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    人生的作文

    時(shí)間:2025-01-20 13:47:13 人生

    [必備]人生的作文3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的人生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [必備]人生的作文3篇

    人生的作文 篇1

      人生苦短,生命無常。譬如飛蛾,破繭而出,誕下新的生命就會消亡,平均壽命只有9天;譬如蜉蝣,朝生夕死,于是,一天便成了蜉蝣的一輩子;譬如曇花,夜晚綻放,凌晨凋零,于是短短幾個(gè)小時(shí)成了曇花的一輩子。人生又何嘗不是呢,匆匆數(shù)十載歲月,我們都不知道未來的每一天會發(fā)生什么,趁我們還年輕,勇敢地走出去,過自己想要的生活。

      世界很大很精彩,不要在自己的小世界里卑微的活著,多出去走走,多出去看看,才能增加人生的寬度和厚度。如果說生命的長度是一定的,那么生命的體積就完全取決于自身的寬度和厚度,比如兩只青蛙,一只在井底,一只在田野,雖然他們都是青蛙,但是他們生命的寬度確實(shí)天差地別。井底的'青蛙認(rèn)為天空只有桌子那么大,而他的世界也局限在哪一口深井中。反觀生活在田野的那只青蛙,他能看到無邊無際的天空,看到遠(yuǎn)處的高山,看到丘陵平原,甚至可以去江河里游泳,那么他的生命的寬度自然與井底那只青蛙不同。所以對于人生的規(guī)劃,長度是不由我們自己控制的,但是對于人生的寬度和厚度,卻應(yīng)該由我們自己掌握,當(dāng)生命在不斷向前流淌的時(shí)候,我們應(yīng)該逐漸拓寬掘深,將我們自身的價(jià)值最大限度地體現(xiàn)出來,離幸福也會越來越近。

      一個(gè)人除了會讀書,還要“走路”。從表面看起來,讀書與走路是不太相干的是兩件事,但是把二者放在一起,就有了一定意義,知識是一片廣闊的海洋,沒有人能胸懷所有的真理。在人生這條綿延之路,有人走出了輝煌,有人也走出了慘淡,但是不論是誰,走出一步便少了一程。詩仙李白,浪跡江湖,吟出千古佳句。蒲松齡寄情于聊齋,享譽(yù)后世。陶淵明耕讀于田園,步入人生的至高境界。所以,既然人的壽命有限,我們就該滿打滿算,精打細(xì)算,盡可能去享受生命的全部內(nèi)容,把一生的路走穩(wěn)走好,這樣一來,讀書和走路就緊緊地綁在了一起,學(xué)問就是路,而腳下就有學(xué)問。

      既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。我們生而為人,即是匆匆過客,也是隱忍的行者。冥冥之中總有力量牽引著我們前行,我們微笑著走過生命的山一程水一程,風(fēng)一更雨一更。因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方,所以我們奮勇前進(jìn)。汪國真說“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”遠(yuǎn)方于我們是奮然前行的動力,一旦遠(yuǎn)方已被內(nèi)心圈定,這一程,如果沒有艱難險(xiǎn)阻的牽絆,沒有暴風(fēng)狂卷的阻止,那么生命便算不得完整,遠(yuǎn)方,也失去了存在的意義,美好總要經(jīng)歷許多困難才能觸碰,所以我們走的路都是為了奔向遠(yuǎn)方,開拓視野也好,增長見識也好,都是為了向著那個(gè)目標(biāo)努力著。心系遠(yuǎn)方誠然可貴,但路在腳下,踏實(shí)付出更為可貴,生而為人,我愿做一個(gè)虔誠的行者,心系遠(yuǎn)方,不求解脫,路在腳下,始于此刻。

      不要局限于自己的世界里,我們應(yīng)該走出來,看看你遇見的人,你遇見的事,他們會給你很多啟示,而且沿途經(jīng)過的風(fēng)景也會給你帶來愉悅,與其做一粒微塵,不如放手一搏,走自己想走的路,獨(dú)立地決定自己的事情,為自己的生活喝彩,不要做個(gè)井底之蛙,要去拓展人生的視野,這樣,你才會贏得更多的快樂與成功,收獲幸福的人生。

    人生的作文 篇2

      童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往;而童年又像一條平坦的大路,有無私奉獻(xiàn)的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導(dǎo)著童年中的我們。可童年過后的路,靠的就是我們自己去走了。

      我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)處舉目四望,看到了我的同窗知己們。他們有的已經(jīng)停下,不再往前走了;有的還奮力地奔跑著;有的則悠閑地向前漫步;還有的坐在路旁休息。而我呢,是停下?是慢走?還是努力向前奔跑著呢?

      回想自己走過的路,還真有一件事令我終身難忘,路。那是讀四年級的時(shí)候,我的心思幾乎都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上。剛開始,我只是覺得網(wǎng)絡(luò)游戲新鮮,所以就試著玩,沒想到竟然染上了那該死的網(wǎng)癮。那段時(shí)間,上課時(shí),我總是盼望著快點(diǎn)兒放學(xué)好回家玩電腦;下課時(shí),便與啊藍(lán)討論網(wǎng)絡(luò)游戲。也就是那段時(shí)間,我的成績以直線下降。原來我至少還能排在班上的前十幾名,一下子落到了第四十幾名。幸運(yùn)的是,媽媽及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并禁止了我,媽媽苦口婆心地對我說:要好好地學(xué)習(xí),好好地走好這條童年路。這條童年路是漫長人生路的基礎(chǔ),走好這條童年路會促進(jìn)你走好今后的人生路。"雖然我不太明白媽媽說的話,但我還是照媽媽說的去做了。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,也不想它們了,漸漸地對它們沒有了興趣,路。心思也都放在了學(xué)習(xí)上,成績自然也跟了上去。這不?五年級下學(xué)期時(shí),我還考得了年級第四名呢!這時(shí)候我對媽媽的教導(dǎo)體會得更深了。

      眨眼的功夫12年過去了。我馬上要踏進(jìn)將來坎坷的人生路。這12年來,我又是哭,又是鬧,,又是喊,又是笑,,可誰都會知道,這正是小孩子的天性。成長的歲月從手指間劃過,風(fēng)輕輕地撩過我的耳朵,直到今天——我站在離童年路盡頭不遠(yuǎn)的地方,我的心里頭才多了一分感動,一分思索,一分反思。就在這時(shí),我已在無形之中警戒自己:不能再鬧了,不能再這樣"玩"下去了。也許當(dāng)我站在童年路的終點(diǎn),也就是離開母校的那一天,我才真正懂得并體會到離開和失去的.滋味吧。

      我回頭看看那段我曾經(jīng)走過的路以及那已經(jīng)模糊了的色彩,心里不由發(fā)出一聲感嘆,一絲留戀,一點(diǎn)后悔。感嘆也好,留戀也罷,可又能怎么樣呢?走過的路如同潑出去的水,永遠(yuǎn)也不可能回來了。

      我舉目眺望,看到了童年路的尾端就是一個(gè)岔道口,有很多的路待我們選擇。我覺得:走完這條童年路,只是我在人生路上邁出的一小步而已。我堅(jiān)信,美好的未來會呈現(xiàn)在我今后的人生路上。

      朋友們,如果你們的童年路非常地坎坷,千萬別悲傷,千萬別難過。因?yàn)槿松愤很長,這只是一個(gè)開始。讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天,滿懷希望地走在美好的人生路吧!。

    人生的作文 篇3

      人生,總是充滿著樂趣,但同時(shí)也有許多挫折是必須要面對的,人生的路不會一直平坦,途中會有很多絆腳石,就看你能否勇敢站起來。

      從我出生那天起,我就對這個(gè)世界充滿好奇,這個(gè)大千世界讓我認(rèn)識到了許多。

      童年總是倍受呵護(hù)的,因此也是最幸福的。我跌倒時(shí),背后總有一個(gè)人扶起我,我生病時(shí),總有一個(gè)人在默默照顧著我,我哭時(shí),總有人安慰我。當(dāng)然,我也并非沒遇過風(fēng)雨。上幼兒園時(shí),我一直都是挺守規(guī)矩的,因此也受到老師們的贊揚(yáng)。可是,有一天,我做完練習(xí),交給老師。“真乖,去玩吧!“老師說。我便興奮地去玩了,突然同學(xué)們那邊傳來了大叫聲,兩個(gè)同學(xué)在爭玩具,我一腳上去解了圍,卻踢傷了一位同學(xué),老師趕忙沖上來,說我平時(shí)這么乖,卻學(xué)會打人了,這讓我很難受,吃午飯時(shí),我還聽到阿姨說我可能加入h社會了。這讓我更難受。

      上小學(xué)后,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我也漸漸懂事了,性格也變得比較內(nèi)向了。在一年級時(shí),因?yàn)槲也粣廴鞘拢綍r(shí)成績不錯(cuò),老師對我是萬般寵愛,除了給我當(dāng)上班長之外,她還不斷地稱贊我學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績好,同學(xué)們也因此把我看成一位很優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),都很敬佩我,每次都是以絕對優(yōu)勢當(dāng)選班長,也為我后來作為六朝元老打下了基礎(chǔ)。到了三四年級,我依然是老師的左右手,是她最得意的徒弟之一,我也拿過幾個(gè)一百分,人氣一路飆升,這使我有點(diǎn)驕傲了,以致期中考試以八十多分大敗,那是我最羞辱的一段時(shí)間,因?yàn)槲以谧约鹤钌瞄L的一科落敗了,我被百人所笑,我發(fā)誓卷土重來,總算在學(xué)期末得以實(shí)現(xiàn),我也度過了一段相對風(fēng)平浪靜的日子。新老更替,我迎來了較多風(fēng)雨的五年級,班主任變成了男的,男的老師也相對比較嚴(yán),原來他是很瞧不起我的,因?yàn)槲覄傞_始的狀態(tài)很差,過于死板,數(shù)學(xué)的成績并不算太好,還經(jīng)常因?yàn)樽鍪碌男实停俣嚷獾桨嘀魅闻u,其實(shí)我并非不努力去做,相反我還很努力,因?yàn)槲移綍r(shí)很守紀(jì)律,老師還是沒有找我太多麻煩,但還是時(shí)有批評我某些事做得不好,不過,這反而起到了意想不到的化學(xué)反應(yīng),我做每一件事都要考慮周到,而我的數(shù)學(xué)成績也是青云直上,還有過一段輝煌的`五連冠,也讓老師改變了對我的看法,重新開始重用我了,這讓我總算度過了小學(xué)最難的一關(guān)。

      要升中學(xué)了,但人生還有更長的路要走,我會繼續(xù)努力的,因?yàn)椋酉聛淼穆芬苍S會更曲折,更難走,有更多意想不到的事情會挑戰(zhàn)我的一意志力,但我仍要堅(jiān)持走下去。

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