寫(xiě)雷鋒的作文錦集【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)雷鋒的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中我們看到，雷鋒的戰(zhàn)友在學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中遇到了不少尷尬，有人崇尚這種精神，也有人對(duì)此提出異議，覺(jué)得雷鋒精神在幾十年后的今天有些過(guò)時(shí)了，這樣的討論一直延續(xù)著。
不久前在《焦點(diǎn)訪談》播出了一個(gè)勇救落水兒童的事跡，在社會(huì)上掀起了不小的波瀾，在人們感慨和敬佩的同時(shí)，也有人提出了質(zhì)疑，三條命救一條命值不值?
北京市中小學(xué)生守則如今做了一些修改，其中有一條就是取消了見(jiàn)義勇為的字眼，這條新聞引起了社會(huì)的廣泛討論，有贊成的、有反對(duì)的。
北京師范大學(xué)周之良教授的看法是，救人不能用值不值來(lái)說(shuō)明，因?yàn)樯际菍氋F的，我們說(shuō)生命可貴包括自己和所有人的生命都是寶貴的。正因?yàn)槲覀冎匾暶總�(gè)人的生命，所以才能夠見(jiàn)義勇為。而不一味簡(jiǎn)單鼓動(dòng)中小學(xué)生見(jiàn)義勇為，并不是說(shuō)就不要學(xué)雷鋒，也不是說(shuō)不要跟壞人壞事斗爭(zhēng)，守則里刪掉了“勇于斗爭(zhēng)”，改成了“善于斗爭(zhēng)”，也就是要考慮到各式各樣的有利條件，依靠集體、依靠老師，同壞人壞事斗爭(zhēng)。
周之良教授認(rèn)為，在新的時(shí)期，對(duì)一些“學(xué)雷鋒”的事有新的理解，并不能說(shuō)明雷鋒精神過(guò)時(shí)了，而是隨著時(shí)代進(jìn)步，人們對(duì)社會(huì)主義道德觀有了更深的認(rèn)識(shí)，但雷鋒精神的精髓或者說(shuō)核心是為人民服務(wù)的思想?yún)s會(huì)永存下去，因?yàn)闉槿嗣穹⻊?wù)是社會(huì)主義道德的'核心，也是先進(jìn)文化的核心，見(jiàn)義勇為、大公無(wú)私，這當(dāng)然是為人民服務(wù)的最高體現(xiàn)。
20世紀(jì)60年代，我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，是培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人;20世紀(jì)80年代，以“五講四美三熱愛(ài)”為標(biāo)志的學(xué)雷鋒熱潮，關(guān)注的是建設(shè)社會(huì)主義的精神文明;新時(shí)期我們“學(xué)雷鋒”，就是要求堅(jiān)持正確的思想政治導(dǎo)向，發(fā)展良好的道德風(fēng)尚，建立和諧的人際關(guān)系。周之良覺(jué)得，在今天，我們應(yīng)該這樣來(lái)看待雷鋒精神。我們弘揚(yáng)雷鋒精神就是用先進(jìn)的思想文化來(lái)把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，鼓勵(lì)大家前進(jìn)。
我們學(xué)雷鋒，應(yīng)當(dāng)更注重學(xué)習(xí)雷鋒精神的思想內(nèi)涵，并將其作為建立新型的現(xiàn)代人際關(guān)系，學(xué)習(xí)高尚道德情操和為人處世之道的精神源泉。這樣，雷鋒精神才能更大程度地改觀我們的精神和物質(zhì)世界。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
做一個(gè)小雷鋒
今天是星期天，我們老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，就是做一次小雷鋒，我召集了院里的好幾位小朋友商量一下怎樣完成這樣一個(gè)任務(wù)，小朋友們七嘴八舌，最后我們就定了一個(gè)。
我們決定把院子里的小垃圾都撿一下，然后把宣傳欄的玻璃擦一下，我們說(shuō)干就干，有的小朋友回到家拿了抹布，有的回到家提了滿滿一小桶水，而我就提了一桶水，我們幾個(gè)都分配好了任務(wù)，就開(kāi)始干了起來(lái)，我的任務(wù)是擦宣傳欄玻璃，一看玻璃臟的不成樣子，上面臟呼呼的，里面的`報(bào)紙有的就看不清楚了，我一看那么臟，又趕忙回家拿了一個(gè)小刷子，這樣就方便多了，我先用小刷子把玻璃擦了一下，然后就用抹布擦了起來(lái)，很快玻璃就很干凈了，我看著干凈的玻璃，十分開(kāi)心，原來(lái)當(dāng)小雷鋒的感覺(jué)就是這樣啊。
以后不管老師是否布置任務(wù)，我都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的去做一些力所能及的事。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”這朵文明之花，在三月春風(fēng)的吹拂下，正開(kāi)放在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
我們五1班也成立了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”。周日，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了街心公園。這里沒(méi)有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長(zhǎng)為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹(shù)葉，我來(lái)給墻壁“洗洗臉”。
我先打來(lái)一桶水，把抹布放進(jìn)水中浸透，然后使勁擰擰水，就開(kāi)始用力地擦。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”公園的廁所旁。咦，哪來(lái)這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細(xì)觀察，原來(lái)是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰(zhàn)斗”，有的`用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰(shuí)知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒(méi)有來(lái)得及點(diǎn)燃，突然起了一陣風(fēng)，垃圾趁機(jī)“逃跑”。我們正想放棄的時(shí)候，組長(zhǎng)鼓勵(lì)我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過(guò)苦嗎？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊！打起精神來(lái)，一定把這些破壞環(huán)境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點(diǎn)燃。看呼呼的火苗，我們歡呼起來(lái)：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰(zhàn)斗”！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
俗話說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
說(shuō)到雷鋒同志，他是誰(shuí)？他是一名偉大的革命戰(zhàn)士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因?yàn)樗男南涤谌嗣瘢瑫r(shí)刻都在為人民服務(wù)。
我很敬佩他，他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，讓更多的人學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他的釘子精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì)給害死了，他從小立志要當(dāng)兵，但是，他只是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(zhǎng)大才終于當(dāng)上了兵。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)，你是我勵(lì)志的目標(biāo)。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
沒(méi)了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)了湛藍(lán)天空，哪來(lái)的彩云追月；沒(méi)了雷鋒精神，哪來(lái)的和諧校園！
雷鋒，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，一個(gè)普通的汽車兵，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，度過(guò)了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的精神值得學(xué)習(xí)。
人們每天都在唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，可事實(shí)上有行動(dòng)起來(lái)嗎？只做了一天的好事就覺(jué)得自己是當(dāng)代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡(jiǎn)單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發(fā)現(xiàn)處處有雷鋒。
住在我家樓下的看門張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌臟，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來(lái)，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞；他自種的水果、蔬菜，舍不得吃，卻挨家挨戶地送過(guò)去；當(dāng)有人需要幫助時(shí)，他立刻熱情地跑過(guò)去幫忙，問(wèn)他為什么，他總是笑著回答“助人為樂(lè)嘛！”
有一天，我看見(jiàn)張大伯把幾輛摩托車從地上吃力地“扶”起來(lái)，又從屋里拿來(lái)工具，一直蹲在摩托車旁邊，不知道在做什么。我問(wèn)大伯才知道，幾輛摩托車不小心倒在地上，其中一輛摩托車的一小塊零件壞了，他幫別人修一下。看著大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動(dòng)。
每次，我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)籍都是由張大伯送過(guò)來(lái)。我感到很奇怪：我訂購(gòu)的書(shū)籍應(yīng)該是郵遞員送來(lái)的呀！怎么會(huì)是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺(jué)得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書(shū)報(bào)發(fā)到每個(gè)人手中，所以就讓他們休息一下，喝點(diǎn)水，自己給我送過(guò)來(lái)。雖然大伯每天做的'好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！
其實(shí)，我們周圍有很多“活雷鋒”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善于觀察和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。你曾注意過(guò)嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會(huì)新增，可每天都會(huì)像涂了神藥一般消失；垃圾已經(jīng)不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶里……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都像張大伯一樣做好事，讓社會(huì)人人都作雷鋒，處處有雷鋒。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇6
今天我和媽媽去工人文化宮學(xué)笛子。
在淮海商場(chǎng)附近，我看見(jiàn)一群又一群的人圍著一位大哥哥轉(zhuǎn)，我也去湊湊熱鬧，可是一走到人群中，驚呆了，一位大姐姐的臉上貼著一顆紅紅的大愛(ài)心，一位哥哥的手里捧著募捐箱，一張又一張的人民幣落入募捐箱里，原來(lái)他們是在為失學(xué)兒童做募捐。
在那一瞬間，我的'心突然跳得很快，開(kāi)心的表情一下子變得特別感動(dòng)。在四川大地震后，在一片片廢墟旁，許許多多的孩子是多么想學(xué)習(xí)，想在教室里讀書(shū)啊!有了愛(ài)心助學(xué)捐款，這些孩子的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但一個(gè)又一個(gè)的活雷鋒出現(xiàn)在我們面前，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇7
我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰(shuí)呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級(jí)的時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書(shū)角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫(xiě)了一張條子：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)”，貼在了窗戶上，再把圖書(shū)清理得整整齊齊的.，她最關(guān)注班上的事情了。可她也說(shuō)：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒。可是她也不承認(rèn)是她做的好事。
這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”大家對(duì)這首耳熟能詳?shù)母枨路鹩肋h(yuǎn)不能忘卻，但聽(tīng)到這首歌的我的心里感覺(jué)到了一種深深的刺痛，因?yàn)椋F(xiàn)在的國(guó)人，已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時(shí)候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買票，義務(wù)服務(wù)等等，但是，我們呢?
現(xiàn)在所謂的學(xué)雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當(dāng)天來(lái)，當(dāng)天走”的楷模，讓我“大開(kāi)眼界”，別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
現(xiàn)在大街上的'雷鋒，失去了義務(wù)勞動(dòng)的本性，開(kāi)始要錢(或其他物質(zhì))，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價(jià)格的一倍或兩倍的價(jià)錢，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對(duì)人民不但沒(méi)幫助，反而暴露了你的物質(zhì)。
有人只是掛橫幅，貼標(biāo)語(yǔ)，搞活動(dòng)，大喊大叫幾句，把排場(chǎng)故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒(méi)人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現(xiàn)在很多人打著學(xué)雷鋒的旗號(hào)，吸引了很多人，結(jié)果，一經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些去當(dāng)雷鋒的人，是為了贈(zèng)品來(lái)的(據(jù)說(shuō)送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實(shí)在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書(shū)才知道一切!
寫(xiě)雷鋒的作文 篇9
雷鋒，一個(gè)在電視和我們的耳邊經(jīng)常被人提起的名字。他在7歲時(shí)就失去了親人成為了孤兒，而我們呢？從小衣食無(wú)憂，有父母的關(guān)愛(ài)。他曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，不求回報(bào)，從不留名，他只求能為國(guó)家做一些貢獻(xiàn)，而我們呢？我們是像雷鋒那樣了嗎？沒(méi)有。我們?cè)啻嗡伎迹?1世紀(jì)的雷鋒在哪？其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就在我們的身邊，我們每一個(gè)同學(xué)都是活雷鋒。
比如：申妍妍、黃浩宸、紀(jì)禹彤、王予……這些都是。申妍妍，許多同學(xué)的榜樣，她會(huì)在任何時(shí)候站出來(lái)，提醒我們應(yīng)該怎么做，她會(huì)在上課老師不在的時(shí)候，教會(huì)我們利用時(shí)間。在我們交飯錢的時(shí)候，是她幫我們把錢送到了后勤。黃浩宸，在我們沒(méi)帶東西的時(shí)候，他總是能挺身而出，盡管自己沒(méi)有，他卻會(huì)盡最大的努力去幫助別人，任憑我們?nèi)ハ胨魅 ?/p>
王予，她的.毛筆字是那么地優(yōu)美，曾多次為班級(jí)奪得榮譽(yù)。
盡管我們的身邊總是有那么多不起眼的人物，但是，這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開(kāi)我們了嗎？不，沒(méi)有，雷鋒他一直活在我們的心里。雷鋒從小家庭貧苦，
我們呢？父母給我們的關(guān)愛(ài)是那么多，雷鋒雖然貧苦，但是他時(shí)時(shí)刻刻都在想著人民。正因?yàn)槲覀兊纳顥l件良好，所以才更要學(xué)習(xí)雷鋒。記得毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。是啊同學(xué)們，毛主席說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧！
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