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    青春的作文

    時(shí)間:2025-01-20 13:35:52 青春

    【優(yōu)秀】實(shí)用的青春的作文6篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的青春的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)秀】實(shí)用的青春的作文6篇

    青春的作文 篇1

      青春是人生最美好的階段,青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期,青春是人們汲取知識(shí)最豐富的時(shí)期。青春是多彩的,也是美麗的。有人說:夢想的青春最美麗,也有人說:幸福的青春最美麗,更有人說……每個(gè)人對(duì)于青春都有自己不同的定義,我想說的是:讀書的青春最美麗。

      書籍是承載知識(shí)的載體。書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,是思想的帆船,在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜,輕撫那一張留有余溫的紙業(yè),品味其中精彩的內(nèi)容。一紙墨香,一方素紙,帶來美的`享受。

      當(dāng)我滿懷寄愁,患得患失時(shí),是泰戈?duì)枂拘蚜宋遥@是一位聞名世界的大詩人。他說過:“當(dāng)你為失去太陽而悲傷時(shí),你也將失去星星。”初次從書里看到這句話時(shí),我正值考試失敗一蹶不振之時(shí),這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白:人生不如意的事十之八九,我為何要躑躅徘徊呢?每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的太陽與星星,我們不該讓烏云蒙蔽了太陽,更蒙蔽了星星,重燃自信之火,點(diǎn)燃希望的火炬,才是我正確的態(tài)度。讀書,讓我享受了“鳳凰涅盤,浴火重生”的鼓舞,使我告別愁寂,與命運(yùn)斗爭。

      享受讀書的青春,是寫意的青春,是幸福的青春。一本書,可以高歌前唐金戈探馬,又可吟晚清雁落平沙;一段文字,可以清唱與煦陽春白雪,又可頌揚(yáng)金秋碩果飄香。在書中,我聽到了絲綢之路上響落的駝鈴聲,我看到了法國拿破侖雄戰(zhàn)沙場的英姿,我看到了冰心字里行間對(duì)母愛、童真與自然的殷切問候;我被李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情所折服;我為李煜“是離愁,別是一般滋味在心頭”的無奈所嘆息;我被譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)韌所感動(dòng)。書,你永遠(yuǎn)蘊(yùn)含著無窮的生命力,令我感動(dòng),讓我欽佩。

      青春的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們就要去遠(yuǎn)航。乘著我們的船——青春,到那廣闊的知識(shí)海洋中去領(lǐng)會(huì)生命的真諦,不懼怕任何的駭浪與觸礁,蔑視世界上一切挫折與困難,勇敢地駛向光明的彼岸,因?yàn)樽x書是一份寄托,一種享受,讀書的青春最美麗!

    青春的作文 篇2

      我的青春因理想而自豪。理想為青春插上遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,理想使我們的青春充滿自信與活力,我們就是駕馭夢想的主人。我們?yōu)槌晒εc理想而馳騁,我們的血管中流淌著永不言敗的血液,我們用燦爛的顏色勾勒青春的藍(lán)圖,我們一定可以實(shí)現(xiàn)青春的夢想,因?yàn)槲覀冎狼啻菏侨松A美的樂章。

      我的青春因讀書而自豪。讀書將我普通的人生點(diǎn)綴的姹紫嫣紅,讀書中,我領(lǐng)悟到了世間的真情,有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞,有“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的相思。讀書中我領(lǐng)悟了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的鎮(zhèn)定自若;韓信決勝千里之外的神機(jī)妙算;文天祥寧死不屈的忠心。從此我生命的記憶就有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的自信,以及“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著。讀書使我的青春有了星一般的璀璨。

      我的`青春因奮斗而自豪。奮斗使我的青春激發(fā)出五彩光芒。蠶的人生,有一半痛苦,方有一半輕盈。人的青春,有一半奮斗,方有一半成功。我懂的蠶化蝶需要痛苦的磨礪;我明白鷹擊長空需要頑強(qiáng)的拼搏。勝利是無數(shù)次失敗換來的。在教室里,我埋頭苦讀;在操場上,我鍛煉跑步,堅(jiān)持不懈……終于,我獲得了奮斗的結(jié)果,那是汗水,那是眼淚,那是失敗,是苦澀,那是成功未來。我的青春因奮斗而快樂著。

      十六個(gè)春秋飄然而去,我的青春之舟因理想,因求知,因奮斗而一帆風(fēng)順,駛向成功的彼岸,我因青春而自豪。

    青春的作文 篇3

      ——讀《英雄少年賴寧》有感

      當(dāng)百花爭艷的春天剛剛到來之際,你一定會(huì)欣然地仰望藍(lán)天,迎著自由的風(fēng)而發(fā)出感嘆:“啊,多么美好的春天!”然而,你是否領(lǐng)悟到,人的青春不也像大自然那樣多姿多彩嗎?不僅要付出辛勤的汗水,甚至鮮血,尤其是要樹立為國為民的崇高理想。《英雄少年賴寧》這篇文章深刻地反映出這些。

      賴寧是四川省石棉縣中學(xué)的初中生。他胸懷大志,想當(dāng)一名像李四光那樣的地質(zhì)學(xué)家,他刻苦學(xué)習(xí),還利用假日去采集礦石標(biāo)本和進(jìn)行無線電實(shí)驗(yàn)。賴寧清楚地懂得,青春是寶貴的,卻又是短暫的`,應(yīng)該珍惜青春的分分秒秒,但當(dāng)無情的烈火吞噬著海子山森林的時(shí)候,賴寧想到的不是個(gè)人的安危,而是如何盡快把大火撲滅,他只活了十四個(gè)春秋,生命是短暫的,但他的青春卻是多么光彩照人,是那么異常美麗啊!難道不是這樣的嗎?

      當(dāng)公共汽車上看到有扒手掏包時(shí),我們卻裝著沒有看見;當(dāng)看到流氓胡作非為、歐打無辜時(shí),我們卻不聞不問,甚至以此洋洋自得:“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。”現(xiàn)在想來,這是一種與我們的時(shí)代旋律多么格格不入的“利己”怪調(diào)啊!我們青少年一代必須像賴寧那樣把青春之“弦”緊緊地系在為了革命利益和人民利益的豎琴上。

    青春的作文 篇4

      生命是一種過程,青春是一種色彩。

      如果只談生命,我們?nèi)菀缀雎匀松懈F(xiàn)實(shí)的存在。

      當(dāng)我為接觸一種全新的生活方式而興奮的時(shí)候,我忽略了,生存比生活更始源,生命的矗立需要物質(zhì)基礎(chǔ),于是我做了選擇。

      甚至一度對(duì)自己產(chǎn)生疑問,又如何呢?那些忙碌也瘋狂的日子,原本很快樂,卻因?yàn)閷?duì)自己的疑問而要去找尋快樂。

      許知遠(yuǎn)抱怨自己的`青春處在沒有色彩的年代,主張崇高、人文的青春,我更渴望青春擁有一種智慧的色彩,能夠映照生命的旅程,傳遞生命的光芒。

      生命從來都不是因?yàn)槟阄叶嬖冢覀儧]有理由不讓生命因?yàn)槲覀兌省?/p>

    青春的作文 篇5

      在青春中總有一些事難忘,總有一些事物值得銘記于心。在那喧鬧的集市上,爸爸陪著我去買小狗。那天是我的生日,爸爸訣定讓我自己挑選一只小狗作為禮物,因?yàn)樗溃揖褪窍矚g這些小貓小狗。

      在人山人海中,它向我投來了可憐的目光,我注意到了……

      我走了過去,爸爸隨著跟來,我明知那人是故意標(biāo)那么高的價(jià),卻也沒討價(jià)還價(jià)。

      我給它取名為“彪兒”,希望它能長得壯壯的。我用手輕輕的撫摸它那金黃色的毛,它用那小腦袋蹭蹭我的手,從此以后我們便成了最好的朋友。

      光陰似箭,歲月如梭,一天一天過去,彪兒長大了,它果真像我想的那樣壯壯的,看起來很兇的.樣子,但它從不會(huì)用兇的那樣對(duì)我。每次放學(xué)回家,它都會(huì)歡快的跑來,歡快的叫幾聲,似乎在迎接我。它扯扯我的衣角,想讓我陪它玩,還用那種可憐的眼神望著我,似乎是在央求。游戲很簡單,就跟你追我趕差不多,我們兩個(gè)語言不同,也許是用心,知道了這游戲的規(guī)則。

      爸爸媽媽經(jīng)常笑我,跟狗相處的這么好,哪天一定可以成為一個(gè)馴犬師。對(duì)于這些話,我沒有做過多的解釋,只是笑而不語。

      我的青春中,少不了它的陪伴,雖說它是狗,我卻從沒有用另類的眼光去看它。我的青春中,沒有真正的友誼,除了彪兒以外,那些所謂的朋友都是騙子,她們欺騙了我的感情。我狠下心來跟她們斷絕了關(guān)系,并發(fā)以后再也不聯(lián)系,有時(shí)我真的覺得她們比不上狗,她們也不能跟狗做比較。

      如果說我是天上的月亮,那彪兒就像是星星一樣,陪伴著我,不離不棄……

    青春的作文 篇6

      尺子,能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程,能丈量出隱隱約約的誠信,你說人心嗎,也難逃它的眼下,它有時(shí)也像一條鞭子,催人奮進(jìn)。

      我的青春有一把尺子,我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地,我就在一天一天地長高。小時(shí)候,老太太總喜歡帶我出去,她不認(rèn)識(shí)字,辦完事回來,她就會(huì)買點(diǎn)吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)用崇敬與羨慕的眼光仰視她,覺得她真?zhèn)ゴ螅笫止业男∈郑鲊娪慷觥?墒牵^了幾年后,我發(fā)現(xiàn)我比她高了,是她縮水了嗎?用尺子一量,老太太還是當(dāng)年的身高,是我在長高啊。出去的時(shí)候,老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁,即使付錢的人還是她,但我已經(jīng)不用再仰視了,一低頭,白發(fā)蒼蒼,順風(fēng)搖曳。我用尺子一量我們的身高差,原來我高你的'高度,是你愛我的深度啊。

      社會(huì)上,面對(duì)老人摔在路邊,有的人覺得是碰瓷,看到便急沖沖離開,有的人視而不見,生命垂危之前,沒人能拉一把。這是人心的扭曲,到處都是空洞,無一處是平的。尺子,量的難度加大,加上誤差,這不能說是準(zhǔn)確值。反觀最美的逆行者,他們的不懼困難、愛國情懷,尺子卻怎么也量不出高度,有一種家國情懷,是怎么也衡量不出來。

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