？現(xiàn)在怎么改了，光知道名字不會(huì)背內(nèi)容了？嗚嗚嗚……真是古詩帶來的煩惱啊！
媽媽說：“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀？”
“不行，我不想背古詩了！嗚嗚嗚……真的`……真的不想背了呀！”
“不行，繼續(xù)背！”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅(jiān)決。
媽媽，你這是想背死我嗎？
煩惱的作文 篇4
如果生活是一首交響樂，那么煩惱就是其中小小的插曲，雖然這支插曲并不美妙，但是由于它的存在，人生的價(jià)值得到了升華。
人生因缺憾而美麗，沒有遺憾，怎么會(huì)有成功的喜悅。想一想，面對煩惱，你選擇的是什么？去坦然的面對它，還是被它所擊倒，終日郁郁寡歡。
誰能沒有煩惱呢？我也不例外，對于我來說，煩惱或許就是考場上的失意。還記得寒假的時(shí)候，滿懷希望的我參加了第四屆時(shí)代之星數(shù)學(xué)競賽，平日里在考場上八面威風(fēng)的我，馬失前蹄，120分的卷子，只得了24分。這件事成了那些日子中困擾我的最大煩惱，但是面對煩惱你選擇的是什么，消極的態(tài)度還是別的？在這道人生中無數(shù)道做到的選擇題中，我始終選擇著希望。
對，就是希望。
每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望小得不能再小，只要我們有信心去追求它去實(shí)現(xiàn)它，我們不但會(huì)收獲快樂，而且會(huì)讓人生不斷豐盈。每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心，給自己一點(diǎn)戰(zhàn)勝自我的勇氣。希望是什么？是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生氣勃勃、激情澎湃，那里還有時(shí)間被煩惱所困擾，去嘆息去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無聊的事情上。
即使面對困難、煩惱，我們也不能退縮，反而能因此讓自己卑微的生命散發(fā)出奪目的光輝，還記得有一位哲人說過：掙扎的就是美麗的。
掙扎首先是對命運(yùn)的抗?fàn)帯＠献佑芯浒l(fā)人深省的話，天地不仁，視萬物為芻狗。任何生命的個(gè)體相對于浩渺的宇宙，都是那么地微不足道。當(dāng)我們小心翼翼、認(rèn)認(rèn)真真又信心百倍地為我們的明天放飛美麗的憧憬時(shí)，很多猝不及防的.打擊和挫折不知從哪個(gè)角落里冒出來，同我們不期而至，讓我們的軀體和心靈承受生命超常的重負(fù)，把明天觸手可及的美好化為鏡花水月般模糊和遙遠(yuǎn)。有多少人，因此消沉，自暴自棄，甚至選擇極端的方式了結(jié)了生命。
魯迅說，真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。這勇士便是逆境中的掙扎者。只有掙扎會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得悲壯而偉大。截癱的史鐵生坐著壬輪椅講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事，是掙扎；殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗?0萬字的極限人生，是掙扎；面對癱瘓不哭的桑蘭用迷人的微笑征服了全世界，也是掙扎。沒有掙扎就沒有阿炳如泣如訴的二泉映月，就沒有陸幼青死亡日記的生命回憶。
生活就是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
收獲的喜悅不是我們每個(gè)人都能夠領(lǐng)略到的，但是播種的心情是我們大家所共享的。
人生的旅程荊棘叢生，煩惱、逃、懦弱、避、消極、退、無能……我們只有播下堅(jiān)定的信念，播下堅(jiān)忍的品質(zhì)，播下不滅的希望，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前行！
播下你的夢想，無路也有希望。
播下你的希望，踏出一路風(fēng)光！
煩惱的作文 篇5
我的爺爺是個(gè)退休的老教師，濃密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的燈泡眼上架著一幅圓框眼鏡，看上去活像個(gè)“老古董”。
我和爺爺是無話不說的好朋友，我們常一起聊天，互相傾訴自己的煩惱。爺爺一生為教書事業(yè)而奉獻(xiàn)，幾十年來一如繼往，他唯一的愛好就是擺弄一下篆刻，有時(shí)也教一些愛好篆刻的學(xué)生篆刻，以此培養(yǎng)孩子的興趣，寄托自己的藝術(shù)夢想。
爺爺雖然退休了，但有時(shí)也去學(xué)校看看，他非常關(guān)心現(xiàn)在的教育事業(yè)。回來后，爺爺就常常唉聲嘆氣地，我便問爺爺有什么事情。爺爺告訴了我他的一個(gè)心病。
爺爺學(xué)校里以前有幾個(gè)徒弟，和他很投緣，他們常常一起聊天，寫字刻字，其樂無窮。可現(xiàn)在那些年輕教師卻非常忙碌，除了教好學(xué)生外，有的在外面做家教掙錢，而有的教師則潛心于學(xué)歷考試，為應(yīng)付教育部門的需要，沒有更多的時(shí)間投入于業(yè)余愛好了。毛筆蛀蝕了，刻刀生銹了，那樣子，實(shí)在讓爺爺寒心。
爺爺語重心長的對我說：“篆刻是我們中國的傳統(tǒng)文化，是書法、繪畫和雕刻三結(jié)合的藝術(shù)，它的特點(diǎn)是以篆刻的筆伐，雕刻的刀法，繪畫的章法，三者綜合在印章上，雖只有方寸田地，卻是一個(gè)廣闊的`藝術(shù)世界。由于這幾年來過于追求分?jǐn)?shù)升學(xué)率，真擔(dān)心想篆刻、書法等很多傳統(tǒng)文化會(huì)在哪一代孩子身上遺失。佳燕，我希望你從現(xiàn)在開始跟我學(xué)習(xí)篆刻，把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)繼承下去！”
我很為難的說：“爺爺，我當(dāng)然也希望繼承這個(gè)傳統(tǒng)文化，但是，你看我平時(shí)作業(yè)那么多，哪有時(shí)間學(xué)這玩意兒啊！讓我跟著瞎弄一通，不是糟蹋了您鐘愛的藝術(shù)嗎？不過，您不用擔(dān)心，缺了您，少了幾個(gè)徒弟，藝術(shù)不會(huì)毀滅，您看，奧運(yùn)會(huì)的會(huì)章不就是我國篆刻藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)光大嗎？像我們這兒的少年宮也都辦有篆刻班，書法班等傳統(tǒng)藝術(shù)班，所以呀，您不必自尋煩惱！”
我本想安慰爺爺，沒想到爺爺聽了我的話，臉色發(fā)青，怒目圓睜，但又不忍發(fā)作，他嘆了口氣，搖搖頭說：“小毛丫頭，去做你的作業(yè)，別來煩我！”
望著他生氣的樣子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌頭，回房做作業(yè)去了，客廳里只留下形單影只的他和一聲沉沉的嘆息聲……
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