我敬佩一個人作文(實用)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我敬佩一個人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
我最敬佩的一個人是我同學——班長。他是一個關心集體、學習成績非常優秀，把班級當做自己的家一樣，把它愛護好，保護好這里的每一樣東西。但他也有一個缺點，那就是非常調皮。
我記得是一個秋天，當烏云降臨的時候，知道就要下雨了，他打好傘，關好窗戶，準備走，但他發現我沒有帶傘，就把傘送給我，自己跑回家，我看著他遠去的身影，我感動的流下眼淚......
記得還有一次，我忘帶了文具盒了，他就把他最心愛的給我了，我感動的流下了眼淚。
我在玩的.時候，不小心摔倒了，很疼，班長走過來關心的說道：“你沒事吧？沒摔傷吧？讓我看一看，如果你有事的話我就讓老師打電話給你媽媽好嗎？”我答應了。
我們不要光看別人的缺點，要學別人的長處，這可以用一個成語：取長補短。”
這就是我們的班長，你們有這么好又可愛的班長嗎？
我敬佩一個人作文 篇2
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時不時的發出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的.工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動物在我的眼前。
我仔細的打量著那位老人，一頭灰白的頭發顯得有點零亂，消瘦的臉龐顯得有點發黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個高鼻梁的鼻子，當我往下看的時候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉了過去了，他穿著一件有很多補丁的衣服，背弓著，褲子上都是一個個小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前，再仔細觀察，這只蚱蜢好象少了點什么，就在這時，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點了兩下，這時，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛，人們無不稱好，都說是點睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候，就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩一個人作文 篇3
有許許多多值得我敬佩的人，但是有一個人卻讓我記憶猶新。
有一天，我去超市發現貨架旁邊的地上有一個錢包，于是我就撿起來，發現里面有一張下午三點的飛機票、一張銀行卡和十多張100元鈔票。我心想:這不是我的，還是放回原處吧，失主一定會回來找的，我把它放回原處，就買巧克力去了。我剛拿了兩盒巧克力，心想:不行，萬一失主找不到錢包怎么辦呢?我趕緊回去找，只看見有一位小弟弟把錢包撿了起來，交給了超市的老板。這時跑過來一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁的說:“老板有沒有人撿到一個錢包?里面有一張今天下午三點鄭州飛往深圳的機票、13張100元鈔票和一張銀行卡。”老板說:“您看看這是不是您的?”老爺爺看了看連忙點頭說:“是我的、是我的，謝謝你!”老板說:“不用謝我，應該謝謝那位小朋友，是他撿到后交給我的。”一邊指向那邊的小弟弟一邊說。老爺爺拿出100元錢說:“謝謝你，小朋友!這是給你的`獎勵。”小弟弟說:“爺爺，我不要，這是我應該做的。”說完蹦蹦跳跳地走了。
小弟弟雖然很小，但是他這種拾金不昧的精神卻值得我學習，我雖然不知道小弟弟的名字，但是他是一個值得我敬佩的人。
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