收獲的作文

收獲的作文3篇[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

　　高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

　　我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

　　總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

收獲的作文 篇2

　　生活是前進的海洋，每一刻，我們都在成長。在自助式教學(xué)的課堂上，我們是活躍的精靈，留下了精彩的講說，留下了自信的笑容，留下了甜美的樂聲，每一次我們都會有新的收獲。

　　這是個很平常的早晨。

　　天，純凈而又明澈。陽光那質(zhì)感的光束穿過透明的玻璃窗照在我們身上，撫著我們的發(fā)綹，親吻著我們稚嫩的臉頰，一種溫暖在全身舒散開了，心里仿佛也裝滿了金色的陽光。

　　“同學(xué)們請看這段文字，做上記號。”你或許以為說話的是老師，其實這是一位同學(xué)在講課。他在黑板上板書，臉上寫著認真。教室里很靜，只聽得見粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，每個人都專注地看著黑板，眼神充滿著對知識的渴望。“這個詞用在此處的好處是什么？”霎時間，許多手都舉了起來，“我！我來！”“我！我！”……大家爭著交流自己的答案，氣氛很是熱烈，令我感到一種別樣的.愉悅。

　　在課堂上，我們要踴躍、要積極、要善于創(chuàng)新。因為我們年輕，所以我們應(yīng)不怕失敗，相信一切可以從頭再來，所以我們需要有很強烈的參與意識，這樣我們才可以學(xué)得更輕松、更充實。

　　合作是人生唯美的純凈空間，是人與人心靈溝通的內(nèi)涵草，是默契行為的最直接的表現(xiàn)。課前的小組討論，大家相互傳遍著自己預(yù)習(xí)的成果，對各種問題積極發(fā)表自己的看法。彼此之間沒有隔閡，有的只是一架彩虹似的心靈的橋梁。沒有人會因為怕說錯話而不發(fā)言，也沒人會擔心別人嘲笑自己的見解。因為在這樣純潔無邪的空間里，干啥還去想那些事呢？就是好好地享受這種和諧溫馨而又自然的氣氛就滿意了吧！

　　懷著一顆年輕富有活力的心，我們帶著“自信”一起啟航。此刻，還會有誰去害怕迎面而來的風(fēng)浪呢？還會有誰不喜歡經(jīng)受油墨書香的熏陶呢？

　　我堅持著認真思考的原則，追求著團結(jié)合作的意念，主張著勇于創(chuàng)新的精神，在“自助式”課堂教學(xué)這片新天地中，不斷增添智慧，收獲成長的豪情，找尋人生的價值。

　　自助式課堂教學(xué)讓我變得勇于展示，讓同學(xué)之間的友誼更深厚，讓師生之間的交流更深入，我們都受益匪淺！

收獲的作文 篇3

　　期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開帷幕。在機場候機時，馬大哈的我竟然把護照遺留在行李箱里，差點被托運走。還好在陳老師的幫助下，有驚無險地搭乘了飛機，開始了我的研學(xué)之旅。

　　剛下飛機走出機楊，抬頭便能看見蔚藍的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動。機場周圍的樹木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。

　　PART1/動物園

　　當天下午，我們來到了新加坡動物園。這里沒有欄桿和鐵籠限制動物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動物們在這里悠然自得的生活：猴子們在樹木之間穿梭，好不快活;小白虎快樂地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動物們親密接觸，體驗大自然的奇妙。

　　PART2/南洋小學(xué)

　　伴隨著第二天清晨的第一縷陽光，我們來到了南洋小學(xué)進行訪問交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來。隨后，我們來到升旗臺，參加他們的升旗儀式。當國旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來，我們給他們帶來了精心準備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對子的伙伴，跟隨著小伙伴來到教室，體驗與眾不同的課程。剛開始時，老師全英文的講解讓我無所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會到了“禮輕情意重”的深刻含義。

　　PART3/科技館、歷史博物館

　　在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵眾小學(xué)有著彩虹般的`教學(xué)樓，在蔚藍天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實的研學(xué)之旅劃上了完美的句號。我依依不舍地搭乘飛機，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強了團結(jié)意識和愛國意識，更是開拓了視野，增長了見識，認識了許多新朋友。衷心希望下次還能有機會來這座美麗的城市旅游。

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