抒情的作文400字實用8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的抒情的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文400字 篇1
我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嘗到了失眠的滋味……
第一次偶然的機(jī)會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一個游戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數(shù)不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑著說：“你能捉到一只，我就給你養(yǎng)只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。
終于等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的“崗位”。我雙手緊握著小槍，兩眼不停的晃動。
過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一只肥黑的.大老鼠“嗖”的一下子從小房間沖出來，我趕緊瞄準(zhǔn)，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地說道：“有老鼠肉吃羅！”說完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。
幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落里，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，于是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視著四周……
抒情的作文400字 篇2
杜鵑廣場位于桂子山南麓，坐北朝南，右傍梅園，左邊建筑為“大學(xué)生活動中心”----題記
右手挽著梅園的笑靨，左臂倚著“活動中心”的陽光青春；漫坡的杜鵑枝含翠煙，參天綠樟澎湃著不盡的激情。
是綴在桂子山中的一塊玉？是飄在希望洋面上的一柱帆？是長笛一聲即欲啟航的征艦？是攀越智慧之巔的一級階梯？
喜歡這里朝霞中瑯瑯的書聲，喜歡這里夜幕下昵喃的旖旎；喜歡晨光中輕舒臂膀的劍影，喜歡落日下悠婉飄飛的笛音。
南來的風(fēng)會在這兒停一下腳步，打一個轉(zhuǎn)，把樹葉搔得簌簌喊癢，掉一片笑聲，惹一片情思；
北去的雨會在這兒打個盹，梳一片綠，把細(xì)亮的銀絲織得溫溫軟軟，灑一份浪漫，圓一方夢。
這里遺落過愛情，這里也拾撿過幸運。
曾把心中的期待悄悄置放在那無語的石椅上，曾把飛紅的甜蜜收撿在作證的小石子里。
國際學(xué)術(shù)會議的一剎那，你會回想起，曾在這里發(fā)過狠起過誓，一個小小的誓言支撐起你頭頂?shù)囊黄{(lán)天，一個堅定的目標(biāo)踏實了你一段長長的路程。
“妝罷低聲問夫婿”的瞬間，你會想起曾在這里許過愿種下心中的期待，期待彼此的.目光凝視成深情，期待溫暖的雙臂把彼此擁抱成廝守的終生。
杜鵑廣場是詩呵，青春做它的韻腳；
杜鵑廣場是夢呵，夢起的地方，響徹云霄的是雄壯的升帆笛鳴！
抒情的作文400字 篇3
我們五年級的全體同學(xué)興高采烈的去游犍為文廟，在路上我感覺空氣十分清晰，雖然天氣不好，但是它不會影響我美好的心情。
到了文廟，一堵朱紅色的圍墻展現(xiàn)在我們眼前，這堵墻上寫著“萬仞宮墻”這四個字 .
再往前走，有一座高大而雄偉的魁星廟，傳說要想高中狀元必須要被魁星用手中的筆沾點手上的墨點在額頭上。可是唯一的遺憾是魁星長得太丑了，有和兩顆與鬼一樣的牙齒，太恐怖了。
再往左走，有一個角恐龍廟的廟子，里面有一副侏羅紀(jì)的恐龍的`身架，那是在挖高速公路時發(fā)現(xiàn)的。
再往后走是孔廟，孔廟的樓梯上刻著龍大雕塑，進(jìn)了孔廟有一個東屋和一個西屋，原來這東屋西屋是原來犍為一中的舊址，上面是學(xué)生宿舍，下面是學(xué)堂。后來犍為一中在1982年 時搬走了，再往前走就是真正的孔廟了，上真正孔廟的臺階上刻著五條龍，因為那時周皇上才九條龍，有五條龍都是十分不錯的地位十分高。進(jìn)了孔廟一座金光閃閃，栩栩如生的孔子在認(rèn)真埋頭讀書，圍有許多高十幾米的紅柱。孔子是偉大的文學(xué)家，終身誨人不倦。文廟之有在一眨眼中就結(jié)束了，我感覺收獲很大，心中很高興。
抒情的作文400字 篇4
世界上有許許多多的愛，有人說母愛最偉大，有人說父有如山，然而，在我心中爺爺?shù)膼凼亲顐ゴ蟮摹?/p>
記得一個黑沉沉的晚上，突然轟隆隆的巨大聲音把我嚇醒了，我睜開眼睛，感覺渾身都痛，搖搖頭也疼的厲害，我覺得口特別干，我就起床倒了些水喝。這時爺爺走到我跟前問我怎么回事，我告訴爺爺有點頭疼，爺爺用手輕輕摸我的.頭，又拿出體溫計一量39度。爺爺急忙給我穿了衣服，要帶我去醫(yī)院。我說外面下著大雨，就在家里吃點退燒藥得了，明天早上再去醫(yī)院吧。爺爺堅持帶我看醫(yī)生，還把自己的大衣給我披上。
我們到了公費醫(yī)院，掛了急診，爺爺給我交錢，取藥，抱著我打完點滴，我好多了。爺爺也放心了。帶著我回到家，給我吃了早飯，送我上學(xué)。我走進(jìn)學(xué)校時，看到爺爺那么疲備的回家了。
中午我放學(xué)回家，一到門口就飛奔進(jìn)屋，高聲的喊：“爺爺，爺爺”。奶奶出來說，“小聲點，爺爺病了，剛吃了藥，睡下了。”
我輕輕的走到爺爺跟前，看看爺爺花白的頭發(fā)，難過極了。爺爺睜開眼，笑著說沒事，說是人老了，一熬夜，就受不了了。以前可不這樣。
我知道爺爺怕我擔(dān)心。我愛你——爺爺，以后我一定好好學(xué)習(xí)。不讓您失望。
抒情的作文400字 篇5
還記得我家老房子，門口有一顆古老的蘋果樹。它的樹干也變得很脆弱，樹的樣子已不像當(dāng)年那莫茂盛。它讓我想到了小時候的點點滴滴時光，小時候在它邊上嬉戲玩耍。
還記得，那年夏天我去老房子看到了這棵大樹，我立馬沖上去抱著大樹，因為我小時候經(jīng)常爬上它的樹梢，有一次我差點重樹上掉下來，還虧那最地下的樹枝，自今回想還有那險些摔斷骨頭。突然我老爺從房間走出來說"我也是和大樹一起長大的，這顆蘋果樹也是我那時候的收入，天天去菜市場去叫賣蘋果。"我抬起頭，仰望著眼前的大樹，看著它那直指蒼老的的樹枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時間才解下的這顆顆蘋果。
突然爺爺說"我進(jìn)屋給你拿蘋果，這是我前幾天摘下來的.蘋果。"我想到這里我想起爸爸在樹下曾給我摘蘋果吃。我想大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？看到這顆大樹，看到它高高挺拔的。原來我小時候經(jīng)常那這顆樹給它刻上我的名字開頭的的字。
回到家，爸爸又和我說起那顆蘋果樹的往事。還記得我要對它"動土"，可我家的老爺不同意和老爺大吵了一架，最后商量給它移位置。但老爺還是不同意。因為那時要蓋水泥房，誰家的茅草屋還沒扒了。就這事家人們冷戰(zhàn)了十幾天。
有一棵大樹，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹，在那無私奉獻(xiàn)著。
抒情的作文400字 篇6
前段時間，人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的'生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭分奪秒的搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動、是感動、是力量……
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的東西，在這場戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!
抒情的作文400字 篇7
那段藏在心底的回憶是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。
那是一段甜蜜又悲傷的回憶，那是一段讓我刻骨銘心的回憶，那是讓我第一次感受到生與死的距離原來只有一不之遙的回憶。
記憶中的爺爺永遠(yuǎn)都是那么愛笑，他在我心目中的位置是偉大的，因為他不像常人那樣用喜怒哀樂來表達(dá)感情，而是用笑來表達(dá)一切。盡管已經(jīng)掉光了牙，但永遠(yuǎn)都是那么的樂天派。我的爺爺，用微笑來掩飾內(nèi)心的痛苦，用微笑來遮蓋心靈的創(chuàng)傷，用微笑來傳遞心情的'豪放，用微笑填補(bǔ)內(nèi)心的迷茫.
還記得那位坐在輪椅上的老人，任憑歲月的足跡爬上臉頰，一道道深深淺淺的皺紋像是飽經(jīng)風(fēng)霜后的傷痕，牙齒一顆顆的往下掉，仿佛要把老字的標(biāo)簽狠狠地貼在他的臉上。
躺在病床上的爺爺，也從來沒有落過一滴淚。也許他已經(jīng)表達(dá)不清他的意思，也許他的大腦已經(jīng)退化。可我知道，他只想和我們多說幾句話，他想讓我們多陪陪他。或許他自己也知道，他的生命已經(jīng)開始了倒計時。
直到生命最后一刻的爺爺，是那么的安詳，臉上看不出一點悲傷。他知道，他要走了，所以，也不再多說什么。他最后再看看這一切，然后給這個世界說再見。
夢中的爺爺，依舊微笑著，張改塔姆滿老繭的大手，和藹的撫摸著我的頭，對我說要好好學(xué)習(xí)，千萬不能沒出息，長達(dá)以后要報效祖國。
如今，爺爺離開我已經(jīng)兩年多了，每次想起他，我的心就不禁泛起一陣酸楚。我不會忘記爺爺?shù)男θ荩粫浐蜖敔斚嗵幍耐諘r光。
親情永不下崗！
抒情的作文400字 篇8
這是發(fā)生在作文課上的事。那天，天氣晴朗，我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門，看見同學(xué)們議論紛，我猜想：班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了，老師高興地對我們說：“今天，我朗讀幾篇作文給大家聽聽，希望你們分析一下它們的優(yōu)劣。”老師的臉上泛著難以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中，也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音，有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后，同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時，我的心里甜滋滋的，臉上還露出得意的笑容。 突然間，教師兩眼一瞪，大聲說：“這篇作文與實際相差甚遠(yuǎn)，是否是抄襲人家的'？”啊！真嚇人。老師這么一說，整個教室頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你瞧我，我瞧你，臉上都露出了驚訝的神色。我想：老師，你怎么對我有偏見呢？我心里覺得好委屈。我又想，可能自己過去水平低，老師起了疑心吧？可這明明是我通過觀察、思考寫出來的，怎么是抄人家的呢？這太不公平了！四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場面，我的心痛苦極了。放學(xué)了，空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧靜。同學(xué)們都不理睬我，我獨個背著書包，拖著沉重的腳步在回家的路上六神無主地走著。
老師啊！您為我們的點滴進(jìn)步嘔心瀝血，我尊敬您，可我不知道，您今天為什么這樣對待我？一個學(xué)生的過去，不等于他的今天！
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