一節英語課作文4篇[優秀]
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的一節英語課作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![一節英語課作文4篇[優秀]](/pic/00/lm5042.jpg)
一節英語課作文 篇1
今天,又是英語課來了。
我像往常一樣提著書包到學校里的沙發上等著上課,和兩個同學一起聊天,快要上課時,一位同學突然叫了一聲:“那個不是LISA呀!”LISA是我們以前的'老師,我超喜歡他的,我們全體女生都說不可能,雖然說得很堅定,但是也去門外看,一看,我就蒙了,真的是LISA!我叫了一聲LISA,他回過頭來叫了我一聲,我撲上去抱了他一下,我真開心呀,LISA也很高興,和同學們興奮地聊著天,王老師也過來跟LISA聊了聊天,上課的時候,我也一直想著LISA,這真是一個天大的驚喜啊!
一節英語課作文 篇2
當我還沒有接觸英語時,總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習,我覺得,英語不但沒有我想象當中的困難,而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的英語課,一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
“丁零零!丁零零!”上課鈴聲響了,同學們一陣風似的跑進教室,回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑,腳步輕盈地走進教室,親切地說:“同學們,今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩,好不好啊?”“好!”大家異口同聲地回答。我的心里更是樂開了花:太棒了,這又是一節輕松、愉快的課了!
開始上課了,葉老師打開電腦,點擊資源包,準備帶領大家一邊闖關,一邊復習前面學過的知識。葉老師問:“那從哪組先開始呢?”“老師,選我們!”“不,老師應該讓我們組先來!”大家舉著手爭先恐后地喊著。葉老師若有所思地說:“那就從第一組開始吧!”
闖關開始了,同學們一個接一個,這時就連平日里不敢舉手的同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞,還是日常交際用語,大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流,偶爾也有說錯的,其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的`表現,不禁連連點頭稱贊,臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中,下課鈴聲響起了,可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課,才使我現在對英語產生了濃厚的興趣,也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
一節英語課作文 篇3
今天,有很多老師來聽我們上英語課,所以我們的英語課換到4樓的教室里去上了。我們都穿著統一的服裝,每個同學的`表現都很好。梅老師坐在邊上給我們拍照。班級里來了很多老師,我有一點小緊張。不過,正式開始上課時,我的小緊張就消失了。
每個人都積極舉手發言,我也回答了一個問題。以后,哪怕沒有那么多老師來聽課,我也要像今天一樣的表現好。
一節英語課作文 篇4
星期四早上,我們同學走上講臺來上英語課,你一定覺得奇怪吧。不用驚奇,這是我們一節特殊的英語課——介紹自己的家。
蔡方瑜同學落落大方地走上講臺,一邊點擊ppt,一邊用流利的英語介紹著:This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.隨著精美的照片展示,我們看到了她漂亮的家。我最喜歡她家的書房,大大的書柜裝滿了書,里面一定有許多我沒讀過的書,真豐富呀。她家的吊燈真漂亮,亮晶晶的,像水晶一樣。蔡方瑜同學給大家重點介紹了自己的房間:
There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇!一只毛茸茸的小狗蹲在她床上,真可愛,大家都喜歡得叫了起來。正當大家都在她漂亮的`家中流連忘返時,蔡方瑜的ppt翻到了最后一頁:I like my home.Thank you.她精彩的講解贏得了陣陣掌聲。
接下來上場的是邵王怡。她的動作還真有老師范呢。在她的帶領下,我們參觀了她家的bedroom,bathroom,kitchen,living room。第二遍聽到這些英語單詞,同學們已經很熟練了,我們都能流利地跟著她介紹了:bedroom,bathroom,kitchen,living room。再有十來個同學走上講臺開始介紹,我們閉著眼睛都能跟上她們了,原來英語這么簡單。
在同學們流利的英語聲和掌聲中,下課鈴響了。這節課真有趣呀,我得趕緊準備,下節課我也要當老師。
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