記憶的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
一步一遙，我往前奔跑，你還在原地等我嗎？——題記
湛藍(lán)的晴空中云卷云舒，殷紅的，寫著“平安”的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而隱匿，時(shí)而顯現(xiàn)，似是要跨過天涯萬水千山。
“香香，風(fēng)箏找到咯�！蹦棠淘跁竦慕锹渲蟹鲆恢д礉M灰塵的紅風(fēng)箏，輕輕一抖，便揚(yáng)起嗆人的塵土。這天兒天氣好，陽光溫柔的灑向大地，不燥不冷，我一時(shí)興起，想去放風(fēng)箏，奈何翻箱倒柜才有這么破舊的一個(gè)。
我懷著不安的心情走到公園，放線、助跑，至于能不能飛起來，心里很是沒底。奶奶在一旁研究著風(fēng)向，還不時(shí)地環(huán)顧四周，尋找著更大的場地。在無數(shù)次的失敗后，我失落極了。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，奶奶笑著攔住了我：“來，給我，小時(shí)候還是你教的我。”她利落的理好線，調(diào)整到合適長度，迎著風(fēng)小跑起來。銀色與黑色交錯(cuò)的頭發(fā)早已被風(fēng)拂亂，可奶奶也毫不在乎�！翱靵�，快來，飛起來了！”她快速地將線盤塞到我手中，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼尾的皺紋擠在了一起�？吹礁吒邠P(yáng)起的風(fēng)箏，奶奶像個(gè)老頑童一樣，比我還開心。我迎著風(fēng)，忘乎所以的奔跑起來。風(fēng)箏已飛的很高，我猛然回頭，望見奶奶站在我身后。陽光中，奶奶微笑著，和藹溫柔的氣息與光束暈染在一起，包裹著我，暖暖的。我望著她滿是歲月留下的痕跡的面龐，記憶恍惚起來，眼前的紅風(fēng)箏也愈發(fā)熟悉了。
那時(shí)的我才剛滿五歲。因?yàn)椴桓蚀诩依锟磿�，便吵著鬧著要去放風(fēng)箏。奶奶牽著我的手，去到賣風(fēng)箏的小販那兒。她一眼就相中了那個(gè)紅色的風(fēng)箏。小小的我很是不解，那些色彩斑斕的卡通風(fēng)箏哪里不比它好，奶奶撫摸著我的頭笑道：“你看，這上面可有平安二字呢，多好的`寓意�。 蔽易е棠痰囊陆牵此龓臀依@線，看她時(shí)不時(shí)地對我笑。我飛快的跑著，奶奶在身后跟著，生怕我摔了碰了。風(fēng)箏飛起來了，殷紅的它給空中增添了些許亮麗。我高興地上躥下跳，拉著奶奶的手直蹦跶。暖陽中，春風(fēng)中，花香中，明媚中玩著，笑著，鬧著。回頭，是奶奶深情的望著我，金色的光打在她的臉上，安靜祥和。
她的身影在模糊，淡去。記憶如電影一幀幀的重現(xiàn)。在時(shí)光隧道的盡頭，又顯現(xiàn)出奶奶的樣子。烏黑的頭發(fā)添了銀絲，平滑的眼角多了細(xì)紋，身影有些微躬，步伐有些緩慢，一切似乎都變了，又似乎時(shí)間沒有來過那樣。不同的公園，不同的我，可回頭，依舊是奶奶令人安心的笑容。記得她曾對我說：“孩子們都是風(fēng)箏�！毙r(shí)候不解，現(xiàn)在卻深有感觸。
“香香，跑慢點(diǎn)兒，奶奶跟不上了�！�
紅色的風(fēng)箏越飛越高，一步一搖，如同飛鳥。
走得再遠(yuǎn)，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。
風(fēng)箏為何飛得高，因?yàn)榈厣嫌腥僳橎潜寂堋?/p>
記憶的作文 篇2
望著那開得或黃，或粉，或紅的三角梅，記憶里，滿腦子的，都是你和你的三角梅。
自小，便跟你住在一起。
你素來愛花，院子里滿滿的花，或黃，或粉，或紅，但更多的是赤紅色的三角梅。你喜歡牽著我在深庭看梅花的爛漫，聞梅花的撲鼻香；你給我做滑而不膩的梅花糕，青衣、白絲、連你那纖細(xì)的手指，都散發(fā)著濃濃的梅花的幽香。
小時(shí)候調(diào)皮，三角梅剛開放時(shí)，青磚邊，剛長出了一嘟�；鸺t的花，正好長得比我高半個(gè)頭。我總是眨巴著眼睛，壞笑著，上前踮起腳尖，伸手摘那三角梅的花。你看見了，便會放下手中的活，嗔笑著：“小鬼頭，再摘就沒有梅花糕吃了，快下來……”每每這時(shí)，我都會俏皮地沖著你一吐舌頭，做個(gè)怪臉，雙手捧著花瓣，使勁往上一拋，“嘩”的一聲，把它們?nèi)鱿蚩罩�。美麗的花瓣，像無數(shù)火紅的蝶翅，在空中，舞蹁躚。我仰著頭，跳著，叫著。你，也被逗笑了——溫婉自然的淺笑，絲毫看不出歲月的滄桑。你的人和你的心態(tài)一樣，隨和，溫暖，像那個(gè)普通得不能再普通得農(nóng)家小院。
可抬頭一看，三角梅的'花只剩下一半了，那撲鼻的幽香，又偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子里，令人心醉。我有時(shí)擔(dān)心吃不到你的梅花糕，在滿院的香氣中，你也能變戲法似的，從身后掏出各種各樣的梅花做的小零食來安慰我。
夜晚，悶雷從遠(yuǎn)處沉沉地滾過，閃電把天邊的烏云撕開一道裂縫，暴風(fēng)雨中，三角梅的花便命歸天矣！
看著滿地的梅花，我哭著，鬧著，一刻不能停止。你拿我沒辦法，去鄰居家借了一盆三角梅，第二天，梅花香依舊彌漫整個(gè)小院……
梅花，不能從記憶里抹去，只好慢慢堆積；記憶深處的三角梅，始終斑駁著你我的身影。
你，終究駕鶴西去，帶著那最初的三角梅的氣息離開了。
可曾經(jīng)的三角梅，都已經(jīng)成長為一棵枝茂花繁的大樹，紅色花瓣就像紅金子捶衣的薄片，每一朵花都泛濫著紅色的光澤；風(fēng)一吹，像數(shù)只赤蝶蹁躚，扇動(dòng)著，幽香著，仿佛急欲脫離枝頭離去。那氣息，依舊，美到令人心醉，而且永不消散；或者，根本就不曾遠(yuǎn)離……
你曾說，三角梅是我們最好的記憶，要照顧好三角梅。
“我會照顧好三角梅的……”
記憶的作文 篇3
旅程，海邊，云淡風(fēng)輕。
這里是日本靜岡的沼津，夏季有格外明媚的光。我第一次看見大海，還有遠(yuǎn)方云霧繚繞的富士山。
這是一段永不磨滅的記憶。
記得初到靜岡的早晨，盛夏的晨光灑滿大地。我推開賓館的房門，對面的房門恰好也打開了。出來一個(gè)西裝革履的中年男子，拉著一只旅行箱，我們的'目光恰好相遇。
“你好！”他用日語說，臉上漾了一個(gè)微笑，然后微微俯身�！澳愫谩！蔽毅读算�，忙不迭地回答。隨后他轉(zhuǎn)身，腳步輕盈地離開。
也許習(xí)慣了冷漠，陌生人的一個(gè)微笑，竟然令我如此刻骨銘心。
還記得出發(fā)去富士山時(shí)，房東太太塞給我的兩片暖寶寶和幾顆糖。她微笑著一邊說，一邊用手示意“山上冷，注意套上外套�！狈块g里有榻榻米的味道，還有窗外正恣意綻放的花叢的氣息，一切都如此和諧與友好。
站在富士山漆黑的火山灰上，層層云海與連綿的山巒，是那樣震撼了我的心。當(dāng)一個(gè)年輕的登山者與我擦肩而過時(shí)，他停住了腳步。
“你好！你們是中國人嗎？”他友好地問，用不太流利的中文。
“是的�！蔽绎w快地回答，“您會說中文？”熟悉的語言令我對這個(gè)萍水相逢的登山者頓生好感。
“嗯，學(xué)過一點(diǎn)�！彼Υ�。
“請來中國玩！”我也笑著說。他點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地道別，隨后一步一步向上攀登。富士山上氤氳的霧氣模糊了他的背影，但他的笑臉與話語卻銘刻在了我心中。
在靜岡度過的匆匆?guī)滋�，除了海邊的沙、路邊的花、山巒上的云海，深深刻在我心中的，還有那些素不相識的人們的友好。也許終其一生也不會再見面，永遠(yuǎn)也不會了解對方，但是一個(gè)笑靨，一聲問候，就能足夠溫暖生命中的匆匆過客。他們用友善，窮盡了一次遇見的美好。
我們，再也不會冷漠，請學(xué)會溫暖他人。
旅程、海邊、云淡風(fēng)輕。
溫暖的花盛開在心中，它們對于我，是一生一世都不能磨滅的記憶。
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