假如時(shí)光可以倒流作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家分享。
假如時(shí)光可以倒流作文1
水花濺的太高
靈魂過(guò)于不安
只想
讓漿緩緩的擺
覆水回到杯中
我們重來(lái)一次悠悠的擺渡
——引子
如若時(shí)光可以倒流，讓碎開(kāi)的心嚴(yán)絲合縫，你還是這般，而我們卻非當(dāng)初，你站在岸頭，笑吟吟的期盼著。
我們已習(xí)慣于你的責(zé)備，但我們也用余光小心翼翼地試探你。早已熟悉你的我們知道，那柄刀的`刀鋒，射出的，是暖光。
你的怒容帶起的皺紋平緩下去，陽(yáng)光，直直的射了回去。淚水流回了眼眶，斜眼成為微笑，而你，笑容可掬。
而我，則不由憶起，你的學(xué)生，曾經(jīng)如何與你共勉而處。
你給我們看了那篇《擺渡人》與那篇《清光》，從此我知道，你，不是那個(gè)冷酷無(wú)情的你，更多時(shí)候，你是個(gè)慈祥的母親。
多希望站在驕陽(yáng)下的我們，能夠重新抬起頭，讓你的心中有對(duì)我們不同的印象。多希望我們能在夏令營(yíng)時(shí)做好自己，不至于顆粒無(wú)收。我們不知道，你身為“王媽”，可究竟慈在哪里。但如果時(shí)光一幀一幀的流回去，我們，知道如何做好自己！你聲嘶力竭的大吼，讓聲帶本就不好的你幾乎說(shuō)不出。但那針一樣的聲音扎穿了我們的心，我們不敢抬頭，膽怯地望著桌子，你怒氣沖沖地拂袖而去，而我們，卻又只聽(tīng)到了一聲，接一聲的咳嗽聲。
那時(shí)，時(shí)光如水撞上了巨石，在我的心中掀起了巨浪，逆流直下。
你面對(duì)同學(xué)們的臉多是冷若冰霜，皺著眉頭大發(fā)雷霆，臉色“不善”，聲音也毫無(wú)溫度。同學(xué)們也冷面相迎，勸說(shuō)無(wú)用。
但細(xì)思點(diǎn)點(diǎn)滴滴，王媽何處皆為媽呀！媽媽正是那你犯錯(cuò)了狠之又狠，而你受傷了呵之又呵。望我們能覺(jué)。
如若時(shí)光倒流，我一定會(huì)知道，如何不掀起水花，讓我們來(lái)一場(chǎng)難舍難分的擺渡吧……
假如時(shí)光可以倒流作文2
“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義我現(xiàn)在深深體會(huì)到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開(kāi)始就很努力，現(xiàn)在成績(jī)一定特別好，就會(huì)考上自己理想的學(xué)校！”是啊！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應(yīng)該怎么過(guò)呢？我陷入沉思中……
假如時(shí)光可以倒流，回到一年級(jí)，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼；假如時(shí)光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習(xí)冊(cè)上都是老師批評(píng)的留言，上課有時(shí)還不聽(tīng)課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槲抑溃系蹖?duì)任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了，將來(lái)才會(huì)有好的結(jié)果！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì)熱情真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個(gè)開(kāi)朗熱情的.我！我一定會(huì)更加遵守紀(jì)律，讓老師少著點(diǎn)急，聽(tīng)著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，只有過(guò)好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來(lái)才不會(huì)為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，假如時(shí)光可以倒流的話，我一定會(huì)彌補(bǔ)在小學(xué)生活里犯下的許許多多、大大小小的錯(cuò)誤。
那是一次英語(yǔ)自習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，教室里顯得格外安靜，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰(shuí)把手指放在了唇上，是誰(shuí)用手撩起了肩上的頭發(fā)，是誰(shuí)的手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點(diǎn)。我在那里東張西望，無(wú)所事事，認(rèn)為自己已經(jīng)把知識(shí)掌握好了，不用再?gòu)?fù)習(xí)了，于是我從那里給四周的人說(shuō)話，而且聲音還很大，吵得其他人無(wú)法復(fù)習(xí)，所以都跟著說(shuō)起話來(lái)。
原本一個(gè)很安靜的.學(xué)習(xí)氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著，寬敞的教室里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
現(xiàn)在好了，在這一棟樓里數(shù)我們班的聲音最大，紀(jì)律最亂，英語(yǔ)老師在辦公室里就聽(tīng)到了我們的吵鬧聲，于是大發(fā)雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭起哄的，膽兒長(zhǎng)肥了是吧。”我知道是自己犯下的滔天大罪，但是我不敢站起來(lái)，害怕老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們?yōu)榱税游遥步o老師撒了謊，都說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì)兒，老師的氣消了，說(shuō)：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子。”
所以這件事到最后還是沒(méi)有被老師知道，我既有些暗喜又有些內(nèi)疚。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去找老師負(fù)荊請(qǐng)罪，一定會(huì)彌補(bǔ)以前犯下的許許多多的過(guò)失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時(shí)光可以倒流作文4
時(shí)光倒流，是不可能的事情。但是，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且特別貪玩。有一天，我請(qǐng)求爸爸讓我出去玩，爸爸答應(yīng)了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應(yīng)了，但是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久，我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō)：“咱們就實(shí)行昨天的計(jì)劃，到工地里去探險(xiǎn)！”大伙兒聽(tīng)了，興致勃勃地邊走邊打著口號(hào)：“Les’go!”
來(lái)到工地門(mén)口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，興致就更高了。突然，一塊寫(xiě)有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)？……想著想著，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一股逞強(qiáng)的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
俗話都有言：天有不測(cè)之風(fēng)云。這話兒誰(shuí)也不應(yīng)，就偏偏應(yīng)在我的頭上。這時(shí)，我的'右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著。朋友們知道了我被割傷了以后，嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑。唉，真不夠意思！沒(méi)辦法，只好自己跳著回家了。
回到家里，我勉強(qiáng)一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫(yī)院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當(dāng)初聽(tīng)爸爸的話，如果當(dāng)時(shí)不那么逞強(qiáng)，如果……
唉，如果時(shí)光能倒流，那該多好呀！
假如時(shí)光可以倒流作文5
在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒(méi)進(jìn)食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的來(lái)臨。這時(shí)，時(shí)間老人走到他身邊，詢問(wèn)他年少時(shí)的往事。
乞丐發(fā)出微弱的'聲音：“我……我……”時(shí)間老人見(jiàn)他如此吃力，不忍讓他費(fèi)勁，他知道，只要讓他說(shuō)一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他透過(guò)時(shí)光鏡，乞丐的一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時(shí)代，可你別再令自己后悔。”時(shí)間老人沉思著，一字一頓說(shuō)出來(lái)。“真……真……的嗎？”乞丐驚喜萬(wàn)分，費(fèi)力地伸出手來(lái)，并趴在地上。
老人手中棒子一揮，時(shí)空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前，成了一個(gè)十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書(shū)包，望著校服、校徽、胸前的紅領(lǐng)巾，連忙奔向眼前的學(xué)校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷，分給各個(gè)小組。乞丐接過(guò)考卷認(rèn)真答題，鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒他就做好了，并且得了滿分。小學(xué)、初中，他一直勤奮學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。時(shí)間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
轉(zhuǎn)眼上了高中名校，網(wǎng)吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷，試圖打消進(jìn)去的念頭，可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得住？
又過(guò)了幾十年，時(shí)間老人再次經(jīng)過(guò)那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見(jiàn)時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時(shí)間老人憤怒地沖著他說(shuō)：“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。可是對(duì)于你，就算給你上萬(wàn)年的時(shí)間，你也不會(huì)珍惜！”
乞丐無(wú)力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時(shí)光可以倒流，我……
假如時(shí)光可以倒流作文6
彈指一揮間，初中生涯即將離我遠(yuǎn)去，我坐在窗邊仰望藍(lán)天，初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……
不遠(yuǎn)處有一位老人正向我飄來(lái)。我知道，他叫時(shí)光老人。只見(jiàn)他俯下頭，慈祥地對(duì)我道：“我念你心生慚愧，是一個(gè)還可以挽救的人，就給你一次機(jī)會(huì)，讓你回到這三年看看自己是怎么度過(guò)的吧！”說(shuō)完便消失了。
此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。
講臺(tái)上，老師正神采飛揚(yáng)地講課。教室角落里，我卻正在與周公會(huì)面！
我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠(yuǎn)……
不知不覺(jué)，我來(lái)到一所學(xué)校的'演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見(jiàn)學(xué)校的角落里，班主任正在苦口婆心的對(duì)我說(shuō)著什么。
“你的口語(yǔ)表達(dá)能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語(yǔ)氣對(duì)我勸道。
“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請(qǐng)高人吧”我驕傲地扔下了一句話。
班主任無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。
在旁觀看的我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！
但我不能，因?yàn)闀r(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開(kāi)了……
思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)。我定了定神，天空還是如此蔚藍(lán)，云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會(huì)竭盡全力地讀書(shū)；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)毫不猶豫地參加演講比賽！
逝去的時(shí)光已不能挽回，但是，未來(lái)的時(shí)光卻正在等待著我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……
假如時(shí)光可以倒流作文7
回顧過(guò)去，再看看未來(lái)，有多么大的變化啊！在以前的世界里，現(xiàn)在我們都會(huì)在干什么呢？讓我們坐著“穿梭機(jī)”來(lái)到六年以前，去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因?yàn)樨澇裕詨牧搜例X，到現(xiàn)在還有兩個(gè)黑乎乎的牙洞。那時(shí)，我非常愛(ài)吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺(jué)時(shí)都含著糖。那時(shí)，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽(tīng)。媽媽不肯拿錢(qián)幫我買糖吃，我便自己攢錢(qián)去買糖吃。這樣過(guò)了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了，我是因?yàn)樘浅蕴啵瑢?dǎo)致蛀牙。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'貪吃，導(dǎo)致我現(xiàn)在還為它發(fā)愁。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔(dān)心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因?yàn)閶寢屢ベI一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時(shí)的我對(duì)外面充滿好奇，我便把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，我到處亂走，看到一個(gè)工地，我在那兒一動(dòng)不動(dòng)的看著，哪知從天而降，掉下來(lái)一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過(guò)去，不知后來(lái)發(fā)生了什么。我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在醫(yī)院了。一睜眼，便看見(jiàn)媽媽，媽媽的眼睛紅了，我后來(lái)才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)改變現(xiàn)在，做更好的自己。可是，我明確的知道，時(shí)間不可能倒流，所以我們只能珍惜現(xiàn)在，才能把握未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流作文8
時(shí)光荏苒，日月如梭。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有難過(guò)的事，有開(kāi)心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一天……
那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的.我正和小伙伴玩寫(xiě)大字的游戲：“一不許出家門(mén)，二必須出家門(mén)，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來(lái)，我順著香氣聽(tīng)到了老太太的呼喚：“吃飯了。”可游戲?qū)嵲谑翘猛鎯毫耍暧椎奈以跄艿謸醯米∧兀繉?duì)老太太的話置若罔聞，眼見(jiàn)飯菜都涼了，老太太就到下樓來(lái)找我。
正玩得盡興的我見(jiàn)樓上下來(lái)了一位顫悠悠的老人，三十六計(jì)跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著小區(qū)跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會(huì)為了追我而累得氣喘吁吁，可沒(méi)想到精明的老太太知道我會(huì)回來(lái)，根本就沒(méi)有追我。當(dāng)我準(zhǔn)備又開(kāi)溜時(shí)，只覺(jué)后背一陣涼風(fēng)，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒(méi)玩夠呢！”我掙脫開(kāi)她的雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點(diǎn)跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經(jīng)到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來(lái)，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發(fā)火了！”“不走，不走。”我極力想撒開(kāi)老太太的手。
小舅舅一看形勢(shì)不對(duì)，急忙過(guò)來(lái)勸阻，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項(xiàng)鏈，用力一拉，老太太話還沒(méi)出口，就一個(gè)踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見(jiàn)老太太手臂上有血流了出來(lái)…。.。我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。
如今老太太已經(jīng)逝世多年了，我后悔莫及，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定聽(tīng)她的話，決不讓她受傷。
假如時(shí)光可以倒流作文9
逝去的時(shí)光留下了太多的“對(duì)不起”，留下了太多的“后悔”，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到媽媽那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的艱辛，提樣當(dāng)時(shí)的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦。回想起那一個(gè)又一個(gè)夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長(zhǎng)大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時(shí)光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點(diǎn)……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的.那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，你還好嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一句“對(duì)不起”，對(duì)不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時(shí)間都不給你，你每次都敞開(kāi)寬大的胸懷包容我。叔公，對(duì)不起！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)見(jiàn)你最后一面，彌補(bǔ)這終生遺憾。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。當(dāng)我不想面對(duì)時(shí)，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對(duì)不起，如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，不再用逃避解決問(wèn)題；如果時(shí)光可以倒流，我一定要親口對(duì)你說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
時(shí)光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事。現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)的，從現(xiàn)在起，當(dāng)一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對(duì)問(wèn)題的好學(xué)生。
時(shí)光可以倒流，那是虛構(gòu)夢(mèng)想，我們是現(xiàn)實(shí)中的人理想：就算時(shí)光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進(jìn)，向目標(biāo)邁進(jìn)！
假如時(shí)光可以倒流作文10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的好朋友王強(qiáng)策劃了一個(gè)計(jì)劃：第二天上午，體育課要跑三千米，分三次跑，我們不想受累。我就說(shuō)我的腿在練習(xí)跑步時(shí)扭傷了，王強(qiáng)說(shuō)他得了肺炎吃了藥，醫(yī)生說(shuō)不能劇烈運(yùn)動(dòng)。于是，我們認(rèn)為的這個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃便誕生了。
第二天的體育課，一切都按照計(jì)劃正常進(jìn)行，我們?nèi)缭敢詢數(shù)亓粼诹税嗉?jí)。可是還有一個(gè)人也留在了班級(jí)，他就是我們班的紀(jì)律委員——王飛宇。他是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人，所以我討厭他，視其為死對(duì)頭。我想了個(gè)法子，對(duì)他說(shuō)：“哎，大哥，我給你十塊錢(qián)，只想讓你保密，怎么樣？”他瞄了我一眼，頓了一會(huì)兒，爽快地答應(yīng)了。于是，我就把我們的計(jì)劃全盤(pán)告知。于是，我們就開(kāi)始盡情玩耍了，一會(huì)你扔個(gè)紙團(tuán)，一會(huì)我飛個(gè)紙飛機(jī)，真是不亦樂(lè)乎。王飛宇在那靜靜地看書(shū)，間或冷冷地看我們幾眼。我總覺(jué)得不對(duì)頭，他好像心事重重的，這是其一；他是我的死對(duì)頭，怎么會(huì)一口就答應(yīng)不告訴老師呢？這是其二。但上午放學(xué)的時(shí)候，他并沒(méi)有告訴老師，我想是我多疑了。
到了下午，不知怎么的'，我的心里一直忐忑不安。果然，麻煩來(lái)了，我同桌說(shuō)老師喊我和王強(qiáng)去他的辦公室，我心亂如麻，慌慌張張地走向了辦公室。剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們這個(gè)計(jì)劃不錯(cuò)嘛，連老師都敢騙！我早就對(duì)你們不放心，派了個(gè)人過(guò)去看著你們……我已經(jīng)打過(guò)給電話給家長(zhǎng)了。”我倆被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定乖乖地去跑三千米了，省得被家長(zhǎng)和老師聯(lián)合痛批一頓，還有我的十元錢(qián)，嗚……
假如時(shí)光可以倒流作文11
“時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味……”時(shí)間是不能倒流的，過(guò)去了，便永遠(yuǎn)失去了。正因?yàn)槿绱耍庞辛嗽S多呼吁我們珍惜時(shí)間的名言、詩(shī)句。可是如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)如何選擇呢？
一路沉思，仍得不到答案。到家了，你開(kāi)了門(mén)，一根根銀發(fā)夾雜在你濃密的青絲中，十分刺眼。細(xì)細(xì)端詳，你的臉龐上何時(shí)多了那道道的皺紋？仔細(xì)回想，你的兩鬢從何時(shí)開(kāi)始變白，你又是在何時(shí)開(kāi)始變老？那一刻，豁然開(kāi)朗－－我有答案了！假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年……
夕陽(yáng)灑落大地，帶著淡淡的美好與和諧，一個(gè)大影子的旁邊有一個(gè)小小的影子。我在前面跑著，而你則是在后面快步地追著。“慢一點(diǎn)，小心，別摔著。”我還記得，那時(shí)的你在夕陽(yáng)下如仙女一般美麗溫柔－－相比于現(xiàn)在少了好些滄桑。回想那時(shí)的一幕幕，你句句溫馨的話語(yǔ)，我有一種迫切的希望，希望時(shí)間能倒流回那時(shí)，再次與年輕的'你重逢。
假如時(shí)光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的時(shí)光，我不會(huì)再打斷你，打斷我曾經(jīng)認(rèn)為的那些令人厭煩的嘮叨，而是會(huì)靜靜地聆聽(tīng)，之后再給你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“媽，我知道了。”我猜想你一定會(huì)在轉(zhuǎn)身的那瞬間幸福地微笑吧。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)瘋玩瘋跑，而是會(huì)早一些回家，幫你做些家務(wù)，和你一同在桌上談?wù)勑πΓ蚁肽阋欢〞?huì)十分滿足吧。
假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年，讓你再年輕一回－－媽媽。
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我要重新當(dāng)快樂(lè)的孩子，并改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要養(yǎng)好多動(dòng)物，貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥(niǎo)……我要細(xì)心照料它們。其實(shí)，這些動(dòng)物我都養(yǎng)過(guò)，可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機(jī)會(huì)，來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)給動(dòng)物們帶來(lái)的傷害。
假如時(shí)光可以倒流，我要在一年級(jí)時(shí)就把《論語(yǔ)》背完，省得在五年級(jí)和六年級(jí)時(shí)，在老師的迫使下臨時(shí)抱佛腳。我要在二、三年級(jí)時(shí)背完《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》，在四年級(jí)時(shí)背好多的唐詩(shī)宋詞，五、六年級(jí)再讀完《二十四史》，那樣我就是奇才了。
假如時(shí)光可以倒流，我要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。即使是放長(zhǎng)假，也不能賴在床上等到時(shí)針跳到9那里才起床，更不能在離開(kāi)學(xué)還剩一個(gè)星期時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
假如時(shí)光可以倒流，我要到中國(guó)各地旅游參觀，我可不想被認(rèn)為是假冒的中國(guó)人，連天安門(mén)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。為了打好基礎(chǔ)，我要從8歲開(kāi)始就要堅(jiān)持自己?jiǎn)为?dú)外出旅游。
假如時(shí)光可以倒流，我要在學(xué)好中國(guó)話的基礎(chǔ)上學(xué)好多門(mén)外語(yǔ)。英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)、希臘語(yǔ)等，這樣我就可以看好多外國(guó)名著，了解更多外國(guó)的歷史，也可以翻譯外國(guó)的著作，賺一些錢(qián)以便出國(guó)游學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定讓它多倒流幾次，好彌補(bǔ)自己的'缺陷。但時(shí)光只能向前，不能后退，那我只能在往后的日子里，做自己希望的事，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。想一想，雖然有些困難，但也不是不可以。
假如時(shí)光可以倒流，我一定把這篇文章寫(xiě)得再完美一些……
假如時(shí)光可以倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)，和原來(lái)的同學(xué)一起玩耍；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，看看媽媽小時(shí)候的生活；假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到真正年代，為國(guó)家出一份力。但是我最希望的是回到弟弟還沒(méi)出生的時(shí)候。
為什么呢？因?yàn)闆](méi)有弟弟的日子是多么美好啊，天格外藍(lán)；太陽(yáng)格外艷，草格外綠。那時(shí)的我，想要什么就有什么，全家都寵著我，走累了，有爸爸背著我。口渴了，有媽媽給我喂奶，覺(jué)得無(wú)聊，有爺爺逗我玩，肚子餓了，有奶奶給我煮飯。可這樣的生活我只享受了四年，因?yàn)閶寢層稚藗�(gè)小弟弟，從此我的噩夢(mèng)開(kāi)始了，我感覺(jué)天都要塌了，大家都跑去照顧弟弟，沒(méi)人理我了！
弟弟小的時(shí)候就會(huì)打我，長(zhǎng)到兩歲的時(shí)候，開(kāi)始什么都跟我爭(zhēng)，如果我不給她，她就哇哇大哭，我看著心疼就只好給她了。可若是我實(shí)在喜歡的`東西，我也便鐵石心腸，管他一哭二鬧三上吊。可媽媽看見(jiàn)了，就只會(huì)把我臭罵一頓說(shuō)：“做姐姐的要讓著弟弟。”這句話我都聽(tīng)了五百遍了！弟弟越來(lái)越大，覺(jué)得跟我爭(zhēng)東西太沒(méi)意思了，便開(kāi)始捉弄我。記得有一次，我惹惱了他，他竟然把我的作業(yè)都撕了。媽媽知道后也沒(méi)有說(shuō)什么，我卻被老師狠狠批評(píng)了一頓，從那以后，我便恨死他了！
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜弟弟出生前的歲月！
假如時(shí)光可以倒流作文14
“嘩嘩嘩——”我仿佛乘坐著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，回到了我出生的那一年——20xx年5月26日。
時(shí)光機(jī)帶著我進(jìn)了媽媽的病房，我走進(jìn)去一看去，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，有爸爸、阿姨、外婆……他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，嘴上一直議論著即將要到來(lái)的小天使長(zhǎng)什么樣。
這個(gè)時(shí)候，護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)要推媽媽去產(chǎn)房了，爸爸和外婆分別拉著媽媽的手安慰她，“不要害怕，我們會(huì)一直在產(chǎn)房外等你”。我也在旁邊一直喊著媽媽，“媽媽，加油。”而那些親戚們也不停的和媽媽說(shuō)些寬心的話語(yǔ)，一直到手術(shù)室。
我看爸爸雖然面帶微笑，卻能感受到他內(nèi)心的緊張，你看他坐也不是，站也不是，一直走來(lái)走去，焦急中還透著一絲興奮、激動(dòng)。爸爸還時(shí)不時(shí)盯著手術(shù)室的`門(mén)一直看表，感覺(jué)度日如年。
“哇哇哇”從里面?zhèn)鞒隽藡雰喉懥恋目蘼暎职秩讲⒁徊降呐艿绞中g(shù)室門(mén)口往里看，雖然什么都沒(méi)看到，但他一直貼在門(mén)上就是不肯離開(kāi)。門(mén)從里面打開(kāi)了，護(hù)士阿姨抱著兩個(gè)嬰兒出來(lái)了，人群一下子沸騰起來(lái)了，“是雙胞胎嗎？為什么相差這么大，膚色天地之差？”護(hù)士喊著媽媽的病床號(hào)，看到爸爸后，把一個(gè)比較黑的嬰兒放在我爸懷里。我在一旁拼命地喊著“爸爸，這不是我，不是我……”爸爸仿佛聽(tīng)到了我的喊聲，他低頭一看，趕緊拽著護(hù)士說(shuō)到我：“這不是我家的小孩，你肯定搞錯(cuò)了。”護(hù)士阿姨一看編碼，再三確認(rèn)，果然抱錯(cuò)了，急忙把真正的我抱了回來(lái)。我這才松了一口氣。爸爸看著小臉漲著紅紅的我，輕輕地喊了一聲，“寶貝”。我看著嬰兒的自己，長(zhǎng)著像個(gè)“小老頭”，轉(zhuǎn)頭看向手術(shù)室，“媽媽，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
假如時(shí)間真有時(shí)光機(jī)，你們會(huì)想回到什么時(shí)候呢？
假如時(shí)光可以倒流作文15
趴在窗臺(tái)上，任憑風(fēng)兒吹動(dòng)散亂的頭發(fā)，我陷入了沉思：如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我必須要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時(shí)光能夠倒流，我必須要?jiǎng)窠淅钏共豢陕?tīng)信趙高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時(shí)光能夠倒流，我必須要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計(jì)，成為明一大損失呀！
如果時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)助武王伐紂；如果時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)為岳飛出謀劃策；如果時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)攜楊門(mén)女將馳騁沙場(chǎng)，一展雄風(fēng)。
如果時(shí)光能夠倒流，我必須要與李白對(duì)酒當(dāng)歌；我必須要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我必須要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”的豪邁；我必須要與王安石共賞那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的`點(diǎn)點(diǎn)紅梅；我必須要與王勃共詠“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；我必須要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我必須要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我必須要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我必須要與韓愈共賞“草色遙看近卻無(wú)”、與柳永共品“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”的悲凄。
如果時(shí)光能夠倒流，我必須要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時(shí)光能夠倒流，我必須要與王羲之共書(shū)一章《蘭亭序》；如果時(shí)光能夠倒流，我必須要與唐伯虎共畫(huà)一幅
如果時(shí)光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的（注：現(xiàn)已查明，光緒確實(shí)是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，還在進(jìn)一步查明），我要明白曹脂二人何時(shí)亡，我要找回原本原版的《紅樓夢(mèng)》。
然這些都恍如一夢(mèng)，醒時(shí)，倚門(mén)回首，獨(dú)我一人，唯有嘆息罷！若時(shí)光真能倒流，則此生不枉矣！
假如時(shí)光可以倒流作文16
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)；時(shí)光如流星劃過(guò)，悄然逝去；時(shí)光如飄零的落葉，永無(wú)歸期。
隨著時(shí)間的流逝，我已步入中學(xué)，即將開(kāi)啟我新的人生歷程。這段時(shí)間里，我困惑過(guò)也迷茫過(guò)，我卻總能認(rèn)清自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個(gè)貧困的`農(nóng)村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂(lè)趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的牙印。雖然不疼，但是我總會(huì)撒嬌的圍著爺爺跑來(lái)跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時(shí)爺爺總會(huì)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會(huì)撲在爺爺懷里，爺爺會(huì)很仔細(xì)地喂我吃飯……一切是那么美好。沒(méi)想到會(huì)有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來(lái)來(lái)往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒(méi)有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見(jiàn)一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來(lái)。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來(lái)，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來(lái)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長(zhǎng)大，卻更加懷念過(guò)去。假如時(shí)光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時(shí)光可以倒流作文17
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)；時(shí)光如流星劃過(guò)，悄然逝去；時(shí)光如飄零的落葉，永無(wú)歸期。
隨著時(shí)間的流逝，我已步入中學(xué)，即將開(kāi)啟我新的人生歷程。這段時(shí)間里，我困惑過(guò)也迷茫過(guò)，我卻總能認(rèn)清自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂(lè)趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的牙印。雖然不疼，但是我總會(huì)撒嬌的圍著爺爺跑來(lái)跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時(shí)爺爺總會(huì)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的.頭。等我跑累了，便會(huì)撲在爺爺懷里，爺爺會(huì)很仔細(xì)地喂我吃飯……一切是那么美好。沒(méi)想到會(huì)有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來(lái)來(lái)往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒(méi)有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見(jiàn)一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來(lái)。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來(lái)，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來(lái)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長(zhǎng)大，卻更加懷念過(guò)去。假如時(shí)光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時(shí)光可以倒流作文18
不知你是否都還記得那輪金色的太陽(yáng)……
緣分真是一個(gè)奇妙的東西，它能使兩個(gè)人在茫茫人海之中相撞，又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開(kāi)。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重新在那一條街上與你相撞，重溫那次因緣分而帶來(lái)的額頭碰撞。我們相向而行，低著頭在人群當(dāng)中穿梭，“哇，哎呀！”慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳，我無(wú)辜的看著你，你幽怨地望著我，我急忙將你扶起，然后我們?cè)诒娙说哪恳曄轮匦聸_向各自的小巷里，第一次的見(jiàn)面如此匆匆，卻并不乏味。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重現(xiàn)在那個(gè)班級(jí)，等待你的出現(xiàn)，再讓你教我一遍數(shù)學(xué)題。我坐在新教室，等待一切到來(lái)，當(dāng)你來(lái)到班里的那一刻，就注定了我們故事的開(kāi)始，老師不偏不倚地指著我旁邊的空座，當(dāng)你與我四目相視時(shí)，我們的表情都逐漸精彩了起來(lái)。一次背鍋，一次掩飾，逐漸淡化我們的尷尬。
就像蝴蝶飛舞指尖，時(shí)間流逝在人間，六年就如春夏秋冬一般，有過(guò)溫暖，有過(guò)激情，時(shí)而悲哀，心熱過(guò)，也冷過(guò)。
如果時(shí)間可以倒流。我想再和你坐一次摩天輪，以逐漸上升的'高度代替我們友誼的升華，以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個(gè)下午，太陽(yáng)照在我們臉上，暖洋洋的，最終，你首先轉(zhuǎn)身走掉了，沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑滥悴桓一仡^。小升初之后，我們分開(kāi)便沒(méi)有再聯(lián)系。
如果時(shí)間可以倒流，我希望……算了，時(shí)間不可能在回去了，就讓我們的友誼永遠(yuǎn)沉寂在記憶長(zhǎng)河中吧！
假如時(shí)光可以倒流作文19
有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知了解。
生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約……
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，一個(gè)人獨(dú)自在這繁華的城市游行。一個(gè)月前，我的靈魂和肉體并沒(méi)有分離，我還生活在這里……如果時(shí)光可以倒流……
我似乎生來(lái)就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，每當(dāng)他們之間開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，我便會(huì)偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次地去勸過(guò)他們，這并不能讓他們停止?fàn)幊常菚?huì)不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。只有自己才清楚我是多么的無(wú)辜，多么的.絕望和無(wú)奈！我終于受夠了，問(wèn)他們：“你們到底是我的什么人？連最起碼的監(jiān)護(hù)人的本份都沒(méi)做好，當(dāng)初為什么要生下我？讓我當(dāng)你們戰(zhàn)爭(zhēng)間底觀眾嗎？”說(shuō)這些話的時(shí)候，我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的，或許當(dāng)時(shí)我真的出離憤怒了。說(shuō)完我沖出屋子……但我沒(méi)想到這是我最后一次跟他們說(shuō)話！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著，撞上了迎面一輛飛快駛過(guò)來(lái)的大卡車。——我死于車禍！一切來(lái)得那么突然。我感覺(jué)不到什么痛楚，當(dāng)我“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，看到人們七手八腳地把我抬上救護(hù)車，只覺(jué)得好笑。因?yàn)槲抑肋@是多余的了。我轉(zhuǎn)向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時(shí)才真正地開(kāi)始在乎我了吧！”我想對(duì)她說(shuō)：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個(gè)叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠(yuǎn)地停留……
我不只自己是否做錯(cuò)了什么，如果時(shí)光能夠倒流，我是否會(huì)做同樣的選擇？
假如時(shí)光可以倒流作文20
媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，外公當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下教書(shū)，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強(qiáng)能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當(dāng)上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當(dāng)然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(zhǎng)，他的成績(jī)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門(mén)打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚。現(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會(huì)珍惜時(shí)間的，一定會(huì)百倍的努力，好好學(xué)習(xí)的。
不過(guò)我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當(dāng)他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的`事，那不過(guò)是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì)做出輝煌的成績(jī)。
“天可補(bǔ)，海可填，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。”我們要記住，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費(fèi)掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“百川入東流，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，完成好我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。
假如時(shí)光可以倒流作文21
假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們?cè)谧鲆患轮埃辉倏紤]它的后果，因?yàn)榧词惯@次做錯(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次，直到把它做對(duì)做完美為止。無(wú)疑，最后每個(gè)人都會(huì)成為完美的人，世界將成為完美的世界。可誰(shuí)又相信這樣的人和世界是真實(shí)的呢？
何況，絕對(duì)的完美就等于不完美。世界上如果沒(méi)有了美丑善惡，哪里會(huì)這么豐富多彩？人的生活中如果沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎么會(huì)變化多姿？正如維納斯的斷臂已成為她的'美中不可缺少的一部分一樣，人生也如此。
人生是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的，而其中的樂(lè)趣就在于一次次地改正，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，由此慢慢走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。
假如時(shí)光可以倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體所面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可預(yù)知的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)。可是，假如時(shí)光可以倒流，生命就會(huì)一味地重復(fù)，人類會(huì)逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么，總有一天人類將在循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使人類文明在退化中走向衰亡。
然而，社會(huì)總是向前發(fā)展的，這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律。
既然這樣，我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
假如時(shí)光可以倒流作文22
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼小學(xué)又將要成為過(guò)去，可是，我覺(jué)得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家，而一年級(jí)的孩子，三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂無(wú)慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯(cuò)誤之前，因?yàn)槟菢樱揖鸵欢〞?huì)吸取教訓(xùn)，絕不連想都不想就莽撞行事，因?yàn)椋乙呀?jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴(yán)重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的'錯(cuò)事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險(xiǎn)，讓自己多長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)。
如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習(xí)，為了以后著想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì)越來(lái)越多，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了……
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在所有的遺憾，那又意味著什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái)，所以，我也要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，因?yàn)椋抑溃吘箷r(shí)光不可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文23
小時(shí)候總會(huì)誤會(huì)爸爸媽媽偏心、總會(huì)有后悔的事情，假如時(shí)光可以倒流，我想把所有的后悔、遺憾都彌補(bǔ)回來(lái)。
父母十月懷胎生下了我們，假如時(shí)間可以倒流我希望我想趁自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，多陪陪他們和他們說(shuō)說(shuō)話。假如時(shí)光可以倒流，我想回到十年前的那個(gè)夜晚，那個(gè)夜晚我和媽媽大吵了一架，怪媽媽偏心，給弟弟買衣服沒(méi)有給我買，媽媽只是說(shuō)下次帶我去，我怒氣沖沖地走進(jìn)了房間。等到第二天放學(xué)回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)桌子上放了一件洗衣服，我一看那是我的，還有一張紙條，上面寫(xiě)著媽媽怎么會(huì)偏心呢，你們都是媽媽的好孩子，看著這些我一下子流出了眼淚。如果可以，我在那天晚上不會(huì)和媽媽吵，會(huì)和她耐心說(shuō)，不會(huì)惹她不高興了，也不會(huì)發(fā)脾氣了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次演講的時(shí)間，那次班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，我很想?yún)⒓樱且驗(yàn)槟懶∨鹿芾聿缓冒嗉?jí)而放棄了。如果再來(lái)一次的'話，我想努力站上講臺(tái)，為自己的夢(mèng)想拼搏一把，即使最后失敗的話也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橹辽俨粫?huì)留有遺憾了。
假如時(shí)光可以倒流，我希望我可以趕快回家，就可以見(jiàn)爺爺最后一面了。那次爺爺身體不好，而我還在外地沒(méi)有回來(lái)，等到回家的時(shí)候看見(jiàn)的只是……。如果可以，我一定不會(huì)在外面待那么久，一定會(huì)早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪爺爺，和他聊一些開(kāi)心的事情，也許這樣的話，爺爺就不會(huì)那么快離開(kāi)我了，不會(huì)連我最后一面也見(jiàn)不到了。
人生中總會(huì)有留有遺憾的事情，后悔的事情沒(méi)有后悔藥可以吃，假如時(shí)光真的可以倒流的話，我想把這些事情都重新做一遍，重新生活一遍，不留遺憾！
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