同桌的作文精華4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
蘭珠是我的新同桌，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。
蘭珠中等的個子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來，真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學習成績非常棒，那是因為她學習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。
蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數學老師還是語文老師都很喜愛她。
蘭珠不僅學習好，而且樂于助人。有一次，我與蘭珠過也路上，看到一位白發蒼蒼的.老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路。”我也跑上去幫忙。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說：“不用謝謝這是我們應該做的�！�
還有一次，蘭珠在操場上撿到五十元錢，她為失主著急，連忙把錢交到校長手里，校長在廣播室里說：“蘭珠同學撿到五十元錢，請失主趕快來認領。”后來，是寧玉婷去把錢領走了，校長在廣播室里表揚了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學向她學習。
寧玉婷也很感激蘭珠同學，蘭珠說：“謝什么，我是少先隊員啊！”
同桌的作文 篇2
在同桌的影響下友直作為班長的同桌，他充分地完成了使命：時刻糾正我的錯誤！一次，他問我：“同桌，你會去幫助學習成績差的同學嗎？”我搖搖頭，還漫不經心地補充了一句：“那多傻！”他沒有直接指責批評我，而是選擇了另一種方式來`教育`我，事實證明他是正確的。
每天都會有一些滿腦子畫著問號的同學來我們這兒請教，因為我的不理睬，大家都會自覺地找他，他也樂此不疲，每當看到同學高興地離去，他也綻放出滿意的微笑。那或許是件快樂的事，我想。我開始去分享他的快樂，誠然，當我盡力去幫助他人時，那種欣喜更超過了自己做出一道題。久而久之，我快樂，因為獲得了同學的'擁戴，更以為有這樣一位正直的同桌。友諒由于我的任性，總會找到些莫須有的罪名強加在他身上，借此來欺負他。雖說`欲加之罪，何患無詞`，但他卻從未解釋什么，他寬廣的胸懷包容無理取鬧的我，“宰相肚里能撐船”說得大概就是這種人吧！他的容人放縱了我的`野蠻`，一次，他一邊擦黑板一邊略帶玩笑地和阿西說：“她，（指我）這周值日生工作擦黑板，全組每個同學都比她擦的次數多……”我無意間聽到了他的話，突然間惱火起來，走過去憤怒地說：“一個月不和你說話！”弄得他一頭霧水，好久才反應過來，忙向我道歉，（他哪里有錯呢？�。┙Y果我還是履行了自己的`承諾`，而在這期間，他竟從不放棄請求得到我的原諒。自那以后，我努力的克制自己，學習如何容人，因為我知道他包容了我，同樣他也需要我的等量的包容。友謙孟德斯鳩說：“謙虛是不可缺少的品德�！边@個品德彌足珍貴，對于像我這樣因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遙不可及的。而他——擁有必然榮耀的，竟謙虛好學，這毫無疑問使我對他油生敬意。每當清晨黎明或深更半夜，
唯有他打電話硬從周公那兒帶我回來——只為尋求一道題的答案；每當下課鈴聲想起，他第一個沖上講臺，緊緊`纏`住老師，直到下堂課的老師站在門口，才泱泱而歸；每當有人真心贊譽他的淵博學識，他只是莞爾一笑，由衷地感謝，并承諾會繼續努力。這些平日里不經意的瑣事，我既看在眼里，又銘記在心，這是他最真實的寫照。在他巨大身影的籠罩下，我怎能不向他看齊？我怎能不學會自謙呢？不知不覺雨停了，太陽出來了，一條彩帶鑲嵌在天空中。在同桌的影響下，我改變了許多……
同桌的作文 篇3
一雙小眼睛，雙眼皮，娘條柳葉眉，鼻子下面，有一張大嘴，她就是金葉。
上學期的'一個午休，老師發下了一本作文書。我覺得沒意思，可金葉覺得很美觀。下課鈴響了，我想出去玩，可金葉還在看，我心想，“怎樣還在看，看書多無聊，她可真行。” 我搶走了她的書，金葉見書被搶，就像我追了過來，如同要和我拼命，我拿她沒辦法，只好把書還給她。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇4
他是誰？
他長得真機靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時常骨碌碌地轉著，似乎總有鬼主意在他心頭跳動。小巧玲瓏的嘴巴一張，就流出一連串的'調皮詞。一張神采飛揚的臉，總是洋溢著燦爛的微笑，似乎永遠也沒有什么煩惱讓他憂心。
他很特別。
課間，教室里最活躍的就是他了。瞧，他嘴巴像開了閘似的，清脆的聲音立即傳遍整個教室。聽，他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲，所有同學的目光一下子全都集中到了他的身上，可他卻渾然不知，依然沉浸在自娛自樂的世界，甚至還邊唱邊舞了起來，用“手舞足蹈”來形容他一點兒也不過分。
上課，他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂鈴聲響起，他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無影無蹤了。瞧，他時而專注地盯著老師，仿佛不愿漏掉老師講的每一個字；時而高舉右手，嘴里還不停地“嗯嗯”叫著，嚷著“我來！我來！……”就怕老師叫不到他；時而雙手捧起書本，搖頭晃腦地讀著，似乎完全忘記了周圍的一切。
現在，你知道他是誰了嗎？不用我說，你一定已經猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。
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