課堂作文300字3篇(精)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的課堂作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文300字 篇1
我去上數學班，數學老師沒有像往常一樣拿著課本，而是說：“同學們，今天是六一兒童節，就不上課了，我們來場吹牛比賽怎么樣？”同學們都欣喜萬分，課堂上的笑聲作文350字。
只見張浩走上臺，搖頭晃腦道：“動物園有只猴子，接過一個花生米，塞進屁股里再拿出來才吃，游客們都很疑惑，工作人員解釋道：猴子吃了一個桃，桃核拉不出來，現在一定量好了再吃，小學五年級作文《課堂上的.笑聲作文350字》。”只有幾個同學笑了。
吳明走上來，看了張浩一眼，那眼神仿佛在說：張浩那還叫笑話？便講道：“蚊子和屎殼郎對話，蚊子說：你是干什么的？我是護士，打針的。”屎殼郎笑道：“同行，我是醫院里捏藥丸的。”這時一半的同學笑起來。
李浩龍也道：“顯示器說：我好慘，整天被人看。鼠標說：我也很慘，整天被人摸。鍵盤說：我更慘，整天被人打。主機說：我才慘呢，整天被人按。”同學們都笑得前仰后合。
這笑聲在我們教室內久久回蕩。
課堂作文300字 篇2
暑假里我回了老家，遠離城市的喧鬧。老家的.晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說是“螢火蟲”。于是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”
我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子里，又在瓶子里戳好幾個洞，然后把捉來的螢火蟲放進了瓶子里。
一會功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當于手電筒了。真好。
回家，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么可以發光呀？”奶奶說：“螢火蟲尾部有發光器呀！他呼吸的時候，就一亮一亮的。”原來是這樣啊。
我把裝螢火蟲的瓶子掛起來，屋里好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢里螢火蟲還在閃閃發光。
課堂作文300字 篇3
鈴聲響了，教師拿著一本音樂書走進來，對一我們說：“同學們，今天這節課來唱歌，好嗎？”同學們異口同聲地回答：“好。”老師說：“把音樂書翻到36頁，來唱。《我愛米蘭》這首歌。”大家很快地翻到了。開始唱歌了。同學們和高興，有幾個男孩子都站了起來，有的還提高了響亮的聲音。
過了一會兒，同學們都學會了長這首歌了。老師說：“三個人一起到講臺上來唱這首歌。”大家心里很激動，說：“到講臺上唱不好怎么不能，老師不會罵我們吧？”有一個叫小紅的女孩，他說：“沒有關系的，你們就是膽子小，唱不好，老師不會罵我們的，唱得好還會表揚我的'。”小紅朝講臺走去唱起，她唱得很好聽，老師表揚了她。大家相信了，只要膽子大就行。大家都搶著要上去唱一唱。老師說：“好，你們上來吧！”。同學們唱得很高興。
這堂課結束時，老師說：“你們要向小紅學習，她什么都會，膽子又大。”同學們說：“小紅你好樣的，我要向你學習。”小紅大聲地笑了起來，同學們也笑了起來。哈哈哈……
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