保護(hù)環(huán)境的作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
“歡迎來到傷心河流討論會，今天，我們來聊聊人類傷害自己的事�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_來……
輪到穿紫河了，穿紫河輕輕地嘆了口氣，道：“你們都沒有我的遭遇慘，原本，我是一條清澈透明的河，默默地哺育著常德人民，養(yǎng)育著我的子民。可是，不知為何，大量的`廢水、生活垃圾、腐爛的食物流入我的身體，我的子民也爭相離我而去。夜里，我久久不能入睡，腦海里全是以后的我——千瘡百孔，我每天都告訴自己：這會結(jié)束的，可是，幾年過去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類卻絲毫沒有悔過，我心中的最后一道防線也被擊破了，每天驚魂不定，焦慮萬分。也不知到底過了多少天，人類終于重視我了，在‘三改四化’的過程中，我逐漸變得清澈了，我很開心�？墒�，好景不長，我又開始變渾濁了，子民也相繼死亡，這是怎么回事?我的目光不斷搜尋著，瞧，那人突然往我身上吐了一口痰，看，那有一個(gè)排污口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群小孩在捕殺我的子民……”
所有人都被這一波三折的故事震撼了，大地突然說：“我們?yōu)槿祟惛冻隽颂嗵啵麄儏s在我們的身體上肆意破壞，人類，快快醒悟，不要再破壞你們賴以生存的家園了!”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
有一天，哥哥獨(dú)坐家中，閑著無聊，即興握起筆來，胡亂地畫著圖畫。約莫一刻鐘，哥哥居然忽悠悠畫好了，大嚷著叫我去“欣賞”。
我好奇地湊上前去，想瞧個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳！哥哥畫得太像模像樣了，簡直惟妙惟肖！
哥哥居然有如此神奇的繪畫天賦，太讓我震驚了！十多年來，怎么從未發(fā)現(xiàn)呢！于是，我急切地問哥哥，你是如何畫出來的？
只聽哥哥很神氣地說道：“厲害吧，我也是前禮拜才發(fā)現(xiàn)，自己畫東西太像了。上次腿摔傷后，幾個(gè)月不能走路，閑著無聊，我就照著書畫臨摹了，竟然意外發(fā)覺，我可以畫得相當(dāng)好！”
哥哥豈不是因禍得福嗎？他突然發(fā)掘了自己的特長，我又該如何發(fā)掘自己的天賦呢？
哥哥的這張畫，可是一幅極具諷刺特色的漫畫！描繪的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮著斧頭，隨意地 砍伐樹木，嘴里還叼著雪茄煙；一只啄木鳥站在他的肩膀上，望著他那像木頭的腦袋，憤怒極了，說道：“這段木頭里有蟲！”……
剛開始，我也以為啄木鳥說的是樹木里有蟲！可是，后來，我再仔細(xì)一看，終于明白了！原來，啄木鳥在說，像木頭一樣的腦袋里有蟲！我想，大家都看明白了吧。那你們懂得，啄木鳥說這話的用意是什么了嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！在這幅漫畫中，想要表達(dá)的就是這個(gè)主題，保護(hù)好地球，就是保護(hù)好我們的生存環(huán)境！
我不禁感嘆，適合人類生存的星球只有一個(gè)，那就是地球，而地球卻只有一個(gè)！但是，人類總是亂砍樹木，濫殺動物，隨意地破壞森林，隨意地開采資源。這些都足以導(dǎo)致地球發(fā)怒，我們將無法生存。在地球的很多地方，都暴發(fā)了洪澇、地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流，這些都是很可怕的天災(zāi)人禍……
為了不讓地球創(chuàng)傷，不讓災(zāi)難重生，我們不能再亂砍樹木，不能再濫殺動物了。哥哥的漫畫告誡我們：地球是人類的母親，我們要善待地球上的生物，要像善待兄弟、善待自己一樣保護(hù)它們、珍愛它們。這樣，才能給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間，讓人類長期在地球上繁衍生息！
真沒想到，從未學(xué)過繪畫的.哥哥，居然有如此神奇的天賦！不知哥哥這幅畫，純粹是他自己的獨(dú)特創(chuàng)意，還是臨摹別人的成名畫作？他只是，神秘地笑而不答。不過，無論如何，他的繪畫天才，已讓我深深折服。我不得不欽佩，平日里肥頭肥腦的哥哥，竟有如此的潛能和天性，居然一下子令我刮目相看了。
爸爸回家后，久久“鑒賞”著哥哥的漫畫，也驚嘆哥哥的天賦異稟，美滋滋地夸獎道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真有水平！日后一定大有可為，改天帶你去尋訪名家，好好拜師學(xué)藝！”
不過，看了哥哥的漫畫，有一點(diǎn)心得，更為關(guān)鍵！可能你們都猜不到吧？重中之重，那就是，我們除了要懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”外，我們尤其應(yīng)該懂得“發(fā)掘天才，人人有責(zé)”……
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
大自然，給予人類一切恩惠，而人類有的因自己的利益，破壞，貪婪，開辟，給大自然帶來極端的破壞，導(dǎo)致生態(tài)不平衡!
隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，人類對自己的‘藍(lán)色家園，加速破壞，從陸地到天空，從天空到海洋…人類面對自己砍伐樹木使陸地沙化與土地的`流失，工業(yè)化對空氣與淡水的污染，每年輪船發(fā)生無法避免的事故，泄漏大量石油，導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡，面對人類極端破壞，沙化，污染，災(zāi)難，疾病…讓地球面臨的無法還原的地步，也讓人類自己不得不承受來自大自然的災(zāi)害!
我在媒體得知，中國近年來開展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!我的感想，就是因大自然洪水疾病…給人類帶來失去家園的痛苦，所以大自然不僅帶來了災(zāi)難，還給人類敲響了警鐘!讓人類有了意識和思考!讓人類有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰一手造成?是誰懲罰了我們?是人類，人類把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!
讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè)，為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!
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