喜歡一個人作文（優選）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的喜歡一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的人有很多，其中最喜歡的就是自然曹老師。他身材高大，頭發烏黑，濃眉大眼，目光里透著無窮的智慧。
在曹老師的課堂上總能聽到一個個生動有趣的故事。這些故事讓我一下子就記住了自然學科中的名詞和知識，可以說是在快樂中學習，在學習中快樂著。
在讀三年級之前，自然學科是我的弱項，每學期期末的自然考試總讓我“愁云慘淡萬里云”。可是后來，我有幸遇到了曹老師，至今還清晰地記得他給我們上的第一堂課。
伴隨著清脆的上課鈴聲，曹老師滿面春風地走進了教室。我懶洋洋地翻開自然書，愁眉苦臉地看著書上花蕊雄雌差別的表格，感覺暈暈的。曹老師簡短地做了自我介紹后就開始講課了。“我先給你們講個故事吧！”我一聽來了興趣——我最喜歡聽故事了。
“有一天下午打完籃球，我感覺有些餓了，就到校門口的便利店買吃的。我先買了一根烤香腸，告訴你們一個絕密，在烤香腸上撒些胡椒粉那可是絕世美味哦！一般人我都不告訴他。”說著曹老師就在黑板上畫了根香腸，在上面畫了一些點點。“可是我太餓了，這么美味的香腸一下子吃了六根，還覺得不過癮，就又吃了個魚丸，也撒了胡椒粉。”一邊說著，曹老師把六根香腸和一個魚丸畫好了。我聽得津津有味，仿佛聞到了香腸和魚丸的香氣……曹老師接著說：“你們看，這六根香腸就是雄花蕊，圓圓的魚丸就是中間的雌花蕊，至于這些胡椒粉嘛，你們猜是什么？”“花粉。”同學們異口同聲地說。“聰明！雄花蕊和雌花蕊的形狀、個數你們都清楚了嗎？好，現在就請你們吃著香腸和魚丸把書上的表格填寫完整吧！”我們忍不住大笑起來。就這樣，大家在歡聲笑語中把有關花蕊的知識輕松地裝進了腦袋里。
漸漸的，每周的兩節自然課成了我最盼望的好時光。深奧的科學知識包含在輕松搞笑的故事中，而且曹老師的這些故事總是信手拈來。至于故事里的主人公，可能會是我們當中的任何一個人。曹老師的課點燃了我學習科學的熱情，激發了我探究科學的興趣，引領我在科學的世界中遨游。現在，我自然學科的成績也像芝麻開花——節節高了。
這就是我最喜歡的人，相信如果你看見他，肯定也會喜歡上他。
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